【篇一：文具童话作文】

一天，铅笔、橡皮、尺子等文具在文具盒里争吵。

铅笔哥哥跳出来说：“我在小主人眼里十分重要，每次小主人写作业时总会把我拿出来用。”橡皮弟弟生气地说：“当小主人写错字时，他还会用我把错字擦干净呢!”尺子小弟弟也不甘是落：“小主人要画直线时还不是都用画。”

“不对。”削笔刀妹妹纠正的说，“当小主人的`铅笔写粗时，他是用谁削笔的？”

大家异口同声地说：“。”

“Yes。”削笔刀妹妹骄傲地说。

钢笔大哥毫不犹豫地说：“主人写信时不都时用些吗！”

涂改带姐姐争先恐后地说：“钢笔，写错字时，主人不是会用涂掉写的字吗？”

这时，文具盒爷爷发话了：“你们不要争了，你们都是有用的东西，但是们要看到自己的缺点，发扬别人的优点。”

听了文具盒爷爷的教训，文具们都羞愧不已，懂得了一个道理，那就是：每一样东西都不是十全十美，要看到自己的缺点，也要发扬别人的优点。

从此以后，在这个文具大家庭中没有争吵了。

【篇二：我的削笔刀】

上大班的时候，姑姑送给我一个特别的礼物——与众不同的削笔刀，它可漂亮了！

削笔刀整体的形状是一头可爱的小奶牛。这头“小奶牛”白白胖胖，一身洁白的毛看上去很干净，中间还夹杂着一些黑色的大斑点，好似盛开的墨梅花。这头“小奶牛”高约15厘米，宽约10厘米，拿在手里的感觉大小正好。

这个小奶牛削笔刀设计得非常巧妙：它的头部是活动的，可以拉开合上。鼻子处那个圆圆的小孔呢，就是铅笔的入口了！腹部是个可以取出来的小盒，削下来的铅笔屑就被暂时存放在这里，这些铅笔屑可是小奶牛最爱吃的“食物”啊！小奶牛尾巴的设计就更加巧妙了，撅起的小尾巴弯成了削笔刀的小把手。

小奶牛削笔刀非常好用，它是我学习的好帮手。从一年级到现在，每天下午放学回家后，我做的第一件事就是请它帮我削铅笔。小奶牛总是热情周到、毫无怨言地帮助我，并且它干活很快，一会儿的功夫，肚子里的铅笔屑就满满的了。

现在我已经上四年级，经常用钢笔写字，很少用到铅笔了，小奶牛削笔刀自然也减少了许多工作。我把它放在书架上，让它陪着我，看着我读书学习。小奶牛笔挺地站在书架上，那双圆溜溜的眼睛盯着我，仿佛在说：你要好好学习，可不能偷懒啊！

小奶牛，你永远都是我的好朋友！

【篇三：我的自动铅笔】

我有一个自动铅笔，它有着蓝色的头发，白色的脖子，蓝色的皮肤和黑色的尖脚。它看起来不怎么好看，可是它很耐用，很结实，寿命也很长。它就是我的宝贝自动铅笔，它的好朋友铅和削笔刀时刻都在的帮助着它。你错字时，它的蓝发来帮你。笔没铅，不能写字时，铅和削笔刀一起来帮助你。它们就像是你的亲生兄弟，与你不离不弃，时刻陪伴你。

自动铅笔在很多地方都可以采用，学校可以采用，公司可以采用，商场也可以采用，菜市场也可以采用。总而言之，只要哪里有人要写字，它就会出现在哪里。

自动铅笔总得来说可以分为两大类：一类是和普通的自动笔不分上下，主要在于它的削笔刀就在摁铅的地方。另一类外形是铅笔，可是它属于自动型的，摁一下就出铅，削笔刀和笔是分开的。

它的使用方法很简单，只要摁着它的头发不放手，再将铅塞进它的腿里，最后用削笔刀削尖，变成脚，就行了。

这个自动铅笔默默地陪伴了我两个月，要说送给别人，我还真不愿意让我的笔奉陪呢。

【篇四：书包里的争吵】

一天早上，书包里的书本在争吵，发出了“顶顶冬冬”的声音，好像是语文书，数学书、音乐书、品德书、英语书、文具盒、水、削笔刀在吵闹的声音。

语文书说：“我的功劳最大，我让主人学习了许多知识！”数学书说：“我的功劳最大，我帮主人学会计算，学会数数，还让主人走上数学家的路上！”音乐书说：“你们谁都不大，我是最大，因为我让主人走了音乐家的路上，还让主人学会了很多歌。”文具盒说：“要不是我，主人能放东西吗？你们的功劳最小，我的功劳是最大的！”水说：“要不是我，不然主人还会活着吗？我的功劳最大，你们是世界上无敌第一小的！”英语书说：“要不是我，不然主人会学英语吗？你们的功劳才是超级无敌第一小的，我的超级无敌第一大！”品德书说：“我的最大，你们都是一点，我让主人认识了许多保护环境的事，让主人不再乱扔垃圾。”削笔刀说：“谁的功劳都一样，别争第一名了，功劳都一样。”大家异口同声地说：“也对！对不起，我错了！”

