成长路上的一盏灯作文650字11-29

人生的道路是漫长的，也是未知的，充满危险的，正因如此，在成长的路上，一定有一盏灯，闪烁着耀眼的光芒，引着我们走下去。老师是最亮的一盏灯，它可以在黑暗中为我们指明方向；它可以在我们迷茫时将我们引回正确的道路上。那是在小学时，我刚刚进入新学校，做什么事感觉都不行，连练琴也是。偏巧，这时赶开始考级。我一开始觉得没当回事，但是听了赵老师的话后，我便紧张起来。“考级的要求可是很严格的，像你……”老师看着我说...

我心中的好老师作文作文2000字11-29

【篇一：我心中的好老师作文】花儿的芬芳离不开园丁的精心培育，小草的翠绿离不开春雨的无私滋润，我们的茁壮成长更是离不开老师对我们的关爱帮助。我想，在每一个同学的心里都有许多令你们敬佩、喜爱的老师吧！我心中最最喜爱的好老师就是我的班主任王老师。我非常喜欢听王老师讲课，因为每次她都全身心投入，激情满怀、妙语连珠！而我们在王老师的课堂上也显得十分精神，容光焕发。因为她喜欢看书，上下班时常都要带一本书，言行...

有趣的中秋晚会作文900字11-29

中秋节到了，学校举行了一场中秋晚会，同学们一个个都欢声笑语，开心极了！校长说了，中秋节应该让大家都开心，也都要看到月亮，所以我们来到了操场上，为了一个大圆圈，拿着思品书，我们席地而坐，看同学们准备的精彩节目。节目的样式很多，比如说有相声、小品、笑话、唱歌、跳舞……小演员们准备的一个个节目都非常的精彩，逗得其他同学哈哈大笑。他们不仅节目准备的非常精彩，而且小演员们的节目名字也都非常的有意思，比如说：...

写给时光的感谢信作文1200字11-29

我想给时光写一封信——一封感谢信。我想感谢时光，给我的小学时光留下了美好的回忆……我在小学时，恐怕只有五年级最让我印象深刻。那时，我的班主任兼语文老师，是位男老师，名为林建。一走进校园，阳光中仿佛带有欢笑，空气中弥漫着喜悦，我感觉到知识的力量在我身边缠绕，我迈着轻盈的步伐走进教室，见一个身影在讲台上。那就是我最喜欢的老师——林老师。林老师的肚子滚圆滚圆的，像一个大皮球，但肚子里的可都是大道理，那些...

有惊无险作文600字11-29

天阴阴的，我们迎来了第一节课：作文。老师向我们走来，冷冰冰地说：“今天我托了你们家长的请求，叫我查你们的背书能力怎么样，你们赶紧背21课太阳吧！”老师话音未落，同学们就议论纷纷，我心想：老师平时时都笑眯眯的对待我们，今天怎么就这么坏呢？我的心怦怦地跳着，生怕自己背错。老师继续说着：“背错一个字，就罚抄课文最后一个自然段抄五遍。”我吞了一口唾沫，好恐怖，抄五遍呀！这时教室里鸦雀无声，突然雷鸿自信地说...

在反思中成长作文550字11-29

开学两个月了，我似乎已经慢慢适应了这里的生活，似乎在不知不觉中已经有所进步。又是一个阶段，该反思，才能得以成长。最近似乎失去了刚开学时的热情，变得有些麻木，不知所措。或许该多看看褚天澄的学习态度，多向老师提几个问题，在课上多举几次手。我还是太过于想要追求完美了，为了写一篇作文，放弃了三篇摘抄和文言文的作业。我也太过于被动了，《小题》和《培优》在放学前一样都没有做好，是不是该警惕起来，该主动、自主地...

窗外有蓝天作文1000字11-29

褶裥重重的窗帘，将妄图冲进来的光线束缚住，保护着我。就这样，我坐在昏暗的卧室里静静地看着书。看着看着，便觉得有些累了，正欲放下书时，听的一声嬉笑传来。放下了书，仔细一听，嘻嘻哈哈的声音更觉得真切。我站起，走到了窗边，看着那窗帘，我深吸了一口气，缓缓地吐出。抬起了手，握住了窗帘，慢慢地、慢慢地拉开了它。那光线一看到前面没了束缚，便发了疯了似地闯进来。我习惯性地咪了下眼睛。循着刚才的声音望去，只见一群...

游记作文作文1500字11-29

上了中学以后，我们上了好多门以前从来都没上过上的课程，比如，历史、地理、生物、综合教育、军事训练，这些课程，我们以前从来都没有接触过，第一次上这些课，还真是有点晕晕乎乎，有些找不着北的感觉。以前看到历史的英文单词（history），总是认为历史课就是讲故事（story）的，讲完故事就下课了。但是呢，真真上了历史课后，才发觉历史并不简简单单是讲故事，还要从故事里看到过去的社会发展情况哦！那天，历史老...

我崇拜的一个人作文550字11-28

很多人心目中都有偶像，他们总能给我们一些启迪或一直激励我们向一个目标迈进。我崇拜的一个人，是我们的电脑老师——王老师了。王老师的发型并不出众，没有奇异的造型，更没染发，但即便这样，我仍感觉他很帅。王老师戴着一副眼镜，这似乎让他更有范儿了！眼睛虽然不大，但总能让我们望而生畏；不是男高音，却句句直触我们内心。王老师管理能力很强！记得第一次上课时，我们对电脑很好奇，所以一上课便一发不可收拾，老师讲课时，...

“漫画”老师作文500字11-28

教过我们的老师有很多个，每个老师各有特色，有的严厉，有的幽默，有的时而严厉时而幽默，好似夏天的天气变化多端。一说到变化多端我就立刻想到了我们的科学老师——陈老师。他的情绪变化非常快，像孙悟空的七十二变，上一秒嘻嘻哈哈，下一秒可能就乌云密布了。一次科学课上，老师说到地心说和日心说分别是托勒密和哥白尼提出的，在这时有一个淘气的同学说：“这两人的发现我们如何能够记住而不混淆呢？”只见老师若有所思，沉思了...