课文相关作文
每天四问作文500字04-13
陶行知在一次演讲中提出了“每天四问”。今天,我就按我自己的情况,回答一下这四个问题。第一问,自己的身体有没有进步?有。今天上午,我就锻炼了。我锻炼时没有觉得太累,这与我保持运动锻炼有关系。我每天保持锻炼,我的身体已经有所适应了。进步了多少?今天我的作息就比昨天调整得好。随着开学,我的作息时间也调整得越来越合理了,身体素质也更好了,有了很大进步。第二问,自己的学问有没有进步?有。今天的生字,我都会组...
黑板上的记忆作文1000字04-12
从一年级开始,我们就有了这位令人敬爱的语文老师——王老师。她年岁较大,身体虚弱,但慈祥而温柔。她对于我们的感情,不仅是师生之情,还有一份像是慈母和孩子之间的感情。王老师讲课声情并茂,幽默风趣,而且擅长简笔画,凡到讲课激动之时,她一定会在黑板上洋洋洒洒地画上一幅简笔画。四年级下册课文中,有一篇《乡下人家》,里面有着许多描写乡下人家生活的字句。从这些字字句句中,我们可以感受到作者那一份浓浓的真情,对过...
弱者优先作文550字04-12
在我们学过的课文《“诺曼底号”遇难记》中,主角哈尔威船长说了过样一句话:“妇女先走,其他乘客跟上,船员断后。”后面一页还有一句:“哪个男人胆敢抢在女人前面,你就开枪打死他。”文中的救援顺序是妇女,其它乘客,船员。这篇课文虽然经常考,但从没问过:为什么救援顺序是这样?我比较赞同哈尔威船长制定的逃生顺序,这个顺序其实是体现了一种约定俗成的理念:弱者优先。首先,让儿童走。儿童弱小,但却是祖国的未来。梁启...
非常小男生读后感作文550字04-12
我读的是一本书很逗的书,它的名字叫《非常小男生》,那里面有一篇文章叫七岁的小孩儿要上学和漂亮的女老师,那里面有一个小男孩,他的名字叫杜歌飞,他是一个很淘气的小男孩儿。这本书的一篇课文是七岁的小孩儿要上学,当每一个孩子要上幼儿园时候,每一个孩子都会哭。当你怎么哭也没用,大人才不会管他,因为你该上幼儿园的时候就得让你去。这篇文章里就有一个叫杜歌飞的小男孩。他就是跟每一个孩子一样,就不想去幼儿园,他也是...
我们的小组作文550字04-12
我们的小组是个有团结又不团结的小组,为什么这么说呢?听我给你一一道来吧!老师让我们在小组内分角色读课文,话还没落,我们就开始行动了。“我要读第四自然段。”“我要读第二自然段。”“我要读第六自然段。”……这是谁在说话呢?当然是我们组的人啦!老师刚一说完,我们就开始争起角色来了。我对组长悄悄的说道:“组长,我想读第四自然段。”组长没说话。我发火啦!大声说道:“我想读第四自然段”这时候,尹晨枘挺了挺胸,...
新学期的打算作文作文350字04-11
马上就要上六年级了,我的心情,如泉水般涌向高潮。随着小升初考试的慢慢接近,我的学习负担也渐渐地重了起来。所以,我要好好学习,天天向上,不辜负家长对我的期待。1、每次上语文,数学课之前都要好好预习,课后好好复习。2、每次的课文都要争取做到过目不忘,要记住文章大意。3、在玩耍与学习这两项选择之间,必须要选择学习。4、每天的作业都要认真完成,该记的要记,该背的要背。5、要做到多读书,读好书。6、不管参加...
给老师的一封信四年级作文1500字04-11
【给老师的一封信】赵炳皓敬爱的张老师:您好!您还记得我吗?我在您眼里是个作文高手,经常受到您的表扬;我在您的眼里是个顽皮的小孩,常常在你的眼皮子底下做些不像样的小动作;我在您的眼里还是个学习的榜样,经常得到您的奖品。想起来了吗?我就是您三年级时的学生赵炳皓呀!老师,您知道吗?因为您的精心教导,我到四年级才会学习顺利;因为您的温柔美丽,鞭策鼓励,我才有了好好学习的信心;因为您不厌其烦地耐心教导,我才...
书香作文1000字04-11
提起书,我想我们并不陌生。书,天天都在跟我们见面,犹如朋友一般,时时在我们身边帮助我们,提醒我们,我们的生活都离不开书。当我们遇到不会写或不会读的字时,一本“知识宝典”——字典,就可以派上大用场了。不会写的字,只需要按照字的读音去查找就行了。不会读或不认得的字,只要按照字的部首或笔画去查就可以了。所以说,有一本字典在手,扫遍天下难字无敌手。字典,可是我们学习阶段中必不可少的一本“知识宝典”啊。当我...
最后一头战象读后感作文400字04-11
今天我学习了沈石溪先生写的动物小说《最后一头战象》,读完后,我想了很多很多……那头忠诚的战象嘎羧在我的脑海里留下了永不磨灭的印象。《最后一头战象》这篇课文写的是在西双版纳有一头叫嘎羧的战象,它在预感到自己的死期后,来到了自己当年曾经浴血搏杀的战场缅怀战事,它又来到了战友的墓前,在百象冢的附近,挖了一夜的坑。黎明时,它静静地躺在坑中,它选择了和它的战友们永远地躺在了一起,而不是到祖先留下的象冢里。这...
老师的目光作文350字04-10
我的班主任苗老师有一双会说话的眼睛。在校园里,在走廊上,在教室里,我总会迎上那深情的目光。记得有一次,班级打扫卫生,老师选了几位学生,没有选我。我想:我的作业都写完了,妈妈等一会儿才能来接我,我也和他们一起干吧。正当我干得热火朝天的时候,老师走进了教室,她看到我,什么也没说,只是微笑地看着我。第二天,老师面带微笑走进了教室,她的目光在全班扫视了一下,然后投向了我,那目光里,有鼓励,有赞许……同学们...
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