以后，它们再也不吵了。

【篇五：文具争功】

晚上，晶晶的文具盒里非常吵。就因为铅笔、削笔刀、橡皮它们几个都说自己最厉害。你听，铅笔说：“要不是我让小主人的字写得那么好看，不然就不会得县里第一名。”

削笔刀反驳它：“要不是我把你削得那么尖，不管你多么努力都无法让小主人得第一名。

橡皮不服气，说：“要是我不帮小主人擦掉错字，不管你把铅笔削得多尖，或者铅笔写得多好看，也不会有第一名。”

这时，文具盒哥哥被吵醒了。他正好听见了它们的对话，说：“你们谁都很重要，不信，你们去问一下小主人晶晶吧！”

它们都不服气，就一起去找晶晶评理。

它们找到晶晶后，就摇醒小主人，让小主人替它们评理。晶晶想了想，语重心长地说：“你们几个都很重要，要是少了你们的其中一个，我的字就不会写得那么好看。要是铅笔不帮我写字我就不能写了，削笔刀不帮我削的话总有一天铅笔会用光，我没有橡皮的话错字擦不掉。所以你们都重要。”它们几个听了，惭愧地低下了头。

从此以后，它们和睦地生活在一起，好好地帮小主人晶晶写好字。

【篇六：我喜欢的东西】

每个人都有自己喜爱的东西，有人喜欢玩具车，有人喜欢布娃娃，有人喜欢变形金刚，还有人喜欢文具盒……。 但我最喜欢的，莫过于那个“大胖子”削笔刀了。

这个削笔刀胖乎乎的，大约有10厘米高，7厘米宽，跟个鸭梨差不多大。乍一看，像一个宇航员，再一看又像一个外星人，他并没有鼻子和眼睛，只有一张又大又圆的大嘴巴，因为他认为眼睛和鼻子已经没有用了，“吃”才是最重要的。

不瞒你说，他是个名副其实的“大吃货”，一天吃多少顿都喂不饱，他最爱吃的就是铅笔了，只要你拉出他的脑袋，往他嘴里插入一支铅笔，转动他的小辫子，“嘎吱、嘎吱……”他便会津津有味地吃着这美味的大餐。削笔刀并不像绅士那样细嚼慢咽，不发出一点声音，而是有节奏地狼吞虎咽，大快朵颐。没两下子，拔出铅笔，原先脏乎乎、磕破了头的铅笔瞬间焕然一新，变得又尖又细，犹如一把锋利的刃，成了我写字的“武器”。

有时他还会耍“牛脾气”，当你拉出他的脑袋却又不往他嘴里插铅笔时，他便会认为你在耍他，生气地缩回脑袋，并发出“砰！”的一声怒吼，吓你一大跳。

其实，削笔刀跟人一样也会“排泄“，总不能让他吃饱了撑着吧，所以需要不定时地将削笔刀下方的盒子取出，倒掉里面的笔屑，帮他”消化消化“。

我跟他认识五六年了，在这五六年中，我常常给他的刀片上加润滑油，将他的螺丝旋紧，这样他才不会罢工、开小差。所以至今他仍然完好如初。每天当我做作业时，他默默地在桌前注视、陪伴着我，当我要上考场前，他帮我把作战武器削得尖尖的；当我取得好成绩回来时，他微笑地看着我，仿佛在鼓励我要更加努力。

削笔刀既是我的好朋友，是我的好帮手，他将伴随着我走过漫长的学生时代，直至迈进大学的殿堂。

【篇七：早餐店的“辣汉子”】

歌曲《辣妹子》是指很爱吃辣的女性，而“辣汉子”是我给早餐店里经常光顾的一位顾客取的外号。至于为什么叫“辣汉子”是因为他爱吃辣。

一个阳光明媚的早晨，我一如既往地向老爸要了五元钱，到我经常去的早餐店吃面。

我到了早餐店，店里的叔叔心神领会，向我摆了个“OK”的手势后，进去煮面了。我找了个们子坐了下来。不久，当面端出来时，“辣汉子”也来了，他点了一碗手打面，与我面对面坐下，拿起他的手机玩了起来。面来了，他收起手机，往面里加了两大久豆拌酱地。

我看了一下他的面。这“不看不知道，一看吓一跳”——我惊讶得眼珠瞪圆，下马都要掉了。他的碗里尽是酸豆角、榨菜、豆拌酱地……他是四川人还是重庆人啊？口味那么重。看来我给他取的外号取得太符合实际了！

这还不算，吃完了面，他拿出打火机和一个小小的，银色的铁盒子。盒子不大，也就是一个手动削笔刀的大小。他先是从盒子里拿出一张像是香烟外面的纸，又拿出一个很像是粉笔头的东东，把香烟纸包在“粉笔头”的外面。他又从铁盒子里拿出烟草，将剩下的部分补充完毕，用手沾点口水，把香烟贴上，合上铁盒子，放进口袋，再一手拿起打火机，一手挡住风来点燃香烟。最后把打火机上好，悠然自得地在那抽着，在一旁吃面的我不小心把烟气吸了点在鼻孔里。好辣，又辣又呛，我呛得急忙咳嗽。

