魔力相关作文
劳动的魔力作文650字05-03
“咦,我的橡皮呢?”我又开启了“找找找”模式。肮脏的地板,杂乱无章的书桌,凌乱不堪的床铺,这就是我的“公主房”吗?唉,是时候来打扫一下我的小窝了。首先,我开始整理床铺。先把床单铺平,双手紧握鸡毛掸子,小心翼翼地把灰尘掸到地上;再给枕头换上了干干净净的新衣服,摆在床头的正中央;然后,把夏凉被和毯子精心叠成“豆腐块”;最后,把蚊帐用钩子挂起来,就大功告成了!相对于以前那乱糟糟的床铺,现在的小床又干净又...
家事读后感作文1000字04-28
最近,父母带我回去探望外婆,本是最普通不过了,可我好像发现了一些以前从未注意的事:外婆住的村子里竟也同书上写的很多地方一样重男轻女,外公本是一个大官,只是现在也衰落下去了,这是母亲告诉我的。听着外公和母亲谈论着所谓的民生,我不禁开始回顾历史,不知为何,最先想到的却是最近读过的一本书,闫丰谷先生的《家事》。《家事》自然讲的便是家中发生的事了,其实在我看来,这样的作品并不好写,毕竟家事可谓每个人都有,...
令我最感动的一件事作文400字04-25
在我们身边,每天都会发生几件令人感动的事情,大大小小。但是在我的记忆中,有一件令我感动的事,使我终生难忘。我清楚地记得,那天刚放学,忽然天上打起了雷,暴雨也随之而来。我害怕极了,看了看周围,发现大家都被接走了,心想:妈妈呢?她为什么还没有来?我心急如焚,这时,雨中闪现一个身影,“啊!那是妈妈。”我叫道,只见她身上湿漉漉的,手上只拿着一把小伞,肯定是因为担心我才走得急匆匆的,而忘记拿自己的伞了。看着...
爱的魔力作文650字04-24
你发现没有,母亲自从身体里有了小宝贝之后,言行举止就变得不可思议了,一切都仿佛被赋予了魔力。及腰的长发说剪就剪,因为老人们告诉准妈妈小宝贝出世后长发容易拂到小宝贝稚嫩的脸蛋和眼睛。助美的神器——高跟鞋,也说丢就丢,因为肚子里的小宝贝可不能有半点闪失。漂亮的裙子也说给人就给人,因为小宝贝更喜欢妈妈穿宽松舒适的衣服。不喜欢吃的东西闭着眼睛也要咽下去,因为肚子里的宝宝需要均衡的营养啊……小宝贝让爱有了魔...
这就是幸福作文450字04-22
我喜欢嗅花的香甜,我喜欢品茶的悠香,我喜欢听驼聆的轻脆,可都不如您做的一件事。——题记爱;惬意在你他奶奶和目相处的时候,我经常在叔叔家玩耍,可是有一天您不让我去了,我才知您和奶奶之间有隔刻了,但那一火却彻底闹翻,您在家里干话,我在奶家玩,不知为何奶过来打了我一下,我去问奶奶,奶奶又打我,但他也不给我说为什么,我气得回家给妈妈告状。奶奶跟上来不让我去,但我飞快一跑,穿过一条街就到家了,我将门撞开,母...
把微笑带给生活作文450字04-19
世界上有一种不凋谢的的花朵,那就是微笑,不分季节,不论东西南北,只要有人群的地方,都会看到它的绽放,越是高洁、纯美的心灵,微笑之花便会开得越美。生活之中难免会有一些不如意,当我们被人欺负,只能一个人躲在墙角中抹眼泪时,朋友为我们递来一张纸巾,那是白色的。不由地想起:“快乐是洁白的。”看着朋友,打开纸巾,上面是一个笑脸,天真而又浪漫,这时她冲我一笑,心头的阴霾一下子被驱走,让我又快乐起来。当手中捏着...
制作魔力弹性球作文450字04-12
1月21日,我来到萧山日报社九楼,跟水晶老师学做魔法弹性球。我们从老师手里拿来了各种材料,有硼砂、胶水、气球、盆、天平秤……我先用天平秤称出硼砂的克数,把硼砂倒入半杯水中。拿起吸管用力搅拌。直到喷砂不能溶解了,再倒入胶水,继续搅拌,这时“拦路虎”出现了,合体胶很黏,根本搅不动,吸管都弯了。我和小伙伴们一起合作,费了好大的劲,才把合体胶拌匀。接着,我们把红色素倒入合体胶中,继续搅拌。这时,合体胶已经...
最吸引我的春作文400字04-11
在大自然中,四季都是美丽迷人的,但我爱的是春的美丽。春,没有夏日般的烈日炎炎,也没有冬的刺骨寒风,春,给人一种温暖,一种柔和,让人不由自主的爱上它,给人一种美的享受。我爱春,因为在春天的时候,微风吹在脸上像妈妈的手抚摸着脸。春天里阳光暖暖的,但绝不过分的热情,春天可以给人带来一个好的心情,心胸变得开阔,因为只要在春天柔和的阳光下静静地晒上一会,所有的烦恼都可以被抛到九霄云外中去。我爱春,因为它有神...
网络对学生的影响作文500字04-06
网络拥有无穷的魔力,让人发生巨大的变化。或使人沉迷诱惑;或使人变得疯狂;或使人自暴自弃;或使人一鸣惊人……我们现在来说一说网络对学生的影响吧!说到网络,你肯定能想到网络游戏吧!不错,像网络游戏这种“明星”自然有很多的“粉丝”,其中大部分都是学生。我有个朋友,现在学习非常的好,除了亲近她的人,几乎没有人知道她曾经是个狂热的游戏爱好者。她从幼儿园开始就爱上了网络游戏,从早打到晚,她上小学也是这样,而且...
掌声的魔力作文750字04-03
掌声也有魔力,说起来有点不可思议。今天,老师带我们做了一个游戏——找“红心”,让我们从游戏中感受掌声的魅力。老师宣布了游戏规则:把一颗美丽的“红心”藏在教室的某个角落,请一位找“红心”的同学先走出教室,然后大家用掌声引领他找目标。如果他离“红心”越近,掌声就越响亮;离“红心”越远,掌声就越轻,一直到帮助他找到“红心”为止。老师推选了邱诗楠藏“红心”,胡天宇找“红心”。游戏开始了,胡天宇被老师请出去...
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