老师相关作文
眼睛的烦恼作文350字10-30
今天上数学课的时候,老师出了好几道难题,我都是“过五关斩六将”,很快的就完成了老师留的题。但是在下课之前老师留的一道题可把我给难住了,而且更令我百思不得其解的是,全班的一些差学生都写出来了,而我居然没有写出来。于是在老师讲题的时候我就认认真真的听,希望能从中找出我错的原因,老师讲完题以后我才知道,原来是我的眼睛给我惹得麻烦,因为我坐在角落里,看不清黑板上的题,所以才导致我看错了数,最后把题写错了。...
深厚的师生真情作文400字10-30
我的生活老师,她高高的,眼睛大大的,个子也挺高,对我们非常好。我们的生活老师非常辛苦,有的同学们还老是给生活老师找麻烦。一天晚上,同学们都一个个进入甜美的梦乡,我上厕所回来,嗓子很疼,很口渴,我拿着水杯走到饮水机前,接了半杯水,一口气喝完了,生活老师说:“没有睡觉的赶紧睡觉,一会我要查宿舍”我接好水,就往宿舍走,生活老师正在给同学们缝衣服,看到这里,我觉得生活老师很辛苦,很劳累。我回到宿舍,上了床...
这样的人让我“惊讶”作文500字10-30
最近(没放假),要期末考试了,但是我不是特别的期待。因为平时我的成绩就不太理想,期末就别说了,我一般别不是背史、地、生、政,但是,我着重复习了语、数、英。但是,我不失望,因为我知道一个人——牛泽松。为啥说他呢,因为他这个人十分搞笑,但是又十分悲惨,因为他一周啊,家长被叫过来了。第一次,是因为他逃跑,为啥这么说呢?因为他忘了写作业。今天,语文老师讲练习册作业,大家一定要带好练习册。上课了,大家都回到...
那掌声作文900字10-30
掌声是喝彩,掌声是鼓励,掌声更是关爱。前进的路上,人人都需要掌声。那是前不久的一节心理课。老师在大屏幕上展示了一张图片:一根绳子的一端绑了个大轮胎,另一端捆在一个人的脚上,这个人把轮胎扔下了悬崖。老师让我们仔细观察,思考这张图片所表达的意思。这张图向我们传递什么信息呢?同学们都陷入了沉思:有的用手托着下巴,抓耳挠腮;有的则在纸上画着草图,嘴里念念有词;有的跟同桌窃窃私语,想从对方那儿找到灵感。老师...
我的青春有你才精彩作文350字10-30
如果说青春是一张白纸,那么你就是纸上最绚丽的图画;如果说青春是一本书,那么你就是书中最精彩的文章;如果说青春是一场旅行,那么你就是旅途中最华丽的风景……感谢你,彭老师!彭老师,您还记得五年级时的学习对子吗?那时我的成绩在班级里算是中下等,您安排张宏超辅导我的学习。终于,在最后的期末考里考出了一个令人引以为傲的成绩。升入六年级后,您的工作更加繁重:上午讲完卷子后,您又拿着新的卷子回办公室去批改,有时...
令我敬佩的人作文600字10-30
“同学们,我们今天来讲……”哎!张老师又在“舞台上”讲课了,叽里呱啦,夹杂着一丝,不不,大量的幽默,哇哦!好让人敬佩的呢!叮当,人物解析:张老师,体型过于肥胖,挺着一个西瓜大的肚皮,至于多少斤,没有人知道(连体重机也称不出来,因为,因为……你懂的)鼻前戴着一眼镜后面有一双能眯成缝的小眼睛,其他的,就无话可说了,总结两个字:帅气……才怪。张老师是我们出色的作文老师,还是一位名副其实的主持人呢!虽然面...
初中生作文给老师画像作文450字10-30
我虽不是画家,但我喜欢那五彩缤纷的颜色,我最想做的一件事,就是为您画一张画像。您别动,我开始为您画像了。您那双眼睛乌黑明亮,让我拿起笔画上那又黑又亮的眼睛,与从不同的是,您那双眼睛还会说话。记得一次上课时,我听着听着,思想就开了小差,您不知不觉地站在了我身边,用严厉的目光注视着我,好像在说:“上课怎么能开小差呢!”我的脸顿时火辣辣的,马上集中注意力听您讲课。这时,您也露出了会心的微笑,好像在说:“...
第一次模拟考试作文600字10-30
中午,教室里开始躁动不安,临近期末的我们这时应该在做题,为什么教室会如此躁动呢?那是因为我们要开始模拟考试了。“一模”是今天考试的代号,不知道为什么总是有种说不出来的怪异,因为有一位同学说过一句话,“一模,二模,三模,模拟。”但是我们怎么听都是再说“一摸,二摸,三摸,摸你。”在老师的带动下,大家迅速排好桌椅板凳,进入复习状态,第一层模拟考试,大家都有一些兴奋,甚至还有人自信的说到“关于考试这方面,...
老师的作文作文450字10-30
老师,如果您是园丁,我们就是在您这一双勤劳的手下长大的;如果您是太阳,我们就是在温暖的阳光下长大的。老师,您是照亮我们前程的灯,无处不在的'指引着我们向光明的方向前进。一头乌黑的秀发,一脸慈祥的笑容,她就是我们班的班主任——王老师。只要有同学有不理解的地方,就总能看见您的身影,经过您细心的讲解,再难理解的地方也能让我们豁然开朗。在考试前,您总是精心为我们准备复习课件,让我们在考试的时候能轻松地答完...
我的课堂我做主作文2000字10-30
【篇一:我的课堂我做主作文】告别了曾经死气沉沉的校园,告别了死板的学习方式,迎来了活跃的课堂、充满了智慧的校园。现在的课堂有它自己的风格,课上,我们积极发言,大胆提问。以不同的方式理解,新的学习方法打开了禁锢我们思想的枷锁,让我们成为课堂的主人,真正感受到课堂的快乐。记得那是一节班会课。课上,老师让我们一组一组讨论演讲稿。每一组围成一个圈。我借着空闲之际,探头张望了一下四周吵闹的同学们,四处光顾的...
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