小学：大峡谷漂流作文550字02-08

旅行的第三天我们来到浙西大峡谷。吃完饭后，我们就开着车来到了清澈见底的柳溪江边，准备漂流。在漂流之前，爸爸还给我买了一根一米长的竹筒式水枪，红把手，蓝喷头，绿枪竿。吸水时，抓住枪竿，把红把手往外拉，喷水时，把红把手往回按，清水就喷出来了。终于漂流了。我的怀里像揣了一只跳个不停的兔子，七上八下的，生怕一不小心掉到万丈深“水”里去。等了一会儿，工作人员就开始组织游客坐着皮艇一个一个顺流而下了。水流非常...

留在记忆里的芬芳作文550字02-08

看，春天一来，眼眸深处繁花似锦，阳光透过栀子花树间的缝隙洒落下来，花的香味因春风的荡漾而芬芳，渲染一路旖旎。我不由得停住了脚步，从未见过开得这样繁盛的栀子花，从未闻到过这么芳香的花香。我伫立凝望……那天，我来到这个班级，对新环境的恐惧没收了以往对小学的渴望。望着周围陌生的同学，望着从未见过的多媒体黑板……一切的一切，都让我极不适应。“小朋友们好，我是你们的老师，你们也可以叫我王老师，”只见面前这位...

从这里起步作文600字02-08

“中学”是人生的一个起步，是我们梦想的开始。步入中学，身边的一切都让我感到陌生。或许是对新环境的不适应，或许是离开怀抱的萌动。但我们总要学着长大，学会独立，我们将慢慢的走出伞下的世界，去迎风沐雨，品尝生活。小学是中学的阶梯，我们踏上了新的旅程，我们将站的更高，看的更远。中学多了一份思索，多了一份探求，我们学到了更多，收获了更多。中学的科目比小学多了很多，上课的时间也更长了，但是我们努力着，想在新的...

重回母校作文750字02-08

小学的生活结束了，我迎来了充满新奇和挑战的中学生活，我迎来了初中第一个教师节。我的心中充满了激动。虽然只是分别了短短几个月，却好似过了几年。我才意识到我们与小学和老师、同学有着不可割舍的联系，才意识到过去认为自己长大了已经不会对这种事产生情绪，是一种天真的想法。我们终究还是个孩子。拿着为老师精心准备的礼物，我迈入了久违的校门。母校还真是没有变呢，同样的教学楼，生机勃勃的绿化带……踏上熟悉的台阶，走...

我的老师作文600字02-08

这是一个千万人写过还将被千万人写下去的题目。用这个题目作文一般都抱着感恩戴德的心情，当然我也不愿例外。我是一个从五年级转入一个学校的同学，在那个小学，留给我第一印象就是太小了，不过，里面的老师，却非常体贴和宽容，又尊重外貌和自己，让自己更有风格。给我留下第一个印象的是一个语文老师，她是一个女老师，身高不算太高，但身体很干净，发出一种清香，讲课的时候讲得独特，和同学互动，使同学更专注学习，班上有许多...

我的小学作文作文450字02-07

老朋友走了，又有新朋友来了，从小到大，我们的身边总不乏这样那样的朋友。我们的人生，也正是有了这些朋友穿插其中，才变得这样丰富，这般热闹。多个朋友多条路，此话不错：但太多了就有一种滥交之嫌。在我们周围，在自己有限的生活圈子里，有选择地交上三五个朋友，很随意，很轻松的那种，没有太多的客气与拘束，有空时互相走动，困难时彼此帮扶。如果有这样的朋友与我们一路同行，那么，生命的旅程就会变得十分精彩。虽然如此，...

成长中的我作文700字02-07

伴随着花开花落，云卷云舒，在不经意间已经过去了十几个春秋。蓦然回首，身后印着深深浅浅的足迹，恍然发现，那是我的成长历程。一路上，我伴随着花香，追逐着欢笑，从一个不懂事的小女孩长成了一名乖巧懂事的初中生。记得小时候，我很幼稚，也十分淘气。我经常会趁妈妈在洗菜时，溜进厨房，来个狸猫换太子，将盐换成了糖，使得妈妈每次做的菜都甜歪歪的。看着那一头雾水的妈妈，我这个小淘气乐得直“咯咯”笑。闲暇时，我常会幻想...

童梦奇缘作文300字02-06

童年有很多让我们爸爸妈妈难忘的事情。我老师也说过，他爱听儿歌，因为他有一颗童心。他的话，在我心里种下了一颗种子。我梦见到自己变成老师，让山区那些贫困小学得到更好的帮助。让他们有笔，有书，有椅子，有桌子。那可真好，我会带他们去捉小鱼，捉小虾，就像《穿红裙子的老师》这篇课文一样。我梦见到自己变成蛋糕师，给贫困小学的爸爸们做一个爱心小屋，让爸爸们也得到我们的爱心。给贫困小学的妈妈们做一件爱心蛋糕裙，因为...

自我介绍作文650字02-06

我是统一路小学五年级一班孙榕尉同学的妈妈。和普天下所有的母亲一样我对自己的孩子倾注了无限的爱。我是一位普通的女人，平凡的母亲，有着不平凡的人生经历。我做过经纪人培训师、园林设计师、教师，直到现在自己开办培训学校，这些经历让我在做人做事上有了深深的.感触！我喜欢富有挑战性的工作，从工作中能学到新东西，当工作流程特熟悉，成了机械运动后，哪怕自己干得多么出色我也会另寻战场，记得当时做经纪人培训月收入过万...

分数之重作文1000字02-06

自古以来，以貌取人就好像是一个传统，在人们心中根深蒂固。进入了新时代，人们摒弃了一些传统陋俗，以貌取人渐渐转变成了以分数论学生，用成绩来判断学生的好坏。从上小学到现在，无论是家长还是老师都十分关注我们的成绩，也就是那一张试卷上烙红印的数字。老师们总是认为，分数就是一切，分数就能决定一个人的一生成败。似乎学生的一切都离不开成绩，都离不开分数。学生每天的生活被分数左右，有的老师更是以分取人，以分对人。...