乐观的我作文500字02-06

升入八年级后我感觉到许许多多有压力的事，但因为身后的朋友、老师、家人，让我更加乐观了。记得以前我的成绩不是很理想，可能是因为给自己压力太重了吧，渐渐地我好像已经习惯了这种压力，从未想过放松，但是我慢慢的发现就是因为压力才造成我的成绩不好，想试着放松，可又不知道怎样放松，但经过一件事后让我感到其实放松并不难！有次考试，因为请假没来得及复习结果考试很不理想，自己因为当时发烧加上感冒特别难受！数学才考了...

谈幸福作文1000字02-03

关于幸福这个话题，我们从小学谈到现在，幸福究竟是什么？有人说幸福是为了目标而努力；有人说过平淡的生活自由快乐便是幸福；有人说拥有了显赫的地位，拥有了财富那才是幸福。关于幸福我们首先得知道它到底从何而来？那先来讲一个故事：有一群年轻人，他们四处寻找幸福，可却遇到了比幸福更多的烦恼——忧愁和痛苦。他们向苏格拉底请教，幸福究竟在哪里？苏格拉底说：“你们还是先造一条船吧。”于是这帮年轻人就暂时把寻找幸福的...

我发现了大气压力的秘密作文350字02-02

星期六晚上，我去红蜻蜓作文班学习。黄老师要给我们做一个实验。她拿出了一个大袋子，故意卖了个关子，问：“你们猜一猜里面有什么？”我们议论纷纷，有的说是小金鱼，有的说是玻璃杯……老师终于揭晓了答案：一个玻璃杯、一个盆、一个水壶和一些纸。我很奇怪：老师葫芦里装什么药？老师说：“你们看看吧。”说完，就开始做实验了。老师往玻璃杯里倒了满满一杯水。拿出一张纸，小心翼翼地盖上去，用力一按，再把杯子慢慢地倒转过来...

妈妈作文作文550字01-31

妈，女儿在这里先谢谢您，这些年您辛苦了。不过，妈妈我想问问您，您真的了解我么？您一直以来都以名次、成绩为标准来衡量我。您知道每当考试时我的心里有多大的压力么？害怕考不好会被你骂。我不想要这样的生活，说句不好听的话，就是你们逼的。没有蓝天的小鸟，是幸福的鸟么？我，没有自由的.人生，是完整的人生吗？在这我想，让你们放手，让我寻找自由的我。每天都被一大堆的作业压得我喘不了气，这样的生活不是我想要的。我不...

领悟作文800字记叙文作文900字01-31

“嘟……嘟”一阵拨号声响起，我静静地坐在小区门口的长椅上，等待着电话另一头的接通。过了一会儿，回应我的是冰冷的客服声。“唉！他果然不愿去。算了，我一个人也可以去。”我叹了口气，缓缓地站起来向小区外走。其实我心里还是希望有一个陪同我的同伴，因为我要做一件我从未做过的事——逃课。每个周末，我都要去上补习班，它几乎占据了我周末时间的“半壁江山”，导致我的自由时间寥寥无几，所以我做出了逃课这个决定，准备跑...

心中的美景作文400字01-30

我，生活在一个喧闹的城市里，虽说不大，但是人来人往，车水马龙，也十分繁忙。我每天都是两点一线――家、学校。学习的压力使我心情很坏，我每天晚上都躺在床上，看着皎洁的月光，脑子浮现出一副画面：一座小木屋依山伴水，门前是一片竹林，一条小径穿过竹林通向远方，旁边有一条小溪，溪水清澈见底。一位小姑娘坐在门前的石椅上捧着一本书，她朗朗的读书声飘向远方。这里一年四季如春，这里的鲜花永远那么鲜艳，这里的树木永远那...

我毕竟走过作文750字01-30

人生的路该是如此。成，如朗月照花，深潭微澜；败，应迎难而上，水滴石穿。荣辱不惊，初心不忘。不论曾经的成败荣辱，播种过，耕耘过，收获过，付出过，我们一路跌跌撞撞的成长。算一算，如今的我们走过了14个春秋。身边的朋友同学，在大千世界里好不容易相逢，又分离，像季节一样更新。在多少个被雨水淋湿了的夏季，他们带来的欢乐，期负，悲喜如影随形。考试时的竞争压力，难过时的鼓励陪伴，吵架时的气愤厌恶，都是他们所给予...

风筝和线作文750字01-27

冬季要过了，灰黑色的秃树枝丫叉于晴朗的天空中，而远处有一二风筝浮动。——题记阳春三月，天空中不时浮动着一二风筝，多么美好的画面呀！可谁又晓得风筝和线的关系呢？风筝一一只只风筝懒洋洋地在空中飞舞，一条条没有绷紧的细长的线牵引着，它们被顽皮的风儿推送，一会向左，一会向右，就像无人管束的孩子一样，乱扑乱走……不一会儿，风儿鼓起腮帮，暴雨跳起劲舞，惊慌失措的风筝被吹断了线，吹翻在河沟边，淤泥里，屋顶上，骨...

感受初三作文900字01-27

初三，是每个学子都需要经历的一个阶段。自从进入初中，我就一直在小心翼翼地回避这个字眼。有人说初三是一场噩梦，是一片黑压压的颜色。于是，就这样，带着对初三莫名的恐惧与不知所措，我变成了一名初三学生。风扇在头顶吱呀呀地转，摇摇欲坠，像极了我此刻忐忑不安的心情。学习安静得有些过分了，只有我们这个楼偶尔传出老师声嘶力竭讲课声。终于捱到了放学，背着沉重的书包，我看见初一的学弟学妹们稚嫩的脸庞，我仿佛看到了两...

身边的科学作文550字01-26

科学无处不在，连普通的作文课中，也能探究出一个个新奇有趣的奥秘。它就像顽皮的小娃娃隐藏在你我身边。这一天，我和往常一样，去上作文课，可老师却有所改变。瞧，他正眯着眼看着桌上的一个空瓶子，还提出了一个问题：“如何不用手就让瓶子凹下去呢？”大家议论纷纷，迫不及待地用了各种方法，有的说把瓶子里的气吸完，有的运用了残忍的手段——用脚踩，有的将挺沉重的书包压在了瓶子身上……可最后大家都败下阵来，瓶子还是圆鼓...