是您给我爱作文700字06-26

上帝给了我们一双眼睛，让我们用它去寻找阴霾后的彩虹；上帝给了我们一对耳朵，让我们用它去聆听喧嚣后的宁静；上帝给了我们一颗火红的心，让我们用它去学会感恩。——题记鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；我感恩很多很多的人，但我最感谢的是我的老师。老师的爱，无私中透露着平凡：像一股暖流，渗入我们的心田；像一种呼唤，帮助我们落寞的心灵找到回家的路...

那一个转身作文450字06-25

下午，行人像往日一样来来往往地穿梭街头，车辆马不停蹄驰骋在街上，丝毫没有停下来的意思。这是，从人行道上传来稚嫩的童声，原来一位满脸笑脸的老师正领着两三位小朋友在等候绿灯。“啊！我的皮球！”其中一位小朋友惊叫起来，尖叫着跑向马路中央，捡起球来拍拍干净，才满意的站起来，想跑回去。与此同时，那名老师似乎嗅到危险的气息，眼睛一下子瞪得像铜铃一样大。不远处有一辆汽车正在疾速行驶，大概猜测一下，也有100码的...

我的“三zhì”好老师作文1500字06-25

转眼已到六年级，教过我的老师换了一个又一个，而只有这一位老师，在我脑海中留下了许许多多清晰的画面，让我难以忘怀，如同相机镜头永恒的定格。睿智的她清楚地记得去年冬天，她的课上，大片大片的雪花从天而降，就像白色的精灵在窗外欢快地舞蹈，那优美的舞姿吸引了越来越多同学们的注意，我们的头纷纷扭向窗外，小小的心灵也随着白色的精灵们欢快地跃动……正看得有些入神，忽闻她缓缓道来：“一片两片三四片，五六七八九十片—...

我们的班集体作文500字06-25

我们的五四班就像一个欢乐的大家庭，我们已经在这个温暖的大家庭中生活了将近五年之久了，在这个大家庭里，我们可以尽情的将自己的喜怒哀乐倾诉出来。喜我们在刚开学时换了一个新的英语老师--谭老师。谭老师是一个十分幽默的老师。当她第一次走进教室时，同学们便窃窃私语：我们换新老师了。谭老师上课十分幽默，教室里常常充满笑声。她第一次上课时，并没有直接讲课，而是先认识我们。老师先翻看曹振宇的名字。“哦！我们班上有...

学游泳作文300字06-25

今天我和表妹一起去学游泳。我们来到恒温游泳馆，教我们的是一们外教老师，来自乌克兰，是水上芭蕾舞老师。她现在教我们的是少儿蛙泳。她给我们讲一些规矩：“不要跳水，也不要从这个长方形的线底下游过去。”说完就教我们游泳。老师先在没有水的地方教我们学习脚的动作，勾脚，翻脚、蹬脚。我们边听边做老师教的动作。练了一会儿，老师说：“可以下水了。”我们开心极了，还没等老师反应过来，我们就已经跳到水里开始游泳了。老师...

老师，你好吗？作文600字06-25

我们的班主任换了一任又一任，虽然她在两年前只带了我们一个学期，但我们对她记忆犹新，恍若只是上学期的事。新学期开始，我们迎来了新的班主任——黄老师，她幽默有趣的讲课方式使我们大开眼界，比如讲“滚”字，偏旁三点水没问题，主要是右边，就衣服里包着一个老公公嘛！一同学叫道：“包着老师的老公！”全班哄堂大笑，她也心平气和地跟着我们笑起来，好好，包着我的老公，只要你们记住就行。我想如果换成其他老师，还会这样一...

走进婺剧文化作文450字06-25

今天，我们去了天姆山村，参加了一次有趣的婺剧研学活动。现在我就来讲一讲我们所学到的文化吧！首先，我们兴高采烈地上了校车，我期待这赶紧能到目的地。过了不久，车停了，我兴致勃勃地下了车，我们进了一个像公园一样的地方，周老师和潘老师举着红色的横幅，上面写着“体验茶文化，共续婺剧情”。金老师说，有位老爷爷会带着我们去参观一些传统婺剧的道具，会给我们讲解传统婺剧文化。于是，我们跟着爷爷走进了文化礼堂的婺剧文...

我不再粗心作文650字06-25

我有一个坏毛病——粗心，它是我通往成功的绊脚石、拦路虎，因为它，让我经常和满分擦肩而过，每次试卷上的题错得都很离谱。正是因为这个粗心的毛病，导致我许多会的题尽然做全错了，因为这个导致我脸上无光。于是，我下定决心一定要改掉这个粗心大意的坏毛病。要改这个坏毛病，主要还是因为我收到了妈妈的刺激，才决定要改的。说到这里，让我想起了麻麻刺激我的事情。有一天，我们的数学老师对着我们说：“同学们，这节课大家要好...

考试的作文作文300字06-25

考试时间到了！所有的学生兴高采烈地走进教室，拿出铅笔、橡皮和格式，等待考试的开始。过了一会儿，老师拿着试卷来了，学生们心里紧张得像生了一只兔子。监考老师发卷子的.时候，我拿起笔开始做。我环顾四周，学生们开始争分夺秒。事情过得太快，一个小时过去了，监考老师大喊：“现在卷起来！”同学们也表现出各种情况：有的潇洒地出去了，似乎胸有成竹；有的慢慢站起来，眼睛还盯着试卷；有的人赶紧加快动作，加几笔，老师马上...

我的语文老师作文600字06-25

进入初中这一年里，我遇到了许多的老师。印象最深刻的是语文老师，她给予了我许多帮助，发生了感人的故事。刚入学的时候，我不太积极地去背古诗。经常的不按时背古诗，通常都是拖到了学段结束才把古诗背完。有一次周五，老师和我的家长沟通一下，让我按时的去把古诗背完，并且把前几次没有背过的古诗去找老师背。于是，在我下一周的时候开始背古诗。缓缓地走进了语文教室，默默地坐在了一个座位上。从书包里掏出了语文书，开始在那...