我心目中的英雄作文400字05-17

什么样的人才算是英雄？翻开字典，回顾历史。英雄就应该像岳飞那样精忠报国；英雄就应该像花木兰那样替父从军，保家为国；英雄就应该像梁山好汉那样重情重义，惩恶扬善；英雄就应该像刘胡兰那样宁死不屈；英雄就应该像黄继光那样舍身为国。英雄，需要我们仰视的字眼；英雄，需要我们去用心敬畏；一些是我们永远学习的榜样。英雄其实就在我们身边。谭千秋，一个让我深感震撼的名字。他只不过是一名普通的教师，但他用行动诠释了“英...

蜡烛作文450字05-17

默默地躺在不起眼的角落里，从来毫无怨言地被火烧化，它是谁呢？不错，它就是蜡烛。蜡烛没有台灯的耀眼和电灯的明亮，却也能为人们带来光明。停电时，平时闪亮的台灯和电灯哪一个还能闪闪发光呢？只有蜡烛被主人兴奋地拿上来点着慢慢地融化掉了，留下了一滩硬硬的蜡油。是啊，蜡烛平时躺在那么不起眼的角落里，谁注意过它呢？但是蜡烛却不以为然。人们平时不注意它，只有在停电的时候才使用它，而它还是默默无闻，不求回报。这样的...

就该这么做作文1000字05-17

中华文化沉淀着民族最深层的精神追求，也关乎民族尊严。这句话意义深远，让我久久回味。那是国庆节的一个下午，刚补完课的我正百无聊赖地往家走。为了烘托国庆的气氛，路边插满了鲜红的国旗，在烈日下更是熠熠生辉。咦？A大门口居然挤满了人，大学生们难道不放国庆假吗？那么多人围在门口干什么？怀着这样的疑问，我也挤入了人群。“空竹！买空竹喽！快来买啊！”人群中的我踮起脚尖，顺着那略带沙哑的吆喝声望去。一位皮肤黝黑的...

相亲相爱一家人作文800字05-17

我国有56个民族，一直以来，都是在中国共产党的领导下，很团结，也很友好。在我们这个小山村，就有两个民族，即回族和汉族，没有听到过或见到过有什么民族纠纷等不团结的不良现象，相处很和谐，很团结，很友爱。我们愿大力发扬这种回汉民族之间的友好，我们愿回汉民族团结友好的风气如红河水，浪打浪，源远流长。我是汉族，我们班有7个汉族学生和19个回族学生，我们在一起学习，一起站在同一起跑线上前行，我们之间相处得比较...

在绝望中寻找希望读后感作文800字05-16

俞敏洪的《在绝望中寻找希望》一书中，有一个章节：《分数决定一切，这就是中国》，读后令我深有感触。文章开头，作者写了两种不同的提高学生分数的方法。第一种是严格要求，反复练习，打疲劳战，甚至以打骂来提高；而第二种则是用鼓励学生从而激发自身的学习性。在这两种方法之下，效果最好的肯定是第二种。学生也是个人，不论成绩如何，起码学生的尊严和人格也是要被保护和尊重的。严格地教育学生没错，但是人都是有心的，学生也...

一位教师的责任作文900字05-16

丁老师的举动彰显着一位教师的责任与热情。且不说讲课质量与效果。单是这一行动足以让我为之感叹与鼓掌。个人认为作秀成功基本为无。是源于身为人民教师教书育人的责任。这才是丁老师返回课堂的不竭动力。望着学生们渴望知识的眼神，丁老师，一定更加尽心尽力。这些现象的出现是人民教师责任的彰显。社会正能量的体现。在其位谋其政。职业之内的事做好已经不平凡。责任二字随着社会经济快速发展。已经淡出人们的视线。追求利益最大...

我的校园作文750字05-16

三中，高邑县第三中学也，是当地历史“悠久”且小有名气的一所公立学校，随着教育体系的不断发展，学校上下也有了不小的变动。只要你有时间细细地参观一番，你也许就会觉得三中也算是中学的标本了吧？三中校园的优秀只可“自行体会”不可“嘴上相传”。最有特色的应当是三中优美的环境；三中布局整齐的建筑；独有的书香气息；以及劳逸结合，多方面培养学生的现代教育理念。迈进大门，随意望去，校园的每一处都被值日生们打扫地一尘...

为师之难作文800字05-15

很多年以前，老师是拿着教尺，背着手，神情严肃的。一旦学生不听话，老师就用教尺不留情面地打他的手心，他便不敢吭声。很多年以后，老师不再拿着教尺，不再用教尺批评教育学生，甚至连训话时，都小心托辞，态度温和。否则，以不小心就被人告一个“侵犯他人尊严”的罪名。唉，社会在进步，但老师越来越难做了。许多人都认为，老师的职责就只是传授知识，教育学生，怎能批评学生？没错，古人也说过：“师者，所以传道受业解惑也。”...

放牛班的春天观后感作文550字05-15

《放牛班的春天》一部伤感的电影，是一部能治愈人心的电影呢！原来这个少年学校就如同一座监狱般死气沉沉，这里的每位学生一旦犯了错就会受到院长的制裁，还有个最没有人性的制度就是当一个人犯了错，并且不承认错误，则会使所有的人都轮流被关到黑屋子里。这样充满残酷的制度但使他们变得乖巧，相反使得他们的性格扭曲，使他们变成一群真的无药可救的问题少年。可是在这时一位如同天使般的老师出现在他们的面前，使得这群无药可救...

学习感悟作文900字05-14

提到学习，貌似大家都会有一丝厌倦的感觉。时间真的很快，名义上，我们已经学习了十几年了。这十几年，我们努力过失败过甚至放弃过，可我们，始终在学习的路上。学和习，是完完全全的两码事。名义上我们一直在学习，如果真要拿学习地洞定义来说，我们恐怕仅仅是学。从出生到现在，学说话、学走路、学写字……步入校园前，我们学怎样做一个好孩子，进入学校后，又学怎样做一个好学生，离开校园，我们又将学怎样独立生活，用老人的话...