身边有特点的人作文500字05-26

“谁是最可爱的人？”默默耕耘的农民；“谁是最可爱的人？”奉献知识的老师；“谁是最可爱的人？”努力拼搏的体育健儿。不错，他们都是最可爱的人，但在我眼里，最可爱的人是我的表弟。我表弟他暑假里学的东西也很多，有画画、架子鼓、书法、毛笔字，我觉得他的才艺真的好多。他浓眉大眼，高鼻梁下面有一张樱桃小嘴，你别看他嘴巴小，说起话来没完没了。他的头发就像一个蘑菇似的，两旁还剃了个闪电。他不仅长得可爱，还很调皮，昨...

春节作文650字05-24

春节，是一个喜庆的节日，家家户户都贴对联，放鞭炮，门前高高挂起红红的灯笼，迎接新年的到来。去年过春节时，我们村特别热闹，烟花在空中飞舞，对联在门前闪闪发光，每家每户的饺子香气扑鼻，我家还挂了灯笼呢！我家第一件事就是挂灯笼，爸爸和爷爷抬来了梯子，姑父拿着灯笼顺着梯子爬了上去，我、奶奶和妈妈就扶着梯子不让梯子倒下来。可正当我们保持了平衡时，突然，小猫从梯子下爬了过去，姑父立刻从梯子上滑了下来，正当姑父...

我喜欢自己的N个理由作文450字05-24

我的存在，乃是一个生命的奇迹。我的存在，让世界更加生机勃勃，让地球转得更快，我的存在关系到许多家庭的幸福。所以，我不得不喜欢自己。我喜欢自己，是因为我心灵手巧，会缝各种十字绣，绣出来的东西总会栩栩如生，如镶钻一般漂亮。我喜欢自己，是因为我有一个快乐的童年，小时候我经常骑在爸爸那宽大的肩膀上，像是在坐飞机一样开心。我喜欢自己，是因为我有非常听妈妈的话，是个小暖男。主要是不敢惹妈妈生气，否则她一定会免...

我的魅力校园作文650字05-21

我爱我的校园，她干净而整洁，美丽而又不失活力，不管是谁，都会对她流连忘返。首先映入眼帘的是我校门口旁那别具一格的“书画长廊”，瞧！那苍劲有力的毛笔字。看！那想象丰富、栩栩如生的画卷。那些字画让人眼花缭乱，再加上每隔一段距离就有的挺拔的大树和那或浓或淡的新绿，眼前一片明艳，就仿佛走进了一幅连绵不断的画卷。进入学校，正对着校园大门的前方，是那刻着“健美”两个大字的石头，在绿树红花的簇拥下，那巨石显得更...

难忘的朗诵节目作文650字05-21

这周的星期五，终于盼来了全体同学期盼已久的年级朗诵活动，我们班的表演可谓是夺人眼球，在全校算是”佼佼者”之一呢！几天前，张老师告诉我们一个“好又不好”消息：每个班必须准备一个朗诵节目，要求每个同学必须参加，时间紧迫，需要做好准备。听到这儿，我却有喜有忧：喜的是好多从未上过台的同学终于有了一个上台展示自己的机会；忧的是马上就要上台了，那么多的训练我如何应对呢？不久，台本发下来了，这次张老师为我们准备...

我身边的传统文化作文900字05-19

梦里古筝轻弹，檀香袅袅；宣纸走笔，茶香淡淡。——题记五千年，历史巨浪的冲刷，民族精神的沉淀，才有如今——我身边如此绚丽而深厚的传统文化。琴声袅袅我寻味午后小睡初足，睡眼微睁。窗外一朵梨花优雅飘落。温煦的春阳将阳光搓捻成丝缕，穿过镂刻的窗，在香梨木桌上留下斑驳光影。一阵悠扬的琴声飘来，时而婉转，时而高昂，时而沉郁。我好似看到一位仕女，着白色素裙，朱唇轻点，冰清玉洁，端坐于窗外的梨树下。纤纤玉指在素雅...

我心中的名人作文650字05-16

我们班的书法大王是孙成烨。他的书法可好了，在班里，如果他排第二，就没有一个人敢争第一了，所以他的书法在班里总是得第一。他还将自己的书法作品送去参加全国的书法作品赛，还得了奖状呢！今天中午，他带着文房四宝来到教室，我有一些疑惑。后来，我才知道是老师请他在中午写给我们看的，让我们好向他学习。吃过午饭，我们回到教室静静地等待。不一会儿，钱运顺回到了教室里，我就仔细地观察起来。他说：“宣纸上写毛笔字，会让...

有趣的作文作文450字05-15

星期天上午，我班上课，刚上课“慢羊羊”老师就说：“今天我们去外面玩，”太好了，同学们都欢呼起来。我们选好了队长，站好队，老师带着我们走出了教室。我心想老师会带我们去哪里玩呢，是去摘桃子，还是去钓鱼呢？想着想着，我们走到了国学馆。老师让我们穿上朱子沉衣，我想这是玩穿越么？带着千奇百怪的想象，我走进了国学教室。国学教室的中间，挂着一幅孔子的画像，画像画的惟妙惟肖，我欣赏的都入神了。“走了走了”，同学小...

与众不同的我作文1000字05-15

“圆”我叫王钰淇，要说我的特点，第一大特点便是“圆”。你瞧我，圆圆的脑袋，圆圆的眼，圆圆的胳膊，圆圆的肚，圆圆的鼻子，圆圆的腿。哎，说到这儿，满满都是泪啊！这个“圆”可把我折磨惨了，不管怎么锻炼，我还是一如既往的“圆”。幸亏我“海拔”够高，才不至于整个人都是圆的，不然，我都不知道我妈又要怎么折腾我了。我的性子也很“圆”，做什么事都慢慢悠悠，不急不躁的。说我几句也没关系，生气也绝对不会超过五分钟。这...

难与易作文800字05-14

升入初中，课表上多了一门叫做“书法”的学科，就是写毛笔字。因为是门副科，再看老师握笔、提笔，收笔，神态自若，我便觉得这不是件难事。但真正轮到我来写时，就完全颠覆了我的想象力。首先握笔的姿势就是一大难题。对于早已习惯现代握笔方法的我，连握筷子都是用的同一种方法，这种握法已经深入我的骨子里，现在想要改为古人的握笔法谈何容易。这不，出洋相了。我用右手颤抖而又别扭地拿起饱蘸墨汁的笔，再费劲地把手指头一个一...