新型的笔作文250字03-24

上三年级之后，我就开始烦恼。铅笔写错了有橡皮，可钢笔写错了怎么办呀。于是我就想发明一种新型的笔。这种笔具有神奇的功能：如它有永远用不完的墨水。当我写字的时候，他有一种提速功能，可以把字写得又好又快；当我遇到不会写的字，它就会智能提示。不仅那样，这支笔还可以用来画画，写字，都可漂亮啦！简直和印刷出来的毫无区别。听到这儿，大家可能会想到：有了这种笔，不用学习肯定会学习非常好的。不过你也甭高兴的太早，因...

考试的作文作文450字03-24

上课铃响了，只见数学老师捧了一大堆席卷来到教室，说：“今天我们来一次小测验。”听到这句话，我的心就“砰砰”地跳了起来，而且头也有点晕，那是因为我前几次测试成绩很不理想，我好象有点“考试恐惧症”了。发试卷了，我对自己说：“王澄宇，你这一单元上课听讲挺认真的，只要细心做题，一定能考个好成绩的`。”于是，我打开试卷一看，这些题目都难不倒我，我就飞快地做了起来。教室里静悄悄的，只听见钢笔在纸上书写时发出“...

白色的笔盖作文550字03-23

"咚”随着一声完美的结尾。我的钢琴曲弹完了。我欢快的走出房门，但看到眼前这一幕，我的心都快碎了。—桌子上放着我最心爱的钢笔却没有了笔盖。我的眉头紧皱着，跑到妈妈身边问道："妈妈，我的笔盖了？”哪支笔呀”？妈妈问道，“就是那个白色钢笔呀，你刚拿着签字的笔。”我赶忙追问道。妈妈愣了一会儿，说：“哦，那支笔呀，我刚不小心把笔盖弄丢了，我一会给你找找”。话音刚落，她又拿起另一支笔继续检查作业。过了一会儿，...

骄傲的文具盒作文350字03-23

我的文具盒很骄傲，它瞧不起里面的任何文具，常常奚落它们。“如果没有我，你们还会往哪里放呢？”文具盒傲慢的说。“主人会给我们重新找一个地方。”钢笔、铅笔、橡皮、尺子等所有文具异口同声地回答。“这不可能，绝对不可能！”文具盒高高地扬起了自己的头，“我这么美丽，主人怎么可能不把你们放在我这里？她是绝对不会把我扔掉的。”“如果你认为主人不会把你扔掉，那么我们为什么就不能和睦相处呢？”钢笔说，“难道我们就不...

争论作文450字03-23

在一个粉红的文具盒里，住着铅笔、钢笔、橡皮、尺子四个兄弟。老实、厚道的铅笔蓝蓝的、细细的，骄傲的钢笔紫紫的、长长的，一丝不苟的橡皮红红的、方方的，精准的尺子绿绿的，直直的'。平时，它们不争不吵，和睦相处。突然有一天，它们争论了一个家族问题———谁来当老大？目中无人的钢笔，嗤之以鼻地嘲笑道：“铅笔兄弟，你看你写出来的东西一擦就掉，一点也不牢固，而我呢！写出来的东西怎么也擦不掉，所以大哥非我莫属，你们...

我想对你说作文500字03-23

每当我看见那只“英雄”牌的钢笔时，我的脸总是红红的，并陷入沉思，便想起我跟这支钢笔有关的故事。记得有一次，我和冯睿准备上硬笔书法时，我转身在书包里找我的那只“英雄”牌钢笔时，却发现钢笔不见了，这是怎么回事？我心里想：是不是冯睿拿了我的钢笔？不，不可能，我和他可是不离不弃的好朋友，他绝对不会偷我的钢笔。可我的手就是不自觉的向他的书包伸去，可还是找不到。突然，冯睿从口袋里拿出了一支钢笔，那是我的钢笔！...

有你，真好作文550字03-22

一个静谧美好的深夜，繁星点点，月光洒在小路上，洒在人们匆忙的身影上，洒在树林里。一间温暖舒适的小屋里，有一位披散着金色头发，身穿一身蓝色休闲衣，样貌不凡的少女正埋头打着“√”与“×”……她就是我五年级的数学老师——张老师。我快上五年级那年，告别了朝夕相处的好朋友，告别了同窗四年的同学们，来到了另一所陌生的学校。初到这所学校时，我心中满是郁闷。我在课堂上不积极举手发言、课下没做到“不懂就问”、作业做...

文具盒里的悄悄话作文400字03-20

我上学的时候，坐在教室听课，听见铅笔盒里的文具们在说悄悄话。我的铅笔盒里东西满满的，有铅笔、钢笔、中性笔、尺子、橡皮和一个书签……铅笔盒外面印着几只小动物的图案。它们的谈话很热烈。中性笔对橡皮说：“橡皮，我写出来的字你为什么擦不掉？”橡皮回答：“我只能擦掉铅笔写的字。”中性笔接着说：“可是小主人每天都会用到我，而且他总是写错字，你不擦掉的话，他的本子上就会很乱，老师都批评过她好多次了。”橡皮无奈地...

我的文具袋作文450字03-18

我的文具袋是我的好助手。它身长大约20厘米，宽约5厘米，全身深蓝色，身上有两条拉链，面料是结实而柔软的帆布。我的文具袋大拉链里面分为两层，一层是放铅笔、钢笔、橡皮等，还有一层是放红笔、修正液、魔力擦等。还有个侧面拉链口袋是放剪刀和尺子。有一次，我语文考试没有考好，红笔小弟就跳了出来好像对我说：“小主人，你可别难过呀，快点把错了地方用我订正过来，我的颜色鲜亮，不会让你忘记的！”看到他在我的试卷上留下...

有趣的硬币跳高作文550字03-18

今天老师一上课就在黑板上写了“硬币跳高”四个字，我心想老师葫芦里卖的是什么药啊？硬币又不是人，它又没长腿，怎么跳得起来，老师是在吹牛吧？老师告诉我们把硬币放在离桌边二到三厘米的地方，拿一支钢笔当障碍物，再用嘴吹。如果硬币越过障碍物，就算成功。听到这一套规则，我心中的疑惑更大了，没办法，只好硬着头皮上了。我拿了一支笔当障碍物把硬币放在桌上使劲一吹。硬币就像一只被主人打了好几下的老黄牛慢慢吞吞地像前滑...