“坚持”是通往成功的基石作文1000字03-15

我曾在一本杂志上看到过这样一则故事：一个小朋友走在路上，饥寒交迫，很想找点东西吃。无意间，他发现了一棵苹果树，红通通的苹果诱使他走向苹果树。然而，当他伸手，连树枝都没够到。于是他磞着摘，仍然没摘到。这样连续了几次，小男孩几乎有些绝望了。但他并没有放弃，而是集中全身力气纵身一跃终于摘到了苹果。由此可见，只要坚持不懈就会成功。华罗庚曾说：“只有坚持不懈地刻苦学习，是不必担心不能成才的。”据说高尔基小时...

努力与成功作文600字03-15

今天，我在电视上看了一个节目叫《相声有新人》，里面有一个叫孟鹤翔的相声演员在表演的时候十分用心和认真，但最后比赛还是输了。我就很奇怪，努力就不会有成功吗？通常，很多人都是用努力的方式去获取成功的，这次孟鹤翔他排练的时候十分的认真，脚本上也花了很多功夫，可是他还是输了。他在舞台上很惋惜地说自己的预期与最后的结果不大一样。每个人在做一件事情的时候可能都会给自己一个预期，最后做成了之后再与之前的预期去比...

第一步作文700字03-15

早晨，我被生物钟无情地从梦境中拖了出来，十分不情愿的睁开眼，缓了缓神，想起了早早醒来的目的——背英语！一直以来，英语都是我的“本命劫”，在上六年级后，更是越来越让人头大。可现在醒都醒了，只好硬着头皮起床，换好衣服、整理床铺、洗脸漱口，做完这一切，我坐到书桌前，翻开英语书。虽然早有心理准备，可是当我看到那密密麻麻的英语单词，心还是凉凉的，我开始怨起自己来：“昨天一定是脑袋短路了，我为什么要给自己灌那...

成功路上无捷径作文700字03-15

成功不是天上的馅饼，即使是它也掉不下来，要想成功，就需要自己勤勤恳恳的努力，小时候，我对于学习新的事物比较感兴趣，较为认真，但是有不少事情我却没有能够坚持下去，如：弹电子琴，只能弹一些简单的曲子，稍微难一点的曲子，我甚至连谱子都读不清，毛笔字，从小就在练，而现在他不能脱开字贴写。到了小学三年级时，我学会了下国际象棋，然后转入了a小学继续训练。那个时候我非常认真的参加每一次训练，积极进取，父亲也教给...

什么是成功作文700字03-14

什么是成功？成功这个词对于任何一个来说并不陌生，有的人甚至把它当作人生的目标。但到底什么是成功，成功的标准又是什么呢？这是一个值得思考的问题。成功在字典上有两种解释：一是达到预期的结果；二是大体上使人满意。但是字典上只指出了成功的一般性，很多时候成功是相对而言的。就像人们常说的“有的人死了，他却活着；有的人活着，他却死了。”生与死有着一定的辩证关系；成功的对手失败与其也有一种互换性。因此，我们可以...

我努力读懂努力与成功的关系作文600字03-14

成功是令人兴奋的，成功是一种至高无上的成就。但，成功背后有隐藏着一个什么样的道理呢？我怀着这个疑问查阅了无数资料。发明大王爱迪生一生中发明了很多东西，但这些东西并不是凭空就能发明出来的。爱迪生他付出了努力，不断观察每一个细微的事物，刻苦钻研。终于，他取得了成功，被人们尊称为“发明大王”。近几年来，世界文学家莫言，他创作的《红高粱》不仅获得了诺贝尔文学奖，还将《红高粱》这本书改编成了一部大型电视连续...

容貌之殇作文800字03-13

彭几见范仲淹奇特俊貌，心向往之；见狄仁杰的美髯风貌，又极力推崇。并沉迷于伟人有伟貌，伟貌成伟人的理论中。可是，相貌与成功有什么必然的联系吗？况且终日模仿伟人的相貌真的能成功吗？答案不言而喻。法国作家巴尔扎克曾经说过：不要以貌取人，不要以貌欺人。确实，伟人都有别样的外貌，也许是成功让他们的个性得以展现，为他们的容颜增光添彩。但人的外貌就好比是礼品的外包装，外包装不能决定礼品的好坏，只有礼品的质量才会...

“成”与“功”——读《苏秦苦读终拜相》有感作文650字03-13

苏秦是战国时期著名的纵横家。最初，苏秦在家中甚是可怜。他的妻子不把他当做丈夫；嫂子不把他当做小叔；父母不把他当做儿子。后来，苏秦找到一本以前姜太公写的名著，发奋钻研，选择紧要加以熟读，并反复演练，读到疲倦而要打瞌睡时，就用锥子刺自己的大腿，鲜血一直流到脚跟。就这样辛勤学习了一年，苏秦终于成功了。他满腹经纶，融合贯通，凭借自己三寸不烂之舌得到了赵王的重用。于是他开始约纵散横，左右时局，由布衣而为卿相...

成功的喜悦作文500字03-13

“成功的喜悦”，这个题目让我回想起一个月前我背《道德经》的往事。一个月前的晚上，妈妈把一本《道德经》拿到我面前说：“我们要积累些知识了，我希望你能在年前把这本书背下来！”我拿过一看，内容可真多呀！八十一章！怎么可能呢？不过妈妈也是为我好，就在那个晚上，我开启了《道德经》的大门。“道可道，非常道。名可名，非常名……”我开始读，可因为是古文，读了很多次，都不熟练，更别说背下来了。等到读熟第一章，我都累...

一次成功的实验作文550字03-13

刚一上课，我们的作文老师就神秘地从口袋里拿出了一个东西，紧握在手中。同学们猜了半天都没猜到，纷纷摇头放弃。老师把手放开，原来是一枚硬币。同学们都很好奇：一枚硬币能干什么呢？同学们的眼睛紧盯着老师，都想看看老师用硬币来干什么。只见老师把硬币放在桌面上，又把钢笔放在了硬币的前面。老师要干什么呢？原来老师要让硬币飞过钢笔。老师请了两个同学上去试一试。李俊文同学想用笔把硬币弹过去，可连弄了好几次都没有成功...