我懂得了一个道理作文450字08-03

人生需要目标。在这个学期开始的时候，龚老师让我们每个人找一个自认为比自己优秀的人为自己的目标，并想方设法在学校的“龙虎榜”上战胜、超越他。我的目标是裘颖禎。在以前，要超越裘颖禎对我来说是不太可能的，因为她各方面都很优秀，经常受到老师的表扬；而我上课时不太举手，有时候是因为我还没想好，有时候是因为举手的人太多了我觉得老师不会请到我，有时候是因为我怕我会说错……有了目标以后的我和以前完全不一样了，我心...

上特色班作文400字08-03

我们学校下午的时候，按照惯例如果没有课外活动或什么课的话，我们定要去上我们的特色班。这个特色班是自己报上后才能上的！下午，我去了我最喜爱的电钢特色班，不用后所大家也应该知道是钢琴特色班了。上课了，一个个早已报上名的同学一个个进入班里。他们一个个都没有迟到。我们很开心，因为平常上特色班时，他们总是迟到。今天不一样！我们点好名字后，又过了一会儿好教我们的朱老师和乔旭峰老师也来了他们小班的人首先被老师检...

一堂难忘的作文课作文450字08-03

李老师昂首阔步走上讲台，一甩头发，配上那有力的动作，开始滔滔不绝地讲起她那独特的课。这次，李老师上课前重点强调习惯，讲道理。李老师说，我们先要攻下阅读和练笔这两大“城堡”，并驻守长久。练笔就是写随笔，写文章，文章是“纸笔上的交谈”，能让更多人知道你想要表达的东西，你内心的声音，你观察的所得。纸笔保留得长久，能够被后世人知道。就像《史记》，是古代的司马迁写的，流传到现在，我们还看得津津有味。然后，她...

我爱画国画作文600字08-03

艺术有各种各样的形式，一幅优美的画，一件精美的工艺品，都可以称得上是一门艺术，当然国画也不例外。在我九岁那年的暑假，我想学画画，妈妈就给我报了一个国画班。可是，当时我自己也不确定能学到一个什么程度，甚至对于国画这个名字还有点模糊。第一天，我满怀着希望，满怀着憧憬，踏进了教室门。心中的激动是不言而喻的。我们的老师叫杨老师。她带着我们参观了很多幅以前的学生画的画。有国画，工笔画，油画……这里真是一个艺...

难忘的体育课作文400字08-03

经过五节主课的巨大“折磨”后，我们终于迎来了唯一一节可以休息的课程——体育课。当我们兴冲冲地跑到操场，看到的这一幕，瞬间使我头炸了。体育老师居然是我2年级的体育老师。不少同学领教过他的厉害，上完一节体育课，人都能累得瘫倒。有些人已经开始埋怨了：“能不能换成别的课呀！”可是，已经太晚了。果然不出我所料，第一个任务：我们全班跑步十圈。有的人喊着想回去上语文课……我对他们说：别抱怨了，反正都是要跑，何不...

我们班的邵家煦作文450字08-03

“啦啦啦……”“糟了，邵家煦又在释放他的无敌海豚音了！”“喂，你能安静点吗？邵家煦。”无论谁怎么抗议，邵家煦还是在哪儿放声歌唱。每次下课，我们五（4）班的同学都会听到邵家煦的“魔音”，耳朵害怕被震聋就算了，最要命的是他又不是唱哪一首歌，而是从这首歌词直接跳跃到另首歌的歌词。那尖尖的声音一次一次地传过来，耳膜都会震破！每次，同学问他喊的是什么，他总是笑嘻嘻地说：“我唱的是粤语歌，只不过你们没听过。”...

同学的外号作文800字08-03

我的同学——外号“朱自清”的苏智昕平时天不怕地不怕，没想到一条小小的面包虫却让他变怂了。第一次上生物实验课，研究的是光对面包虫的影响，同学们都格外兴奋。老师讲完知识点后，便每个小组发了10条黄粉虫（又名：面包虫）。这是一种软体动物，黄色的肌肤，光滑的表皮，一节一节的身躯。把它放入实验专用盒中，它便缓慢地向前蠕动，让人觉得尤其恶心。实验的需要，我们必须用手将它们一条一条地排放在实验盒的中央。我几乎是...

做更棒的自己作文750字08-03

人无完人，我们每个人身上都或多或少的有着一些优点和缺点，而我的缺点就是拖延症。我学习的乐器是尤克里里。那天，我听老师说要选拔同学去学尤尤克里里时，心情十分激动，心嘣嘣地跳着，把手举的老高，害怕老师看不见。幸运的是，我被选中了。老师通知说，下周一所有的课社团都开始上课了，我和另外两个学尤克里里的同学听了激动的一蹦三尺高。六一儿童节很快就要到了，石老师给我们选好的歌曲叫《你是我的阳光》。回到家后，我对...

一次有趣的实验作文500字08-03

如果你问我最喜欢的实验是什么？我当然会毫不犹豫的回答，是徐老师告诉我们“不漏水的杯子”这个实验啦！一上课，老师拿出一桶水、一个杯子和一张白纸，笑眯眯地说：“今天，我们要做一个实验，名叫“不漏水的杯子”。我心想：老师葫芦里卖的是什么药啊？把装满水的杯子倒过来，而且还没有瓶盖怎么可能不漏水呢？一开始，老师让我们上来做实验，让我们大吃一惊的是老师给我们的堵水工具，竟然只是一张白纸。老师先请了一个女生上台...

成功的滋味作文450字08-03

起初发现好多同学都在学乐器，我也想学一门乐器，那就是古筝。古筝的基础是指法，我第一节课学的就是大拇指“托”的指法练习。老师反复地对我说：“大拇指关节要动起来。”可我因为平时，不怎么运用到这个部位，所以怎么也不够灵活，每当我拨动琴弦时，大拇指总是笔笔直直地上下划动，非常死板。老师继续一边嘴上强调，一边扶着我的大拇指，推动关节让它动起来，可是一松手，我还是灵活不起来。试了多次依旧不见好转，这时我心里不...