我的朋友作文500字05-09

她，成绩优异；她，大气豪爽；她，执着任性；她，就是我最好的朋友。她，成绩优异，每次考试的前三名，她决不会落榜，但是她和我一样，喜欢贪玩，喜欢捉弄，每次下课后，要是不制造点儿动静，就不是她了，她总是喜欢打打闹闹，我从来都没有看见她课后学习，但是她的成绩从来不会下降，每次下课，任课老师都会给成绩好的学生讲解一些更难的题，但是她从来都没有去过，就连老师亲自来请她，她也不会给面子，但是老师出的题，她都会做...

妈妈的变作文900字05-09

我的妈妈是个地地道道的农民，平常根本不注重科学方面的知识，认为种庄稼只需多施肥，便会长得很好。可是现在，妈妈就像一个书呆子，整天捧着书看，不肯放手，就连吃饭时，都要吃一口，看一行字。什么致使我妈妈这样的呢？还是先让我来说一件事吧：那年，咱们村有许多户人家种山芋。妈妈看见这山芋这么受欢迎，觉得会有很好的收获，便打算种几分田试试。妈妈把山芋苗买了回来，就准备去栽。我觉得很有趣，便也随着妈妈来到了田里。...

充满笑声的课堂作文350字05-09

“哈哈哈……“从我们教室里不断传出阵阵欢笑。我们正在玩一个有趣的游戏——对着干。老师简单的说：“当我说站、坐、举手你们要这样做坐、站、抬腿……知道吗？”游戏开始了，老师先说了站，我们坐得更直了，坐，我们就弹簧似的站了起来，举手，忽然，就有人想不出来怎么办了，他们就跟着其他人抬起腿来，可是已经晚了，剩余的人想：“这些动作可难不倒我呢！”忽然，老师来了一个杀手锏一左手摸右耳，有的同学突然头脑一片空白，...

老师我想对您说作文1000字05-09

吴老师，我想对您说，这么多年来，您为我们付出了多少心血与辛苦，师生之间的点点滴滴都令人感动。不管在哪里都有您的身影：课上，您投入的神情，让学生加倍努力；课下，您批改作业，忙忙碌碌的身影也让我们为之动容。在人生的旅途中，老师是必不可少的。韩愈说过：古之学者必有师。师者，所以传道、受业、解惑也。意思就是从古至今的学者们，都必定有老师，老师可以传授其做人的道理，教其学业，解其不懂之处。可见，老师，在我们...

形形色色的人作文1000字05-09

我们班的“蓝精灵”说起小宇同学，他可是我们班的“风云人物”。他长得很瘦小，又黑又短的头发自然地长成了一种特有的美人尖；是个典型的“骨感型”身材，皮肤也很黑。可他的动作灵巧敏捷，整日上窜下跳，就像是“蓝精灵”。有一天，那是一节体育课，老师给大家训练完就给我们自由活动了，我们玩得不亦乐乎。过了一会儿，我突然看见一大堆同学围在树底下看着什么，吵吵嚷嚷的，谁都听不清他们在说什么。我好奇地挤进去，被眼前的一...

请欣赏自己的孩子作文650字05-09

每个人都有每个人的优点，每个孩子都有每个孩子的长处，成绩不是衡量孩子的唯一标准，不是所有的孩子都能当“学霸”，其实也不是所有的“学渣”都一无是处！我的孩子也很一般，谈不上优秀，但我不觉得这有多么丢人，我的孩子虽然话不多，但他乐意帮助同学，也很守信用，昨天最后一天考试，中午我准备骑车送他，他说要自己骑自行车，因为他和某某同学约好了，我让他跟我走他坚决不走，说不骑自行车在廊桥等同学就失约了，我说那好吧...

一件后悔的事作文400字05-09

在我的记忆中，有一件事使我很后悔：那是一次阅读考试。在老师讲解水浒传的具体事例时，我想：“这个我们自己就能复习，老师还说，到了考场再看一看不就行了？”在我想的同时，老师已经把重点的讲完了。到了考场，我拿出水浒传，开始复习。没过一会儿，我就看烦了，因为水浒传难看死了，一点都不像故事书那样有趣，还要记那么多外号。所以，我只看了半分钟的水浒传，剩下的时间都在看别的书。考试开始后，我有一道水浒传的题不会做...

教师节作文作文600字05-09

每逢教师节，同学们就给老师送礼物，不是送花就是送贺卡，而今年却大不相同。教师节前一周晚上，徐佳倩忽然打电话给我，说叫我及其他几位同学每人带一张照片。我脑瓜子一转，马上知道了她的用意――我们以前的班主任唐老师要出国一年，等她回来时我们都小学毕业了，以后很难再见到她了。我挑选了一张照片，并在后面写了一段话，回想起和蔼可亲的唐老师，我十分感激她。第二天，我把照片交给了徐佳倩。徐佳倩左顾右盼，见没人，便问...

我们班的故事作文450字05-09

一个班集体，就像一个小社会。我们班就是这样的一个集体，班里每一个人都各有其特点，形成了我们班的一道独特风景。我们班的老师个个身怀绝技，有经常对我们秀肌肉的体育老师；也有经常来“暴风雨”的音乐老师；和蔼可亲的英语老师；兢兢业业的数学老师；但我更喜欢时而“火山爆发”，时而“晴空万里”的语文老师。那次，同学们都在安静的写作业，班里连掉一根针都能听见，这时老师有事出去了一下，班里就炸开锅了，有的人站在桌子...

难忘的游戏作文750字05-09

有时候，规则是生命的守护神，有时候，规则是一种很小的娱乐措施。总之，规则小到游戏，大到国家，乃至全世界。为了让同学们学会遵守规则，我们玩了“传口令”的游戏。上课了，经过我们一番讨论，制定了以下规则：1、每组人数一样多；2、传口令的声音要小，不能让别人听见，依次向后传；3、排头不能提前传口令，最后一个人把听到的口令写在纸上；4、传得又准又快的一组获胜。老师让小组讨论“战术”，顿时，教室里热火朝天，吵...