感谢那个为我提灯的人作文800字03-27

每一个人的心目中，都有一个为他提灯的人。她，一个职位普普通通的人，却给我的内心留下了不忘初心的感想。她，一个相貌平平的人，却在我的内心中种下了一颗种子——刻苦学习。她，一个十分普通的人，给了我人生中另一个转折点……这个让我感谢的人，就是我四年级的语文老师——李老师，她是我人生路上的提灯人。快到考试，老师就会布置很多的作业，要么是试卷，要么是把书上课文的中心思想、课后、生字词语，全部抄写一遍。每次写...

可爱的小仓鼠作文400字03-27

今天，老师带来了一名远近闻名的运动健将——小仓鼠。这只小仓鼠非常可爱。我发现它的眼睛像黑珍珠一样，亮晶晶的。身上的毛看起来比雪还白，它小小的尾巴几乎看不见。整个样子看上去，更像一只迷你的小白兔。老师正在给我们介绍小仓鼠，这时，我发现小仓鼠在老师给它特制的跑步机上做运动。它跑了好几圈，而且跑得很快。我还听老师说，小仓鼠一天可以跑20千米，这真是个运动健将啊！小仓鼠像个很淘气的孩子。它在笼子里不停地爬...

沟通作文550字03-27

沟通是人与人之间交往的纽带，是人与人之间相处的桥梁，如果在生活中缺少了就如同折翼的鸟，而反之就会收获甚多。“妈妈，今天来的外国人长什么样啊？”我好奇地问道。妈妈说：“好像和我们中国人长一个样好了，别说了，他来了。”我们看见一个一米六几的男子轻盈的走了进来，开始给我们上外教课。一开始我就像听天书一样，满脑子直蹦“乱码”，别的同学也是似懂非懂。头顶问号，我只好不懂装懂，一直在点头。老师用敏锐的目光扫视...

家长给幼儿园老师的一封信作文750字03-27

幼儿教育是属于“润物细无声”的教育，不像中小学，看得到成绩呀，分数呀这些显像性的东西;幼儿园的孩子的进步在生活中的点点滴滴之中，要那所谓的指标来衡量还真不容易。但是在孩子各个成长的关键期幼儿园老师的作用无可替代。了解幼师，善待失误！工作中，人们都希望将每一件事情做好，但结果并不一定能如人所愿，总有或多或少的遗憾，或大或小的失误。面对教师的失误，我们是否可以善解人意，换位思维。把自己放在当事人的角度...

同样伟大的爱作文1000字03-27

爱是生命的火焰，没有它，一切成黑夜。——罗曼·罗兰——题记在这世上，不仅父母能给予我们温暖，给我们关怀，像蜡烛一样燃烧的爱心妈妈也可以给我们关怀温暖。我是一个留守儿童，平时和父母的接触少之又少，而跟儿童之家爱心妈妈的相处时间却很多。儿童之家有个爱心妈妈姓张，张妈妈人很好，她有一双会说话的眼睛，高高的鼻梁，但让我记忆最深的是她那会抚慰学生受伤心灵的巧嘴。一切看上去都显得她那么慈祥、和蔼。张妈妈同时也...

新学期的作文作文400字03-27

开学已经一周了。我们班的几个同学变化非常大，比如班里的丁铃铃，她又变胖了。原来她是班里的“丁大山”，现在却成了“丁泰山”，变化非常明显。而我们班的`李小心，一见到了丁铃铃，二话不说，立马给了她一个大“熊抱”。从前抱的时候全能搂过来，有时候还会把丁铃铃扑倒，现在别说扑倒，就连一半也抱不过来了。我们上课时，看到了老师的变化没多大，而班里的同学仿佛全变了样似的。李小心以前上课回答问题时会把手从嘴里拿出来...

书声点亮校园作文700字03-27

校园里，树荫下，凝神晨读的身影被朝阳勾勒鲜明的轮廓；琅琅的读书声点亮了校园的四季；夜灯下，奋笔疾书的姿态被凝固成了最美的雕塑，燃烧的激情装扮了靓丽的青春。——题记清晨，初曦微绽，空气中还弥漫着淡淡的青草气息，恬淡悠然。校园被一层淡淡的金光笼罩着，隐约透出一股青春的朝气。悄悄凑近教室，“学堂青玉案，彩服紫罗囊”，书声朗朗八方传，在寂静的校园里显得格外清晰嘹亮。三尺讲台催苗绿，五方净土育红花。课堂上，...

最美师生情作文450字03-27

有一种职业最美丽，那就是教师；有一道风景最隽永，那就是师魂；有一种情感最动人，那就是师生情。她们在同一片天空下，用爱播撒着希望……转眼间六年级就要毕业了，我们要离开母校，离开在栽陪我们这么久的老师。但我们心中老师的每一个动作．每一个眼神和每一句话，我都忘不了。数学练习课中，谢老师边走边看着我们答题，就在走到我旁边时，她看了一眼我的练习，轻轻敲了敲我的桌子，对我说了一句，你确定这道题是这样做吗？我犹...

那一次我很高兴作文650字03-27

上个学期临近期末，学校要举行元旦晚会。舞蹈老师需要安排一些人参加元旦晚会的表演，幸运的是，我被选上了。被选上的同学都很开心，当然也都知道这件事情很重要，于是大家都开始专注训练。老师说让我演一个重要的角色，我很高兴。但是后来老师觉得我演的不够真，就换成了别人。我很伤心，幸好老师又让我演另一个重要的角色，这又让我重新找回自信。训练的时间比较久，大概有一个多月吧。在这个期间我所有的体育课和自习课都没上过...

这一课，令我回味作文500字03-27

老师交给我们一个特别的任务，让同学给同学们上课，并且全程老师都不予提示，小伙伴个个兴奋得摩拳擦掌。下课后，早有眼疾手快的小伙伴向老师提出了申请。我们这些“慢的”只能自怨自哀地接着当学生。终于到了那些幸运儿大显身手的时候，他们也在课下精心地准备了许多，老师似乎也成了学生，在那里做着笔记及他们讲评的亮点。由于是第一次在初中听同学讲课，所以我异常认真，笔记勤，动脑多，同学提问的问题，我也都能对答如流，也...