什么是快乐作文450字11-10

“快乐是什么东西？”小时候，我总爱问妈妈，妈妈总是笑着回答：“快乐就是可以吃饱饭，睡好觉，可以充实地过完每一天，这就是快乐。”那我一定很快乐！我高兴地跑开了。“快乐是什么？”刚上学时，我总爱问妈妈，妈妈也总是笑着回答：“快乐是不让自己受到别人的约束，要让自己自由。”那时，不上培优班的我兴奋地说：“那我一定很快乐！”说完，我跳了起来。“快乐是什么？”今年已经十岁的我问妈妈。妈妈还是笑着说：“快乐就是...

学会分享作文500字11-10

从前，有一只小羊叫阳阳，还有一只小狗叫小顺，他们是邻居。但是他们的性格迥然不同，阳阳一点也不热情，而小顺热情好客。一天，小松鼠灵灵从远方来拜访他们。他先来到阳阳家，灵灵敲了好久的门，终于有一个声音懒洋洋地回答道：“谁呀？妨碍我睡觉了！”“我，玲玲啊，阳阳，你怎么连我都不认识了？”小松鼠说道。“是灵灵啊，进来吧”，阳阳随口说道，灵灵进了屋，说：“阳阳，你能给我拿一只苹果吗？”阳阳不情愿地说，难道你自...

成功源于坚持不懈作文400字11-08

12月6日下午我讲了一堂社会实践课：成功源于坚持不懈。课程一开始，我就用哈兰·山德士上校的事例吸引住了全班同学，我讲述了山姆士上校从5岁到83岁经历了一次次的失败，可谓是历经磨难，但他用一生的坚持实现了伟大的成功！发明了著名的“肯塔基州炸鸡”（简称KFC）开创了"肯德基快餐连锁"业务。同学们都很积极，看到美食图片也会“流出口水”来。在这堂课上，很多同学立下了自己的大目标，比如：长大以后要当一个英语...

照片作文400字11-08

“叮铃铃”，美妙的预备课铃声响起，我们冲进教室，等待着上课。我们班的语文陈老师缓缓走进教室，看见小张那满头大汗的样子哭笑不得，但又觉得很好玩，于是便用他那‘高超’的摄像技术把这一幕拍了下来。照片中的小张同学笑得阳光灿烂，一张大嘴占了整张照片的四分之三，老师问他：“愿不愿意分享给同学们看？”“太丑了，不愿意”。无奈之下，陈老师只能为他重新拍一张，这张照片中的小张同学一本正经，小张同学觉得很帅就让老师...

橘子的收获作文400字11-07

又一个秋天，枫树上的枫叶变得火红，一片片飘落下来，在大地上积了厚厚一层。天上的大雁排成“人”字，随着凄凉揪心的阵阵叫声，向南飞去。田野里的果实熟透了，红的、黄的散发出诱人的香气，宣告了秋天的来临。林子里面的橘子也熟了，个个饱满而透亮，一个个的挂在枝头，笑盈盈地望着来往的人们。小男孩和妈妈一起来到了这片橘子园，准备去摘那些诱人的橘子。他们在里面不停地摘，看到了这个大，一会儿又觉得那个大，小男孩在里面...

关于三代人玩的圈作文作文750字11-07

“圈”进娱乐，更要“圈”进思想打开朋友圈，看到越来越多的，无外乎别人转发的段子，或者不知道什么媒体写的“震惊”体新闻，或者某个微商又在“安利”新产品，还有无聊的朋友不厌其烦地上传着自己刚P了一个下午的自拍照片。不得不说，自从微信火遍大江南北之后，所谓的朋友圈社交，正在一点点地变味成现代娱乐主义的产物。朋友圈建立之初，想法是美好的，能够和朋友们分享幸福的瞬间，就像微信创始人在微信首次运行界面上加上的...

共享美好，与君共勉作文800字11-07

人类的高级文明建造出如今这个庞大而浩瀚的社会。而这个变幻莫测的社会，也因人类的高级文明，日新月异地发展着。共享经济——人类高级文明的新产物之一。“共享”顾名思义，共同分享，从古至今，都是一个充满和谐的褒义词。我们共同分享事物，也在共同分享利捷；我们共同分享书籍，也在共同分享文化。后头还看今朝，聪明的商业家、创业者，牢牢把握住这份“共享美好”的理念，弱化“拥有权”，强调“使用权”，向世人推出“共享单...

分享快乐作文500字11-06

分享，是一只活泼可爱的小精灵，把快乐和爱带给世间；分享，是一个双面胶，把人与人真挚的感情融入在一起；分享，是一台复印机，把幸福传递到每一个人。爸爸给我买了一盒中性笔，我满心欢喜。我心想：同学们都有笔了，我也有笔了，我把笔带到学校同学看见我的笔，觉得好漂亮，用渴望羡慕的眼神，对我说：“舒晚欣，你的笔好好看啊！在哪里买的？我从来都没见过呢？”叮铃铃，叮铃铃，上课了。我正在写作业，这时，几个纸团猝不及防...

关于幸福作文650字11-05

幸福是什么？这是四年级课本上的一篇课文。同时，这个问题也是我陷入了沉思。生活中最大的幸福是坚信有人爱我们。——雨果是的，这是我对幸福最大的感受。幸福是他们关切的问我们“：冷吗？”幸福也是他们对我们说“：快点写，写完来烫一下手。”幸福更是每天早晨，蜷缩在温暖的被窝里，看着他们给我们做早餐。他们是谁？他们是我们的家人，是最爱我们的人！人是自己幸福的设计者。——梭罗这句名言说得一点儿也不错。在这个世界上...

分享的快乐作文350字11-03

四年级刚开学，老师给我们每个同学发了一个叫“神龙摆尾”的益智玩具，让大家回去好好思考如何恢复成一个正方形。放学回家后我就迫不及待的第一时间拿出来摆弄，在一处“拐弯”的地方怎么也研究不透，这时妈妈过来一语点醒梦中人，果然姜还是老的辣，我成功地恢复了玩具。第二天上学，我就忍不住向同学们“显摆”起来，看到大家崇拜羡慕的眼神，心里自豪感油然而生。第二节课间，陈家宥同学悄悄的走到我身边说：“田皓琛你能教教我...