“辣汉子”真不是吹的。吃面放死多死多的辣，吸和芥末一样呛鼻的烟。我甘败下风了！

【篇八：介绍沙漏的作文】

我的床头柜上，有一个沙漏，它是我爸爸从意大利的佛罗伦萨带回来的纪念品，已经伴随我七八年了。

整个沙漏成小狗形，由木头雕成，是蹲着的`，小狗的尾巴上安着沙漏，它的头扭过去，眼睛一直盯着沙漏，似乎在看自己的“尾表”，真是一个惜时的小狗。小狗脸上挂着笑容，甚是可爱。在它身后有一个小笔筒，里面可以装我的各种笔、橡皮，还有一个小削笔刀，削完铅笔还可以抽出来倒铅笔屑。

这个沙漏有三种功能，一是计时，我测量过了，一端的沙完全流到另外一端，需要150秒，两分半的时间很短暂，这急促的流沙提醒着我：你完全可以干很多事情呀！二是装笔，笔筒的空间十分充裕，可以放进十多支铅笔，我就想：要是把这玩意塞得满满当当的，就可以做铅笔盒用，而且在写作业时还有一只“钟”那该多好！三是削笔，可别小看这削笔刀，被它削出来的铅笔，支支都尖利且不易写断，一点儿都不比那些摇柄式削笔刀差。

这只小狗安静的蹲在我的床头柜上，时刻提醒我珍惜时间，后面的笔筒又提醒我努力学习。看！小狗又在提醒我了：“抓紧时间，写好作文！”

【篇九：文具总动员】

“是我！”“是我才对！”“不对，应该是我！”咦？怎么这么吵呀？噢，原来文具盒妈妈家的三个孩子在比谁的功劳大，因为小主人明明今天考了一百分。

铅笔说：“我能写字，你们能干什么？”橡皮说：“我可以把你写的错字擦掉。”削笔刀说：“我还可以帮各种各样的铅笔‘化妆’。”他们又吵了起来，铅笔说：“我的功劳最大，你们想想，小主人上课的时候，不是都握着我吗？”“那我要问问你了，小主人握着你的时候，写错了字，是谁帮你擦的呀，难道，是你自己擦的吗？”橡皮恶狠狠地说。“哼！”削笔刀冷笑道，“你们都错了，铅笔老弟，你还没露出头时，可是我这位‘医生’帮你的呀，你再想想，如果我不治你的话，那小主人到现在还得握着一根木棒写字呢！”铅笔一看说不过两位哥哥，冷笑一声，就回房间睡觉了。两位哥哥见弟弟走了，也回房睡觉了。

第二天，班主任老师又发来一张大卷子，沉声说道：“昨天只是小测试，今天才是正式的第五单元考试，先写好姓名，再开始答卷。”明明拿起笔，想起昨天没有削过，他又从书包里拿出削笔刀，削了起来，他觉得削得差不多了，拿出笔，心里想：怎么还是这么粗，算了不管那么多了。明明不小心把左写成了右，他正要用橡皮擦，但橡皮却不让明明擦。这次考试，明明考得很差。

明明很伤心，看着试卷垂头丧气，欲哭无泪。文具盒妈妈发现了小主人的异样，心里很难过，同时对孩子们的表现又很失望，它决定必须改改他们的坏习气。这天，文具盒妈妈召集铅笔、橡皮、削笔刀等所有孩子们一起开会，分析小主人明明这次考试那么差的原因。刚开始大家都相互推诿，认为错不在自己。铅笔弟弟一看大家都僵持不下，终于按捺不住开口说道：“其实主要怪我，没有像往常一样好好写，只知道争一时之气，害得小主人考砸了。”大伙儿一听，瞬间脸都红了，都开始自我检讨起来。

最后，文具妈妈语重心长的跟孩子们说：无论发生什么事，都不要争吵，因为争吵解决不了任何问题，要团结友爱、互相帮助。孩子们听了，意味深长地点了点头。

【篇十：文具盒里的故事】

有一个小朋友，他快上一年级了，妈妈送给他一个全新的文具盒，可是那个小朋友一点儿也不爱惜。

晚上，文具们都抱怨起来。铅笔说：“都怪他，你们看，他老是写断笔，都快把我削没了。”削笔刀和橡皮一起抱怨：“早上，他打蝴蝶的时候都把我们给摔坏了。”文具们都成了伤员。小刀想了一个办法，对大家说：“大家别着急，他既然不爱惜我们，那我们也别帮他学习了。”

第二天，小朋友去上学。做习题的时候，文具们都不配合他，结果那个小朋友的线画不直，橡皮擦不干净，铅笔又老是断。他急得大哭起来。回家后，他对妈妈说：“妈妈，今天文具都和我作对。”妈妈听了回答他：“你试着爱护他们，或许就不会这样了。”

那以后，小朋友每天都把文具盒擦得锃亮锃亮的，对文具们也不像以前那样随便了，把它们当成了自己学习的伙伴。文具们再也不罢工了。

经过这次教训，那个小朋友终于懂得了爱惜文具。