作文相关作文
妈妈我爱你作文作文900字05-20
我妈是个脾气火爆、爱美爱唱歌、有点健忘、哭点很低的小老太太。话说“小老太太”这个名词,我是不敢明着冲她讲的,哭点极低的她若是听见了,便会生出几十分悲秋伤月来:唉,岁月不留人;唉,儿嫌母丑;唉,土埋半截……硬生生地从眼眶洒出几盆泪来,好不壮观。但她的确担得起小老太太这一名词。不染就几乎全白的头发,松弛了的皮肤,满脸的褶皱,佝偻了的身躯,还有身上莫名冒出的老年斑。她却是个爱臭美的小妇人,有时到市场上淘...
妈妈的唠叨作文作文400字05-20
每天清晨,当我还在睡梦中的时候,妈妈的唠叨就开始了:起床、刷牙、洗脸、读书。吃完早饭,妈妈的唠叨又成了串:收拾好书包,带好学习用品,上课要认真听课,听老师的话……早晨的忙碌和妈妈的唠叨搅和在一起,烦死了,真叫人头晕脑涨。放学后,妈妈的唠叨又准时开始:按时完成作业,写字姿势要正确,写好再玩。妈妈的唠叨日复一日,月复一月,我不禁大声抗议:“我要自由!”自由的一天终于到了,爸爸妈妈都走了,我高兴的'一蹦...
小河的作文作文400字05-20
清明节,我和妈妈迎着明媚地阳光去踏青。我们高高兴兴地向着村庄后面的小山坡走去,我看见山坡旁边有条小河,河面上漂满了各种各样的垃圾,河水特别浑浊,还时不时发出一阵阵难闻的气味。我问妈妈,以前的小河是什么样子的?妈妈回答道:“河水清澈的能看见河底的石头,你还会看到三三两两的小鱼在自由自在的嬉戏。在阳光照耀下河水波光粼粼。如果一阵微风吹来平静的河面上还会泛起鱼鳞似的波纹。真是美极了!”妈妈还摸着我的头说...
冬天作文作文450字05-20
今天又下雪了,我看着漫天飞舞的雪花,虽然脸和手都冻得通红,但心里却始终是温暖的。我出生在一个下雪的冬天,我出生的时候刚刚下完雪,本应该说我不怕冷,可是每到下雪天我就不敢出去,怕冻伤了脸和手,就因为这个每到下雪天我只能眼巴巴的看着伙伴们欢乐的堆雪人打雪仗。妈妈也经常劝我说:“雪天其实不冷,没你想象的那么可怕,你应该和伙伴们去玩一下雪。”可是我仍然固执的拒绝了妈妈。前些日子下了一场雪,就是这一次改变了...
北京游记作文作文500字05-20
北京是我国的首都,是一座美丽的城市。国庆节假期间,爸爸妈妈带我去北京旅游,我们一行六个大人、四个小孩向首都——北京,出发!(一)景点北京有很多的旅游景点,我最喜欢的是长城。导游说爬长城可不比爬楼梯,我们在长城上一级一级往向爬,那感觉真的和平时爬楼梯不一样!上去的时候阶梯又高又陡,下来的时候滑得让人双脚发抖,真叫人心里发颤!(二)人潮国庆期间北京的'景点游人好多啊!有时候爸爸必须抱起我,我才能看到景...
教师节作文作文350字05-20
教师节快乐时间过得真快,这个暑假就要说拜拜了,开学的时候就要到教师节了,祝老师教师节快乐!那天我看了一篇文章:语文老师给她的学生们上了一篇芭蕉的课文,她告诉学生,老芭蕉把爱奉献给了小芭蕉,而老芭蕉却……晚上,老师批改学生的日记时,她打开一个本子,里面写着:老师像一个老芭蕉,我们就像小芭蕉,你把爱给了我们……她又打开另一个本子,里面也写着相似的内容。老师的眼眶湿润了……看完这篇文章,我不禁想起了我的...
校园丁香花淘气包张明作文作文900字05-20
在这个充满丁香花香气的校园中,有一个淘气包很想出名,你一定不知道吧!他的奇遇绝对能让你开怀大笑……这个淘气包叫张小跳,学习一点儿也不好,还特别淘气,但他有一个很大的愿望就是“出名”,成为全校都认识的人。这件事在班里很快就传开了,就连坐在办公室里偷懒的老师都知道了。老师把他叫进办公室里,温柔地说:“出名很简单,只要考到全校第一就可以啦。但我知道你的脾气,以你这个性格绝对会当个破坏王吧!反正我是绝不同...
穿越时空想象作文作文500字05-20
在公元5023年,科学家们首次发现能够进行时空穿越,为这一穿越提供能量的当然就是用之不竭的太空黑洞了。随后,来自全球的科学家刻苦攻关终于在公元5023年5月23日发明出了时空穿梭机。我对这一项目一向很感兴趣,于是我自告奋勇当了第一名使用者。我想去哪?对了,就去唐朝盛年的'古都长安?我说出了这一想法,地球上最有权威的爱迪生十四世悄悄地对我说:“帮我捎套衣服回来!”我只得答应这个无理要求了!大家请来了...
童年作文作文650字05-20
童年,是人的一生中最天真,最纯洁,最可爱的一段时光。而童年,看似漫长小学生作文,实却短暂,宛如就在弹指一挥间。时光如匆匆过客,一去不复返。读完泰戈尔的这篇《收获》,我轻轻合上书本,闭上眼,陷入茫茫的沉思中去了……《收获》这篇文章以朴实、淡雅、清新、诗意的语言,带我们进入一个硕果累累的果园,我们在果园中丰收着。而又是否想过,没有前期,又哪来今日的收获的呢?文章末尾巧妙地转到了这个问题上。整篇文章浑然...
小实验作文作文350字05-20
今天,阳光明媚,天高云淡。我到了学校就听见他们在说:“我们今天要做个实验,叫蜡烛熄灭了。”上课了,我们回到座位上,老师一进来就问我们用什么办法能使蜡烛熄灭。大家七嘴八舌地说:“用水浇、用风吹、用脚踩……”老师说:“我们现在试试不用这些方法,不碰到蜡烛,让它自己熄灭。”桌子上摆着几样实验用品,有盘子、一小截蜡烛、打火机和一个长长的透明玻璃杯。首先老师用打火机把蜡烛点燃,跳动的火苗像一个翩翩起舞的少女...
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