我最喜欢的老师作文750字11-02

我们班主任是杨日东老师，他是大个子，身体强壮有力，短短的头发乌黑，好像长不长似的，眼睛虽然不大，但是很有神。他每天看见我们总是微笑着。但是有时对我们发火，因为我们做了错事，让杨老师生气。我们不懂的事情很多了，也不明白很多道理，可是我真没想到，杨老师会讲道理给我们听，因为以前老师没教我们为什么要这样做。我们犯了一些小错误时，他也不批评我们，杨老师说：“你们都长大了，应该懂事了，会管自己事情。老师每天...

幽默的老师作文400字11-02

课堂也无非是这样，有的学生在打瞌睡，有的学生在开小差，有的学生在认真听课、有的学生在课堂上捣乱。我们班的同学也太“厉害”了。好像才刚刚上课一样。刚开学，我们增加了一位老师，物理老师。打铃了、班级进来了一位新老师，他高高瘦瘦的，戴着一副眼镜。衣着普通他特别幽默。很讨人喜欢，说的很幽默。我们的同学总觉的多了一门学科，就增加了负担。结果让我们特别喜欢这位老师，大家都觉的他幽默。就这一特点让我们喜欢上了他...

生活趣事作文2000字11-02

【篇一：周末乐事一箩筐】（文/路简齐）每到周末，我总是特别开心，因为周末总会有许多乐事等着我。有时候，我会在家里和爸爸一起玩各种各样的游戏，整个家里都会充满我们欢快的笑声。有时候，我会和爸爸妈妈一起去公园，一边看着美丽的风景，一边呼吸着新鲜的空气。这样，我就可以忘掉所有烦恼，感觉浑身充满了能量。更多的时候，我会静静地看一本喜欢的书，或者画一张好看的图画，也许还可以趁妈妈不注意的时候偷吃一个冰淇淋呢...

诚信的考验作文600字11-02

“富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善。”是社会主义价值观的基本内容，虽然我已经牢记在心，但却不知道其中蕴含的深层意思。那天，因为一场特殊的考试，让我明白“诚信”的深层含义。在一节英语课上，老师早早地来到教室，等全班同学来齐时，老师在黑板上写出“考试”这两个字后，便二话不说，走出了教室。在我们震惊之余，忽然听到有一个人说：“啊，这张卷子怎么这么难啊！”我们听到后，...

我的捣蛋鬼同桌作文550字11-02

他的眼睛水灵灵的，看起来和小婴儿的眼睛一样，都很天真，鼻梁高高的，比班上所有同学的鼻子都俊。鼻子下面是能说会道的嘴巴，就是这嘴巴，让他在老师面前，有“好学生”之称。你别看他很“友好”，但时间长了，你就会发现，站在你面前的是一名专业的捣蛋鬼。“要考试了，请你们快点复习！”听到这声音，我有了不好的预感，我连忙用手摸了摸背，居然撕下了一个大标签，上面写着：5元一个，“周仔”写，现场的同学们都在大笑，我捏...

我的青春里藏着你作文2000字11-02

我用第三人称叙述这个故事。这个以你我为原型的故事，如果你看到，那就让你知道，是你让我笔下生花。还有，与我同龄的女孩们，你第一个遇见的并不一定是你的Mr。right。初恋固然令人难以忘怀，使人铭记一生，但大可不必用一生的时间去祭奠已经逝去的爱情。青春是一座花园，你不能因为一株凋零的花而错过群芳。而且，那些时过境迁的回头，大多都成了打扰，一点儿也不诗意，更不美好，还是默默地怀念，最好。每一场失意，都是...

抢凳子作文550字11-02

深秋的天空湛蓝深远，凉爽的风吹着，特别舒服，窗外的树迎风舞动，好似跟过往的路人打招呼。我早早地来到教室，等待着老师到来。老师笑容满面地走进教室。当她说今天我们有一个环节是去室外活动时，我们全班同学立刻炸开了锅，尖叫声、欢呼声、议论声……不绝于耳。我们迫不及待地冲向活动场地，奔向那些游乐设施。我们像脱缰的野马，完全不听老师指挥。这时老师喊到：“再不站好队，我们就回教室吧。”我们怕老师一声令下必须乖乖...

我只有感动时，才会落泪作文450字11-02

人人都会感动，也会在感动时有不同的反应，而我，会落泪。一、被妈妈感动一回，考试考差了，我的心里有一丝不安。回家后，我本以为会给妈妈骂，可谁知妈妈不但没有骂我，还温柔的说：“一次考差有什么关系呢？你只要努力一下，分数一定上的去。”然后，她还和我一起复习。因此，我被感动了好一会，热泪盈眶，眼泪就像泉水般流个不停。二、被同学感动我和我同桌一直大怒不在，小吵不断，天天吵架，我还有一次把他手抓伤了，一次，老...

家长给老师一封信作文1200字11-02

尊敬的老师：你们好！我是高xx的妈妈。岁月如梭，光阴似箭。转眼间，小xx入学已一年多了。在这五百多个日日夜夜里，xx从一个娇气毛躁，不懂事的幼儿，慢慢地成长成现在乐观向上，遵规守纪的阳光孩子。期间凝聚着老师们多少辛勤的努力与付出。我心中的感激之情不甚言表，多次想提笔与老师们进行交流，可都因工作繁忙而搁置。今天终于有机会一抒胸怀。以下是我想向老师们交流的xx在家里成长历程中的一些点滴小事。一、善于倾...

一次科学的实验作文450字11-02

在一节作文课上，李老师突然拿出一些纸，把这些纸撕成一片一片的。我们都很好奇：李老师撕纸干嘛？我们以为李老师又让我们抽签。可是，老师发纸片后就说：“把你们手中的纸撕成小片，越小越好，撕完之后，再拿出尺子把纸给吸起来。”当我一听，我又想起来一件事：四年级上学期的时候，科学老师也让我们做一次这样的实验，可是，我忘了怎样去做。我只能把每种办法都试了，一定会有一种是对的。我把尺子拿出来，把尺子放在纸的上面，...