不变的是那份痴迷作文800字02-22

“你一个男孩子，怎么会对舞蹈那么感兴趣呢？”面当别人好奇地提问，我总会笑着回答：“也许是天生的吧。”妈妈在我四岁时就把我送到舞蹈培训班学习，那时候我问妈妈：“怎么学舞蹈班里只有我一个男孩子啊？”“因为你是乖孩子啊。”妈妈总是这样告诉我。也许舞蹈老师也认为我是乖孩子吧，有一天她把我叫到前面，笑着对我说：“今天你在前面领舞吧。”我一听说要我领舞，高兴得心里像吃了冰淇淋。因为以前领舞的一般都是大姐姐，她...

成长的足迹作文550字02-22

走过懵懂无知的幼年时代，跨进花雨纷纷的少年时代。回忆中多少苦，多少甜，多少酸，多少辣……无论怎样，都将成为记忆沙滩上那颗最闪亮的贝壳，偶尔拾起来看看，也许会有无限感慨。甜老师款款走上讲台，拿着一张报名表晃了晃，开口说道：“学校举办作文大赛，请大家踊跃报名。“我摩拳擦掌，写上题目的一瞬间，不知从哪里飘来的好词佳句，如水一般涌上心头。交了那张龙飞凤舞的作文后，我长长舒了口气。最终，我得了张奖状，年级二...

老师，我想对您说作文450字02-22

上课铃响了，瞧那个身材微胖的师老师带着幽默感走进了教室，人声鼎沸的教室顿时鸦雀无声，因为她来了。她是我们的生物老师，大家称为师老师。不要因为班里鸦雀无声，就觉得是师老师很严厉，那你就大错特错啦，恰恰相反，同学们鸦雀无声，是因为他们已经准备好迎接师老师啦，。因为师老师讲课，同学们可谓是全神贯注，听得津津有味。师老师的课时不时幽默十足，惹得同学们捧腹大笑，顿时，整个课堂仿佛都变成了一个和谐的大家庭，充...

感恩作文700字02-22

从婴儿的“哇哇”坠地到哺育他长大成人，父母们花去了多少心血与汗水，编制了多少个日日夜夜；从上小学到初中，乃至大学，又有多少老师为他呕心沥血，默默奉献着光和热，燃烧着自己，点亮着他人。只有感恩才会有这个多彩的社会，只有感恩才会有真挚的友情。感恩是发自内心的。俗话说：“滴水之恩，当涌泉相报。“更何况父母，亲友为你付出的不仅仅是”一滴水“，而是一片汪洋大海。是否你在父母劳累后递上一杯暖茶，在他们生日时递...

游奉化大堰作文650字02-22

“叮零零，叮零零……”闹钟响了！我好不容易盼来了这一天——去奉化大堰游玩。这次春游是鄞州日报社组织的，我们这群小记者们都翘首期待了好久了。迎着清晨的朝阳，我兴高采烈地来到学校，想不到“迟到大王”杨俊磊比我还早，估计他昨晚也睡不着了吧！同学们陆续地都来了学校就餐区集合，紧接着大巴车也来了，我们迫不及待地上了车，向目的地驶去！在车上，导游给我们介绍了两位老师，一位是李老师，另一位是杜老师，他们是本次旅...

那杯热茶作文600字02-22

我百无聊赖地摆弄着衣角。外面，飘着毛毛细雨，被雨洗涤过的花草树木显现出醉人的色彩，对面的图书馆在细雨中朦朦胧胧，像可望而不可及的海市蜃楼——不过，有点阴暗。教室里的空气有点沉闷。这是下午第四课，同学们在自习，袁老师坐在讲台前批改作业，作业堆旁放着一杯热茶，袅袅地飘着热气。无聊。我微微抬起头，静静地看着袁老师。他，没有注意到我。他不时地在本子上画着，写着，我目不转睛地盯着他的笔尖。它转得飞快，所经之...

让感恩之花绚丽绽放作文1500字02-22

如果说雨滋润了它深爱着的大地，如果说阳光滋润了它珍爱的绿叶，那么，我说感恩的情节滋润了我的人生。诗人食指曾说：“我们曾光着脊背走过大地，深知人生的风霜与雪。当我们秉持着感恩的心时，便将烦恼与不快踏进了泥泞，从而感叹，生活如此美好，人生如此多姿。”真的，我们心怀感恩，你会发现自己能享受生活，你能随时随地获得快乐。感恩像一杯香茗，品后才知道味无穷；感恩像一把雨伞，撑开后才知道无风无雨；感恩像一架钢琴，...

老师，我想对你说作文800字02-22

时别不久，但在我的心中却似过了一年之久。往日情深，有许许多多的回忆印在我的脑海中，不愿忘去，只想保存那似一瞬间的美好。宋老师，你虽然只教了我两年，但你那和蔼的笑容，亲切的话语，都会常常使我跌入记忆的幸福之中。每当我一个人静下来时，仰望天空，看着那飘浮的白云，总是会想起您曾经对我的教导。对于以前的种种，现在想起来还是感慨万千，恨不得马上回到以前，与您共度那段岁月。现在的我们已进入初中，对后面的所有的...

迎接新学期作文550字02-22

四年级新学期，我们的语文老师和数学老师换了，我要跟旧的老师说再见了，但愿后会有期。三年级时，班主任陈老师和数学黄老师呵护我的心意我依然记在心里。陈老师是语文老师，她长得可漂亮了，小小的眼睛明亮阳光，脸颊圆润，一头乌黑的短发，精神奕奕。她上课既严厉又幽默，每堂课全班气氛很要好，偶尔还会发“奖励”，都是些文具小礼品，心里快活的我们学得更用心啦。有一次，我生病了，呕吐不止，身软脚软。陈老师发现了马上带我...

一分钟作文450字02-22

“耶。”我们又可以玩游戏了，我大声嚷道。孙老师那诡异的笑容，给我们增添了几份压力。孙老师不像往常那样直接让我们玩游戏，而是问我们一分钟能做什么？我想：孙老师不会放我们鸽子吧。可这时，孙老师说：“今天，我们就来玩一个一分钟的游戏吧！”“什么，一分钟也能算游戏？”同学们不约而同地说。老师发给我们张纸，接着给我们了一篇文章。我顿时明白了孙老师的用意。那张白纸就好似一份试卷，在等着我做完。我恨不得把文章给...