一年一度的运动会作文550字11-05

今天是我们学校组织的一年一度的秋季运动会的第二天，我非常的紧张，也非常的激动，因为今天是我跑400米的日子，真希望我能取得一个好名次。一场激烈的比赛马上就要开始了。我蹲在起跑线上，全神贯注地听着老师讲解，生怕出一点差错。那一刻是那么安静，我感觉到自己的心正在“咚咚”地跳个不停。“预备，跑！”老师一声令下，我便迅速地跑起来。过了一会儿，我发现一个人和我几乎并驾齐驱。于是，她跑快了，我也就紧跟着加速，...

我喜欢的一位老师作文750字11-05

我的语文老师姓施，是一位十分让我敬佩的老师。施老师留着一头秀丽的短发，显得十分精神，她面相慈祥，身材高挑，常常穿着美丽的衣裙。在外表上，我认为她是一位美丽的老师，而真正让我敬佩的，是她那高贵的品质。施老师认真。她为我们上的每节语文课，总是认真钻研上课内容，认真准备课件，她还在书本上标注了密密麻麻的内容。为了一节语文课，她在私底下一遍一遍地备课，只为我们能够更好的理解和学习。施老师负责。她对我们说：...

趣味数学课作文300字11-05

张老师是一个20出头的男老师，头发黑黑的，脸上带着灿烂的微笑。来这前数学试卷对我来说是一个很大的难题，可在张老师的讲解下，数学试卷变得一点也不难，反而有趣极了！开始上课了，张老师说给我们做个小游戏，说自己有魔力。这怎么可能，我们都不相信。这时候，张老师说你们随便写个三位数，说出其中2个数我就能说出第三个数。这是真的吗？我们都好去测试，没想到老师都答对了，真是厉害啊！这个时候老师跟我们讲这就是数学的...

再见了，母校作文500字11-04

再见了，母校，我马上将要毕业了，我还是对校园恋恋不舍，那熟悉的粉笔灰味，那一声声清脆的“老师”，难道就像岁月一样一去不回头了吗？“经师易遇，人师难遇”，从二年级到六年级，我的班主任江老师让我一直铭记，江老师是个二十多岁的姑娘，她个子不高，长发及腰，弯弯的眉毛下有一对温柔的眼睛，让我印像最深刻的还是她的微笑。一年级的时候，我的语言表达能力不太好，每次说话不流畅，还让别人很难听懂我想表达什么，因此我都...

妈妈作文作文600字11-04

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。老师如辛勤的园丁，栽培我们；老师如一把钥匙，帮我们打开迷茫的心锁；老师如一架穿梭机，带我们穿过历史长河……但是我要说：我的班主任李老师，更像一个大家庭的妈妈。李老师中等身材，白皙的皮肤，笑眯眯的脸上镶嵌着一双会说话的大眼睛，两个酒窝时隐时现，她对待我们就像对待自己的孩子一样。记得三年级下学期的一次测试，我为了下午能考个高分，用睡午觉的时间来复习。结果，下午考试时...

师爱作文750字11-04

去年的寒假，天气比较冷，恰好在下着冬雨的那几天，我发烧了。那天早晨，我从床上爬起来，只觉得全身没什么力气，头也晕晕乎乎的，当时我就想到我病了。爸爸妈妈都去上班去了，我从床头柜拿出体温计测体温。38度——发烧了。我下了床，只好打电话告诉爸爸妈妈。由于他们工作忙，一时脱不开身，叮嘱我注意休息。放下电话，我又爬上床，钻进被窝里，外面实在太冷了。过了一会儿，电话铃又急促地响了起来，把我惊醒了，我皱了一下眉...

我终于战胜了粗心作文900字11-04

一个人自身会有各种各样的弱点，而我最为显著的弱点就是粗心。我无论做什么事情，都因粗心而弄得事情变得非常糟糕。我屡次劝诫自己，一定要战胜粗心，可是每次都以失败告终。记得有一次，学校举行了“数学竞赛”，竞赛的名单上有我的名字。我胸有成竹地对老师说：“看我的吧！我保准拿一个名次回来。”在我兴奋之余，又担心自己的考试弱点会导致自己落榜。于是我牢牢地记在心里“要仔细，再仔细，不然就会吃亏。”到了考试的那一天...

难忘一句话作文500字11-04

“学习上，生活上，做任何事情都不要马虎。”多么简单的一句话啊！但这句话像春雨般滋润着我的心田。有一次，期中考试结束了，我的作业开始马虎起来，字写得龙飞凤舞，错题也是一大堆。老师在批改我的作业时，我发现老师的目光在的的脸上扎了一下，那目光是多么的令我害怕呀！同学们因为都看着我，我羞愧不已，真想找一个地洞钻进去。下课了，高老师让我去她的办公室，我吓得呆若木鸡、不知所措。一路上我都忐忑不安，心中像有一只...

激动与沮丧作文450字11-04

最近学校举行了口语测试，老师说要选最好的一名去参加区里的英语口语比赛。成绩下来了，我与王怀庆并列第一。看着这称心如意的成绩，我心里暗暗自喜：太好了！虽然我每天都要听磁带，很厌烦，但是自己的努力并没有白费。下课后，老师把我和王怀庆叫去办公室。虽然知道老师叫我们是为这事，但还是有那么点小紧张。走进办公室，张老师对我们说：“两个班数你们是最优秀的，所以我决定选你们两个的其中一个去参加比赛，你们要多加练习...

顶桔子大赛作文550字11-04

今天，老师拿着一大袋桔子走了进来。“老师，这些桔子是干嘛用的？”“你们猜？”老师说。有的说：“我一看到这桔子就想吃，一定是让我们观察，把观察到的写下来。再让我们吃，再把吃的味道写下来；也有的说：“一定是写桔子。”最后我说：“应该又让我们玩游戏吧。”老师高兴地：“没错同学们，今天我们就是要玩一个游戏。”当老师写出游戏题目《顶桔子大赛》时，大家就开始纷纷议论起来。“桔子这么圆怎么顶呀？”“我洗澡的时候...