老师相关作文
那些温暖的时光作文700字03-03
四年级时,去小饭桌是我最开心的时候;那些温暖的时光,成了我最美好的回忆。小饭桌的老师,她姓吴,是我们四年级语文兼英语老师。记忆中的吴老师是一个大吃货,她会做各种各样的吃的。吴老师经常做雪花酥带到小饭桌来,我和小饭桌里的同学都挺喜欢吃的。有时我们还能看着吴老师亲自动手做雪花酥。还清楚的记得,那是个深秋的傍晚,吴老师开始做雪花酥。第一步是搅拌奶油,我和小饭桌同学围成一圈,看着吴老师把牛奶倒进一个黄色的...
给妈妈的一封信作文1000字03-03
亲爱的妈妈:您好!今天,我给您写这封信,是想表达我对您的感激之情。妈妈,您知道吗?每当同学们看我拿到一张又一张不同的奖状,向我投来羡慕的眼光,只有我心里知道,这每一张奖状的后面,都是您在背后对我默默的付出!我深深地知道,没有你,就没有我的今天。记得小时候,我看到一些小姐姐在弹一种琴,琴声很好听,在弹琴的小姐姐也总有股大家闺秀的感觉,美丽极了。我就问您那种琴是什么,您说那就是我们中华民族的传统乐器—...
因为有温暖,我更幸福作文700字03-03
天空的云彩来了又飘远,门口的草地黄了又泛绿。窗外,那些细弱的柳枝已经长成遮蔽小路的浓荫。三年了,我们在这里即将度过了三年,如今已到了告别的时候,我思绪万千。还记得从没离开过父母的我刚来到这所寄宿学校的时候,整夜哭泣,泪水打湿了枕头,早上起床的时候,别的同学都早早的洗漱完跑去了教室,而我还在匆匆忙忙的穿衣服。晚上洗的袜子还是湿的,又找不到干净的袜子,我忍住眼泪,只好光脚套上鞋子,胡乱扎了一个马尾,赶...
非遗的传承,有你,也有我作文350字03-03
9月15日的上午,我们身穿校服,头戴红帽子去参加学校组织的“非遗的传承,有你,也有我”的活动。在学校三位老师的带领下,我们兴高采烈地来到了叶店祠堂,和六位非遗传承老师一起学习非物质文化遗产——婺文化。这次活动分为六个项目,有书法、布艺、剪纸、版画、漆画和竹碳泥。我们其中的10位小朋友跟着倪老师学习漆画,每个人手里拿着一块画板,每2个人共用一个调色盘,在老师的指导下我们开始了画漆画。先用红和蓝调成淡...
生活即老师——90后的高中时代作文900字03-03
时间是一把锋利无形的刀,你看不见它的残酷,它却温柔的将尘封的记忆越削越薄,将生命的片段划成碎片,转化成一股悲戚的洪流向未知的远方轰轰烈烈地奔去。90后的我们,不知李白的逸性遄飞,也不知杜甫的沉郁顿挫,却也知“天生我材必有用,千金散尽还复来”的豪放,与“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”的悲戚,不知李贺的瑰丽和李商隐的幽美,却也知“提携玉龙为君死”与“蜡炬成灰泪始干”蕴含了多少落寞与苍凉。新一代的高中...
开学了作文650字03-03
寒假过了,新年也过了,开心的时间也过了,一切的一切突然消失,同学又得早起晚归了,但心里却莫名的激动,大家都在期待新学期的开始。我慢慢地站起来,想看看那座学校,但雾像一张纱布一样挡住了我的视线。我深深地叹了口气,因为明天就要去上学了,去见我的同学们,他们肯定变了,老师又要评选寒假作业,不知道结果怎样,我怀着矛盾的心情躺在床上,闭上眼睛,不一会就睡着了。一大早,闹钟还没有响,妈妈就叫我起床,还对我说:...
晒晒我们班的牛人作文作文2000字03-03
【晒晒我们班的“牛人”】作者:邓旭同学我们十二班的人,有啥不一样?有,我们班的“牛人”特多!首先,是“体育牛人”,李嘉政!他是我们班的体育最好的。他身高1米7以上,比许多老师高,长的死壮,跑步特快,每次比赛跑步他都是第一。有次跑完300米,他和我说:“唉,都不知道跑了多少秒!我还指望打破小学别人300米16秒的记录呢!”300米,16秒跑完!多么可怕的数字,他却还嫌慢!不愧是体育最好的,着实算的上...
难忘的感动作文500字03-03
书中的知识是多么有趣呀!那闪动在我记忆海洋中的浪花有多少啊!其中有一朵最令我难忘。我曾经从书中读到过这样一则故事,有一位女孩子,她从小就喜欢上了足球,但是家很贫穷,没钱给她去上足球课,所以,她只好自己做一个“足球”在家练习了。这件事让许多人知道了,便决定帮助这个女孩把去上足球课的钱给凑齐了,还给她买了个足球,虽然这个足球不好看,但女孩子还是很感谢他们。她刻苦的学着,技能也掌握的越来越熟练,老师们也...
特殊的礼物作文900字03-03
“同学们,你们猜猜看。我这信封里有什么东西?”王老师手中拿着一个浅棕色的大信封,正朝着我们露着肚皮,仿佛要告诉我们什么。究竟是什么呢?会不会是朋友送的一张明信片?但从大信封来看,也有可能藏着一封长信。或许是什么地方的优惠券……诶!等等,不会、不会是红包吧?唔,不太现实,大概是些可供观赏的书法。不想了,反正老师会揭晓的。同学们也同我一样好奇,纷纷对大信封进行猜测。老师脸上的笑容愈发灿烂,同时愈发诡异...
课堂动起来作文750字03-03
美术课铃声一响,我们走进教室,发现了一台超大的“电视机”立在我们的眼前,不禁奇怪:怎么?今天的课要看电视不成?随着屏幕点亮,老师轻轻一点,“这是一体机,今天我们要借助它,上一节有趣的美术课!”话音刚落,畅游的工具车闪亮登场,我才知道这是一节“自行车写生课”。“怎么玩,怎么玩?”我们顿时眼睛发亮,跃跃欲试,老师好像看穿了我们的心思,一个个有趣的闯关游戏让我们“眼手脑都动了起来”。第一关——“拼图连连...
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