学生相关作文
做一个有道德的人作文900字05-01
我们是社会的公民,在社会上,要做一个有道德的人;我们同样也是学生,要受教育,对于祖国来说,我们要爱学习、爱劳动、爱祖国。爱学习,叶圣陶先生曾说过:“学习不能没有中心”,换句话说,学习这个那个,要明白何所为。将趋向“封建时代的权威主义和资本主义的个人主义”呢?还是趋向“使人类的劳动力无限发展的集体主义”?若对这个问题不做决定,学习就像盲人骑瞎马。所以我们学习要有目的,有方向,有根本。其次要懂得世间某...
爱上每一双期盼的眼睛作文1500字05-01
一双双眼睛充满了期盼,需要我们用爱去读懂……一声声不停地呼唤,需要我们用心去倾听……育人,永恒的事业。如果说教育是造福人类的,那么教师们请关爱每一双期盼的眼睛。一、关爱优等生,授之以渔一个好的老师,不但应教会学生知识,更应教会学生学习知识的本领,形成熟练的技能,让学生获取更多的知识。古人对此有个十分形象的比喻,即“授之以鱼,不如授之以渔”。在知识不断更新的时代,教给学生正确的学习方法,可使学生终生...
学生的优秀作文作文600字05-01
风呼呼地吹刮着,树叶摇来摇去,我觉得胸口十分闷,不知为何。“叮咚,叮咚”门铃响了,妈妈赶紧跑去开门,一听我才知道原来是老师,我如同晴天霹雳,妈妈却是笑嘻嘻的,还时不时的看向我。我的双脚突然不听使唤的向洗手间走。在洗手间里我听到了老师的脚步声。“咯噔,咯噔”的,在我听来这声音像打鼓似的,一想到老师那严肃的神情,我的手不由得渗出冷汗,吓得脸色惨白。我站在洗手间里本来以为安心了,妈妈却又叫我出去。我心中...
国家资助,助我成长作文750字05-01
“一个人不能选择自己的出生,但可以改变自己的人生。”在我那漫漫人生之中,每次受到别人的恩泽时,心中充满了感激。我现在只是一个小学生,只有通过努力学习,长大之后争取做一个有用之人,来报答帮助过我的人。我知道,我要报答的人实在太多了,有关心爱护我的老师、同学,有一直陪伴在自己身边的朋友,还有给予了我国家资助的各位领导们!我要报答他们,不只是安慰,不只是幸福,更是希望,人生的希望,生活的希望,我会努力、...
学生作文800字05-01
时光如梭,时间像白驹过隙般从我们身边溜走,而在这岁月似流水的时光里,我只需把那手掌攢在手心里,我便拥有了面对一切困难的信心与勇气,只因这手掌心是“有温度”的。风掠过枝头,发出“沙沙”的响声,这响声仿佛已经想了千年了。枝头上偶尔飞过几只鸟,因为安静便在枝头上打起了瞌睡。我小时候一直生活在姥姥家,所以打小我就对姥姥有一种说不清、道不明的亲切感,总喜欢赖在姥姥身边,尤其是姥姥的手掌心,姥姥那双永远都“有...
美好的校园作文650字04-30
亲爱的校长:您好!我知道,每一位学生都希望生活在一个温馨而舒适的学习环境中,而学校也在尽自己最大的努力为学生们营造这种氛围,但是,你们是否考虑过学生们心中所想到的学校生活是什么样子的?我记得我曾经做过这样的一个梦,每天早晨,父母开车送我到学校门口,放眼望去,映入眼帘的是通往教学楼的道路两旁都栽满了苍天大树,树的旁边还摆放着些许石桌石椅,漫步在这林荫大道上,看到学生们有的坐在石桌石椅上讨论学习,有的...
再别曾经作文1200字04-30
“我相信,回忆永远不会消亡。它只是坐在某片树荫下慢慢疗伤。岁月凝成一颗珍珠,丢在地上,冰凉。放在手里,滚烫。”再次翻开旧时的物件,津津有味地回忆曾经的时光,或欢快,或忧伤。我还是十分忘不了,那年小学毕业的夏季。光暗分明的清晨,夏风悄悄走进校园,摩挲着树叶,轻柔柔的。荡漾着湖面,波光粼粼的。同学们静悄悄地相伴走进校园,不忍心打扰这一份夏静,期望着多一点美好。明朗朗的教室里,有同学们和谐的谈笑声环绕。...
遇上碎片化的生活作文750字04-30
随着互联网时代的发展,我们的生活发生了巨变:电视新闻取代了报纸;手机取代了书信……一切都变了。但对于互联网近期的发展,是好是坏,人们都各自有说法。就以我自己――一个学生的身份来说吧。虽然说互联网方便了我的生活,但我本人更多地认为,互联网弊大于利。作业有不会的题,用手机拍一下就可以得到答案,方便的很。但,你需要的是钥匙的方法与思路;想搜索一个知识点,用百度可以轻松搜到,但你得不到一个完整的知识结构体...
教师师德的议论文作文750字04-30
我不喜欢外界给教师的光环,但我知道作为教师,需要教给学生的很多很多---不仅要教给他知识,还要教给他如何做人,甚至只要对他好的东西,只要我会,都会教给他。所以说,教师这一行业比其他行业更无私。我给学生上的第一节课,都会告诉他们:今天我说的这些话,也许你现在就能明白,也许你明天就能明白,也许要你走出校园那一刻才能明白,也许在以后你遇到事情了才会明白。但有一件事,今天必须明白,从此刻起,踏踏实实做人,...
欺君犯上——老师风波作文2000字04-30
且说上回一个才貌双全的老师摔了一跤之后,本来就怦怦直跳的心跳得更厉害了!直觉告诉我,这件事,还没有个了结!因为这个,整个下午我都忐忑不安,做事都是小心翼翼,尽量不要碰到有霉运的同学,虽然我也不能看透,但只要看到一脸悲伤或是怒气的同学,我都尽量避开,以免遭遇横祸。上课了,这是最后一节课,我心也慌得厉害,既然之前什么事也没发生,那么,问题就是在科学课了。这个结果让我心里怕怕的,为什么,为什么事情偏偏要...
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