那些年作文1200字05-26

前传：同桌的你一直是很多人心里的一个谜，却在脑中又那么清晰。没想到20年以后的聚会上又遇见了——同桌的你。还记得第一次见到你是我们都走进这间教室，老师把你安排在我的的样子，心想怎么安排在一个男生坐我旁边坐，看着你那胖嘟嘟又傻傻乎乎的样子关键还是一个傻大个，我内心是崩溃的呀o(≧口≦)o。曾记否？二年级时，你就有了一个非常可爱的外号“娘娘腔”，因为你的声音大又特别爱做十分搞笑（特别像女孩子）的动作同...

一场激烈的足球比赛作文500字05-26

“叮铃铃，叮铃铃。”下课了，同学们非常高兴，下节体育课我们将要和五年级四班举行一场激烈的足球比赛。上课了，体育老师组织我们班和五年级四班开始了正面的交锋，我成为了我们班首发阵容里的一员。中场开球了，对方队员抢得球权向我方进发，对方的配合实在是太好了，把我们耍的团团转，最后的一道防线，是我们班学习最好的人把守，他见势不妙像离弦的箭一样冲出去，速度非常快，对方还不知道怎么回事，球就被我们抢断了。我们发...

勤奋使人进步，骄傲使人落后作文450字05-26

勤奋使人进步，骄傲使人落后。这句话说得一点也没错，看看自己身边的人，有哪一个不是因为勤奋而进步，骄傲而落后呢？我自己就是这样，曾经上低年级的时候，我很勤奋，经常好做课堂笔记，老师讲的重点全部记到书上，哪里不懂下课就问，在宿舍值岗的时候我都会掏出提前写好的日积月累或重点来背背，我的成绩一直都是非常优秀。可到了高年级，因为太累，我就发懒，不再做课堂笔记，笔记都是老师让写我才写的。难题懂一点就行了，除非...

体育课作文600字05-26

一转眼到了五年级，经历过的事也不少了。可是，能一直让我记着的事，也只有那节体育课。那是三年级刚刚开学的时候。炎炎酷暑刚刚过去，天气不冷不热，很适合运动。我们的体育老师又换了，新老师姓王，是女老师。她的头发长长的，扎起来就像是仙人用的拂尘，在头后面摇来摇去。那节课上得是篮球，老师先给我们发球，让我们熟悉一下球性，一会自由投篮。我望着高高的篮筐，心里不禁打起了寒战！那么高哇，我可投不进去，老师教些别的...

我真了不起作文2000字05-26

【我真了不起】如果有人问我：“你为自己感到骄傲与自豪吗？”我会大声地告诉他：“对！我为自己感到骄傲！”在几个月之前，我的一分钟跳绳不过是80个左右。只剩下五天就要考试了，我不得不每天放学后在小花园里练习。前两天，我的跳绳稍有长进，但也不过是90个左右。第三天，我反复练习，却总不能越过95个这一道坎。我回到了家，灰心丧气地躺在沙发上，心想：反正我只能跳这些了，我就不练了吧！但我转念又想：人要有毅力，...

毕业演讲稿作文550字05-26

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：七月的阳光，无法与我此刻不舍的心情相比。七月的温暖，无法与我们师生之间的情谊相比。今天，我们相聚在这里，举行即将别离的毕业典礼。回首这六年，老师们给了我们那么多的爱。此刻，我特别想代表全体毕业生对老师们道一声：谢谢你们！考入育才第二天，我和爸妈来到学校参观。首先映入眼帘的是三栋教学楼，我觉得育才好大！继续往前走，看到了“孔子六艺”、“四大发明”的石雕，我觉得育才好有文...

晒晒我们班的牛人作文750字05-26

“七班七班，非同一般……”要说全年级最牛的班级，当属我们七班莫属！Why？Becausewehavelotsof“牛人”。无敌学神—张博兴“这次考试全年级第一是谁啊？”“还用问？肯定非张博兴莫属！”张博兴，乃吾班之学神也！众师之心尖也！此人身材不高却以“我这是精华的浓缩”自称。他眉清目秀，一双灵眸炯炯有神，一副黑色镜架透出学者风范，夸张来说就是“隐有帝王威！”其最大的特点便是学习好到变态！次次考试...

关于改变的作文作文450字05-26

新学期开始了，校园的变化真大啊!不仅增加了6个新班，而且连我们的作息时间也改变了。我是6年级的学生，平时我们都是分成两队，一队先吃饭，一队先冲凉的。可是由于人数的增涨，学校怕供水不足，于是重新调整。5年级的同学先吃饭，6年级的同学先冲凉。对于这个调动，我是很赞同的，同时也是很理解的。我们这个校区就有两千多人了，3个校区就有七千多人，同时又招进了一批新生，人数就上升了，面对这个庞大的数目，只有这么调...

我最喜欢的一则格言作文750字05-26

格言是一盏明灯，为我指引方向；格言是一把钥匙，为我开启成功之门；格言是一片海洋，让我扬帆起航。我最喜欢的一句格言是“有志者，事竟成”。“有志者，事竟成”这句话出自《后汉书》意思是说，有毅力，决心的人，做事情终究会成功。古往今来，许多的名人志士也是用这句格言鞭策自己，给我们做了很好的榜样。刚去世不久的物理学家霍金就是用这句格言书写了他一生的传奇。我在小学四年级时，无意间在一本课外书刊上看到了关于他的...

记一次游戏四年级作文作文1500字05-26

【篇一：我是雕塑家】韩顾瑞今天上课，顾老师神秘兮兮地对我们说：“今天作文课，我们来玩‘我是雕塑家’。”雕塑家？难道是要让我们雕塑？真不知道顾老师的葫芦里卖的是什么药？顾老师一脸笑容地开始介绍游戏：游戏里有三个角色，一个雕塑家，二是作品，三是破坏者，雕塑家让作品摆出各种造型，而另一个人作破坏者，要给作品讲笑话、做鬼脸，在两分钟内把作品逗笑就算成功，但是一定不能触摸作品。顾老师一讲完规则，同学们就都跃...