2015年的第一场雪作文700字08-22

昨天晚上下了一夜的雪，今天一出门映入眼帘的就是白色的世界。走在雪上，脚下发出“咯吱、咯吱”的响声，非常有趣。天气较冷，雪经过车轮碾压后路面非常滑，导致堵车严重。等我坐校车赶到学校时，发现语文老师已经站在讲台上了。只见老师阴着脸，好像很不高兴。同学们叽叽喳喳地说着与雪有关的话题和路上的见闻，同时非常担心老师一生气会不让我们出去玩雪。只见，语文老师来了个一百八十度的大变脸，刚才还阴着的脸，现在却笑容满...

感恩作文600字08-22

谈到老师，你会想到什么呢？是俯身向下，双臂紧紧护着学生，用不死的灵魂托起了生命希望的谭千秋，还是正襟危坐、教书育人，将革命精神一直传播的李叔同。今天支教归来的石老师，带给我们的是一堂令人深思的课。石老师支教的地方在青海，那里的人很苦但又很知足，他们对待老师十分敬重。看看这时的我们：随性的嘻哈、窃窃的私语、不停的吵闹……石老师一气之下说：“看来你们连青海三年级的学生都不如！”一句话纷纷触动了我们的心...

这个人真调皮作文800字08-22

【这个人真调皮】实验小学三年级吴钰涵我的同桌，个头矮矮的，留着小平头，眉毛下边嵌着一对大眼睛，乌黑的眼珠，像算盘珠儿似的。他可调皮了！记得有一次，同学们都在认真地听数学老师讲课。不知是他的东西掉到地上了，还是地上有什么新鲜玩意吸引了他。他趁老师板书的时候，低下头，左看看，右瞧瞧，大概是没有找着。他就把凳子轻轻往后挪了挪，离开座位，弯着腰向前走了几步，蹲下来，伸长手臂还是没够着。于是他干脆趴在了地上...

有尊敬才有远方作文1000字08-22

高尔斯华绥曾说过：“尊重别人就是尊重自己。”尊敬是道德文明的象征，体现了我们每个人的基本道德修养。尊敬还是一门美妙的语言，学会它的人会更加有教养，人与人之间共处更加和谐；尊敬是一缕清风，为每一个人带来文明、温暖和愉快；尊敬也是一股神奇的力量，用真诚和谦卑为成功加油助力。有了尊敬，就意味着可以事半功倍。扬时是北宋时的一位才子，那时，他在大学问家程颐门下求学。有一天，大雪纷飞，天寒地冻，扬时约上同学游...

给老师的一封信作文800字08-22

尊敬的孙老师：您好！日月如梭，我已经上了五年级了，不管是严厉的教导，还是学习的鼓励；不管是用心的呵护，还是谆谆的教诲，都给了我很大的收获。是您，照亮了我前进的方向；是您，用知识的乳汁哺育我茁壮成长；是您，推动了我人生的船。您让我学到了许许多多。在前几天里，老师让我们抄一篇在暑假里写的作文，还要亲自指导！因为我暑假里的作文写得又短又不好，老师要亲自筛选，那我怎么办啊！老师要从西面开始，我坐在东面，我...

假如我是老师作文400字08-22

有一天，我做了一个奇怪的梦，梦见我变成了一个……我起床，发现自己旁边摆满了书，关于教学有关的，原来，我现在已经是一名有名的老师了。我马上去刷牙洗脸，6：50分就出发去我工作的学校上班。一进教室门，就看见学生们打架的打架，说话的说话，玩游戏的玩游戏。过了好久去，好不容易安静了下来，我说：＂下个星期就要期末考试了，你们一定要好好复习，考出好成绩来，我这个当老师的，就放心啦！＂话音刚落，教室里有喧闹了起...

游艺活动作文400字08-22

今天我们班级要搞一个游艺活动，因为明天就是“六一”国际儿童节了，老师还叫我们要带一点零食回学校。早上，同学们都带了许多的零食来到班级，我们班的吴老师，站在讲台，对同学们说了一声：“游艺活动现在开始，同学们，安静。”同学们听老师这么一说，都把自己带过来的零食拿了出来。吴老师又说：“我们第一个要玩的游戏是，比赛转圈圈，谁转的圈最多，谁就得到奖品。”比赛开始，大家都拼命的转了起来，我也拼命的转了起来，可...

写给蔡老师的一封信作文2000字08-22

【写给蔡老师的一封信】蔡老师：您好。劳逸结合想必您一定知道吧！这个学期我们的劳很多：列如抄生字，背课文，预习复习……可全班一起玩的时间只有冬（春、夏、游）游的时间。但它像长了脚一样跑的无影无踪了。冬游只需花一天时间。学习时间却多的是，一个学期20周。上课100天，减去冬游，还剩99天，没耽误多少学习吧，如果真的是因为这个的话，可以边玩边讲课呀！就拿我们明天要学的《飞上蓝天的恐龙》来说，我们就去辽西...

真的不容易作文500字08-22

烈日下，风雨中，印证了我们，真的，不容易。一题记本周是我们班值周，天气变化无常，两天炎热，三天阴雨，两天寒冷，一天舒适。但我们站岗的站岗，打分的打分，丝毫没有动摇过。但最辛苦的莫过于黄老师了。他6：30之前已到达学校，有时还更早些。晨岗的同学6：40到校，而黄老师总是比他们更早。黄老师一天只睡了三四个小时。除了黄老师，没有比他更负责、更尽心尽力的班主任了。黄老师的一天，除了工作还是工作。中午，他几...

成长所需要的爱作文750字08-22

爱若广阔的天空，让小鸟无拘无束地飞翔；爱如深邃的湖水，任鱼儿自由自在地嬉戏；爱像和熙的春风，给万物温和轻柔地抚摸。在我们的成长中，也需要爱来滋养与充实，得怎么样的爱才是我们真正所需要的呢？一次，一位低年级老师上《家》这一课时，孩子们争着把自己喜欢的动物送到相应的“家”中，而一位小女孩想把白云送回家，可是伸了几次手始终摸不着图片上的“蓝天”而面露难气色。但这位老师并不慌张，只见她把孩子抱起来然后亲切...