感悟友情的美好作文700字01-13

人生之中，总会有一些美好的东西，比如：美好的风景，美好的情意……而这些美好的东西，总是需要慢慢感悟、品味的，而我觉得美好的友情也是需要慢慢感悟的。那是在一个百花齐放的春天，我约着我的同学一起去公园的八角亭里面做作业。大清早，我就早早地出门赶往八角亭了，他也在那里做作业。我放下书包，也开始做。“哎？我的修正带怎么不见了？”我在书包里翻翻找找，突然发现桌子上放的，不就是我的修正带吗？“拿走了我的修正带...

难忘的十岁生日作文500字01-13

从小到大，我已经领略了十个春夏秋冬的四季变化。2019年2月21日，我迎来了自己十岁的生日。今天，我告别了童年，走进了少年。早上一起床，我就发现了爸爸妈妈精心为我准备的生日墙。只见金黄色的数字“10”贴在背景墙的中央，蓝色的字母“HAPPYBIRTHDAY”环绕在周围，四个墙角贴有我喜欢的卡通大气球，屋顶上还飘着很多的五颜六色的小气球，整个房间看起来的五彩缤纷，漂亮极了！看到爸爸妈妈精心为我布置的...

未来的书包作文400字01-13

现在的书包达不到主人的审美观，而且装的书又不多，有时收书包时有东西会落在家里，书包还很重，把钱装在包里还会掉出来，书包背一两年就不能背了……为了解决这些问题，我要发明种知心书包。这种书包的材质既轻巧又结实，而且还可以反光，反出来的光是彩色的，特別好看！书包有三个按扭，一个是随室外环境调整书包的外形，二个是自己绘画书包的外形，三个是在网上搜图调整书包的外形。为了让书装得多又不会重也不会装不下，所以书...

我与悦读作文700字01-12

悦读是指愉快的读书，读书之间的乐，乐在大开眼界，古今中外，皆浓缩与书中，千山万里，尽了然于书里。读书之乐，乐在悦心，好书是心灵的钙片，读书可以培养高尚的节操。读书之乐，乐在读书！高尔基说过：“书是人类进步的阶梯。”从小就应该阅读的好习惯。小学二、三年级的时候，我特别不喜欢看书，看到树上密密麻麻的字就想睡觉，心想：人为什么要读书呢？不喜欢看书的我除了看学校发下来的课本除外，其他一律不看。每当到了写作...

我变成了一个书包作文450字01-12

一大早睡醒，突然发现自己只有一个圆滚滚的小肚子，我这是怎么了？我面对镜子照了照，发现自己变成了一个书包，而且还是自己的书包，它在我的蹂躏下早已经变得千疮百孔。这到底是怎么回事？我想抗议，却发不出来声音。这时一个男生打开了我房间的门，等我看清他的脸后，感觉十分惊悚……这不就是我吗？“我”粗暴的将所有书本还有铅笔盒尺子等等都塞进了书包里，也就是我现在的身体里，我想说照他这么塞自己快撑不住了，可是依旧发...

一双特别的手套作文900字01-12

凛冬已至，气温逐渐逼近零摄氏度，偶尔天空还会飘些雪花。身上是穿暖和了，可手，却在冻僵的路上越走越远，无可奈何之下，在家中我开始对手套进行地毯式搜索，在拉开床头抽屉的那一瞬间，我看见了一双手套——一双特别的手套。我清楚地记得，这双手套是孙老师送给我的，看着这双手套，往事再次涌上心头。三年级第一次英语测试的成绩使我无地自容，班上七十个同学，三十个满分，我本以为自己也在他们之中，却不想，我考了89分，哞...

读后感的范文作文550字01-12

在炎热的暑假，也许静下心来慢慢看书会是一种解凉的办法，并且比看电视要有用。于是，我在暑假决定看书。我看的题目是叫作《养花》，是著名的文学家老舍写的。读了之后，我收获很大。“不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？”这句话是出自这文章中，对于这句话，我有很深的体会。做什么事都要付出劳动，想不劳动便得到劳动果实，那只能是空想，只会一事无成。以前，我上课的时候不认真听讲，会把一些笔记漏掉。到了考试的时...

书包内的争吵作文500字01-12

一个寂静的夜晚，周围只听见睡觉的呼呼声。唯有小主人的书包还在叽叽喳喳地争吵着。走近一看，噢！原来是书包内各种学习用品在争吵着谁可以当这书包中的“老大”呀！最先发言的是文具盒，只见它气势汹汹地说：“要说谁是‘老大’，你们谁也比不上我！要不是我供主人写字、画画……人哪能获得知识？”文具盒的话引起了周围其他文具的不满。接着的是满腹文采的语文书，她用歌唱般的声音说：“哼！要不是我，主人哪会背诗词，哪会识字...

与她一起走过的日子作文500字01-12

窗外少了几只麻雀，它们曾携手一起从我的窗前飞过。我想，它们可能是去寻觅另一个属于它们的地方。——题记手里拿着她送给我的花瓣，上面画着一颗心，她曾说过这个心一定要一直伴随着我。这颗心还在只是多了几道枯黄的痕迹。我不记得那时有什么感触，只是花瓣上已是滴滴泪水……那时六年级，一场考试，我在班里从第二变成了第二十二，我的泪水就像断了线的珠子，她握紧了我的手我依稀记得那双手火热的温度，她说了什么安慰我的话似...

他深深地感动了我作文900字01-12

老师让我们买《论语》，在铃声响后老师还没来时诵读。可我的同桌和我买的版本不同，他的才是正确的，我只好每天拽着他的本子一起诵读。平时上课时我都迫不及待地让他拿出书，我焦急地伸出手，快速地一把拽过来，跟个老大似的，没有为他想过，因为一下课他就无影无踪，所以和他没什么交情，没什么来往，十分冷漠，伸出的手上没有写着“谢谢”，收回手时快速得只是一眨眼，也见不得有几句题外话。我俩之间就像有座桥，即使是跑了半天...