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题目相关作文
你的温柔,让我记住了你作文800字
02-09
“师生关系是一切交往的前提,只有搞好师生关系,才能更好的学习,更快的进步。”老师的人类文明的传播者,老师的严厉,让我们刻苦铭心;而她的温柔,让我记住了她。在我读小学五年级时,数学老师肖老师因要出差几个月,转来了一位新老师,郝老师。她身高不高,留着一批长发,有酒窝,是湖北咸宁人。我们是她的第一批学生,所以她对我们特别温柔,从不打骂人,爱笑,而且笑得特别好看,但以前的肖老师对我们特别严厉,所以大家都叫...
我的储蓄罐作文550字
02-09
我有一个青蛙储蓄罐,它是我在一年级的时候,妈妈送给我的“六一节”礼物。它长得很可爱,我非常喜欢它。青蛙储蓄罐穿着一件绿色的外套;露出了大大的白肚皮,鼓鼓的两只大眼睛时刻冲着我笑;那张大的嘴巴,好像正在向我讨钱“吃”呢!每当我在学业上有所进步,妈妈都会给我几块零用钱,作为鼓励。但是我从来都不随便使用,我把这些零用钱都当作小青蛙的“食物”,统统放进了它的肚子里了。慢慢的,小青蛙变得越来越重了。一天,妈...
雨后见彩虹作文500字
02-08
成功,只能靠努力。只有自己付出了努力,才能得到成功。通过这次期中考试,我考了第14名,我对我自己这次的成绩很不满意,妈妈对我很不满意,老师也批评我了,我感到很羞愧。从这以后,我下决心要努力复习:不再看电视,不再玩游戏,做题时,不再马马虎虎。只要老师布置下的作业认真完成,上课专心听讲,每一份试卷我都会仔仔细细的做,每一道题目都会认认真真地读。回家后,我饭完吃就拿起书抓紧复习,把不会的题问爸爸。爸爸给...
一堂受益匪浅的课作文450字
02-08
这个星期三,是海洋文学社最后一节课了,我和徐安琦早早地来到了教室。这节课可有意思了,我们一共玩了三个游戏。首先是成语接龙,范老师先对第一组的我们出了个成语:百里挑一。我前面的那位同学竟张口结舌,回答不出来,到我了,我脱口而出:“一鸣惊人!”徐安琦也张口就来:“人来人往!”又到了前面那个同学,他还是支支吾吾,没有回答出来,最后,我们只能很遗憾的得到了两颗星。其次是猜字谜,我本以为随随便便就可猜出来,...
语文作文作文500字
02-08
不知不觉中,我学完了第一单元,迎面而来的是“第一次语文考试”。想起它来,就好紧张啊!我没有把握考到自己理想的成绩。我本来是想考到95分以上,不料……哎!算了,还是从头到尾给你说一遍吧!终于考试了,我担心地看着那试卷。忽然想起了妈妈教我的好办法,就是把字尽量写得工整些。但要怎样才能把字写得工整呢?有了,写的小些不就行了,我该学学沈嘉怡了!前面的题目轻而易举就做好了。我做到了课外阅读题“悬空寺”时,大...
妈妈的爱作文550字
02-08
上帝不能无处不在,所以创造了母亲。妈妈给我的爱不是去步步高超市买零食,也不是去肯德鸡大快朵颐,更是去血拼新衣服。妈妈说,只有把我送到一流的大学,去和高手们做朋友,那才是妈妈对我最大的爱!这三年以来,妈妈为了让我成为一名优秀的小学生,费尽了心思。为了让我爱上阅读,妈妈绞尽脑汁,想尽了办法。可是我总觉得这本书不好看,那本书不好看。妈妈心急如焚,着急地四处打听哪些书既生动有趣、又极具内涵。后来,妈妈终于...
我的老师作文600字
02-08
这是一个千万人写过还将被千万人写下去的题目。用这个题目作文一般都抱着感恩戴德的心情,当然我也不愿例外。我是一个从五年级转入一个学校的同学,在那个小学,留给我第一印象就是太小了,不过,里面的老师,却非常体贴和宽容,又尊重外貌和自己,让自己更有风格。给我留下第一个印象的是一个语文老师,她是一个女老师,身高不算太高,但身体很干净,发出一种清香,讲课的时候讲得独特,和同学互动,使同学更专注学习,班上有许多...
游戏中的启示作文600字
02-07
游戏,这是人们的一种放松消遣的方式,在这个过程中,人们总是会像被释放了似的开怀大笑,常常忽视了这其中的启示:这节课才开始,我就觉得不对劲。先是老师神秘兮兮地让我们看一些描写周围同学的词句,问她这次写什么又卖关子不肯说,还说要考验下我们的智力。刹那间,我竟然觉得这有点诡异。老师点开PPT的下一页,上面出现这么几道算式题:1+1=1,+4=1,8+992=1,5+7=1,3+51=1……看到这几道题之...
我的自画像作文450字
02-07
大家好!我叫XXX。一张圆圆的脸上镶嵌着一双炯炯有神的小眼睛,小小的鼻子,鼻子右边有一颗痣,这颗痣从小就在我的脸上,我还有一张能说会道的樱桃小嘴。我是一名活力四射的少年。在学校的一次运动会中,我参加了男子800米赛跑。“呯”一声枪响,我脚下像踩着闪电一样,一闪而过。在最后的冲刺部分,其他运动员都已经精疲力尽了,而我还精力充沛,最终我轻松获胜。虽然我是一名活力四射的少年,但是我还是有缺点的,那就是—...
我心目中最年轻的老师作文600字
02-07
俞老师,是我的班主任兼语文老师。她是一个幽默风趣的人,教学方法也别具一格,常常和同学们玩乐中传送知识,说笑时语出精彩。记得第一次见面,她给我们讲笑话,一个接着一个,课堂气氛很活跃,我们也还学会了许多知识。一个单元结束,老师说要进行捡测,看看学习成果。批改后的练习卷发下来了,我们发现与以往的练习卷不一样,每一道题目后面老师都写着几句话,一个个红字映入眼帘,同学都在看,有的飞上云霄,心里沾沾自喜;有的...
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