题目相关作文
猜字谜作文350字08-30
上课时,陈老师让我们猜字谜,题目是:一字十八口。真是太奇怪了,看到这个题目,我就想难道那个字有十八个口吗?陈老师太会卖关子了。但是,我转念一想,可以把数字八连在一起不就是一个“人”字头吗?把十和一组合成“干”,放在人字头下面,再加上那个口,不就是“舍”吗?所以,我觉得谜底是:“舍”,其他同学则说谜底是“杏”或者“困”。老师又出了一个字谜叫“一条小狗四张嘴”,老师又来卖关子了。我觉得谜底是“器”字,...
都是“聪明”惹的祸作文1000字08-29
四年级时,我缠着爸爸给我买一部手机。看在我成绩名列前茅的份上,爸爸答应了。妈妈规定,每天放学回家做完作业后才能看二十分钟手机。我表面上同意了,可心里一百个不愿意,打起了自己的“小九九”。那天,盼望着,盼望着,终于放学了。一到家,我就冲进了房间,把门反锁起来,从抽屉里拿出手机,开始研究它的功能。哇塞!真是不看不知道,一看吓一跳呀!手机里的内容比我想象的还要丰富多彩,应用商店成百上千的游戏看得我眼花缭...
同学之间作文600字08-29
第一节课,老师要我们讨论一道题目,想一想该怎么做。我和蒋静熙在一起讨论,我的答案和她的答案不一样。我们说着各自的解答方案,都坚持说自己是正确的。你一言我一语地吵起来了,都非常生气,回到各自的座位,谁都不愿意理谁。下课,我总感觉少了什么东西。以前我总觉得教室是热闹的,现在怎么感觉就那么安静呢?又一个下课,我和蒋静熙都觉得没意思。我本来想提起胆子向她认个错,可她瞪了我一眼。我更生气了:“有什么了不起的...
一次失败的考试作文800字08-29
失败,谁没有遇到过?失败,谁不会讨厌它?其实,失败是一个让人痛苦而又促人向上的词语!它有着一种无穷的力量,激励我进步,鞭策我奋斗。在五年的小学学习过程中,我取得过许多优异的成绩,让自己骄傲。但是我也有过许多失败的经历,让自己牢记心中。其中,最难忘记的是四年级那场期末考试,我彻底失败了。记得考试的前一天,老师千叮咛万嘱咐,希望我们能取得理想的好成绩。放学回家,我认认真真地复习功课,可是,不到两个小时...
一张白纸作文900字08-29
我是一张白纸,人们可以在我的身上画画、叠飞机、做奥数题……即使我的用处有很多,但是我的主人——一个小男孩,却将我压在众多课外书及习题之下,我被压得喘不过气来。过了许久,小男孩终于将我抽了出来。夕阳的余晖透过窗户,直射在书桌上。书桌上堆满了如山的作业,我静静地躺在小男孩的旁边。他右手握着钢笔,左手按住本子,奋笔疾书,似乎这么多作业也根本难不倒他。这时,我有些心急了:小男孩会不会将我遗忘了?他什么时候...
我尝到了成功的滋味作文550字08-28
每个人都有成功的一幕,而在我记忆中最耀眼的一个成功,来源于一个比赛。“沙沙沙”,考场里传来铅笔与纸摩擦的声音,我焦急了,看着眼前的一道道题目,头上挂下了豆大的汗珠。这里是北京,正在举行国际青少年数学竞赛中国区总决赛。这里有来自全国各地的高手,我担心自己会考不过他们,心里暗暗着急。叮铃铃,考场里传来了收卷的铃声。哎!有个题目还没来得及看的试卷,一下子就被收走了。我呆呆地望着监考老师离去的背影,心里酸...
课间花絮作文650字08-28
“叮铃铃——”一阵悦耳的铃声传入同学们的耳朵,于是这课上紧绷着的孩子们个个都舒展开了,眼儿睁得都很有神,从位置上走出去。擦黑板的值日生是十万分的积极,老师刚轻巧地将脚迈出门槛,他便三步登台,拿起黑板擦,速度快了,就擦下一堆的粉灰来,和着空气慢慢飘着。过来倒水的同学都得用手紧捂住水杯口。“慢点擦呀!有什么着急的呢。”有人就说了。常常值日生擦快了,漏了些字,他以为擦好便准备走呢,就有同学一拍桌子说道:...
老师我想对您说作文500字08-27
刚进入五年级时,总觉得很陌生,教室是陌生的,同学是陌生的,当我在东张西望,好奇观望着四面八方的时候,一位男老师走进教室哦,我亲爱的老师。依旧记得那一次,您感冒发烧,本以为您会在家养病,却没想到你却依然坚决的为我们上课,知道您精神不足,但您却装作与平常一样,我们知道您一点也不容易。下课了,我有难题找你问答时,我愣住了。老师病了,可我还在打扰老师,还是下一次吧,我刚想走,谁知道老师习惯性的转过身,勉强...
那份不一样的真情作文750字08-27
那份不一样的真情,游离在记忆之门上,被我拾起,细细回忆……拿着发下来的英语试卷,看着上面批着鲜红的惨不忍睹的分数,我顿时像泄了气的皮球。在惨淡的夕阳下,我独自一人缓缓地走在回家的路上。夕阳把我的影子拉得细长,路旁的花草似乎也在为我黯然神伤。回到家后,看着在厨房边哼歌边做饭的妈妈,我的心莫名的有种刺痛感。“回来啦,怎么样,考得好吗?”妈妈转过头来面带微笑的问。我不敢正视她的脸,皱起眉头小声地嘀咕了一...
我们班小马虎作文400字08-27
我们班有一个同学,绰号小马虎。一天,数学老师给我们留了几道问题,作为课后作业。其中,有一道问题:“爸爸今年35岁,是儿子的5倍,问儿子今年多少岁?”小马虎用眼睛瞟了一眼题目,就提笔“唰唰唰”地一通写。“不好,哎呀,这个儿子有175岁,不可能!不可能!”小马虎突然叫了一声,我闻声探过身一看,发现小马虎把35÷5写成了35×5。小马虎不知道自己又犯了马虎的毛病,抓着本子,皱着眉头,一副百思不得其解的样...
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