极致破碎作文750字08-17

花朵的绽放，是美丽的具现，可人们没有看到，绽放的同时，花心，是破碎的。美的极致，正是在于内心的破碎曹雪芹，以自己家族兴衰的悲惨历史为构架，写出了爱情悲剧红楼梦，堪称中国古代小说艺术的巅峰境界。可有谁知道，作者在创作前流过的眼泪之苦呢？写作期间，作者家徒四壁，喝粥填腹却不饱，幼子甚至饿死。成书后情况却未有改善，正如作者的自嘲：“满纸荒唐言，一把辛酸泪。都云作者痴，谁解其中味？”古往今来，成大学问，大...

羡慕被人不如做好自己作文650字08-17

你是不是会在某一个方面羡慕别人呢？有句话说：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。”在生活中总会遇到各种各样的困难和不如意的地方，但是我们只要用乐观的心态去面对它们，不抱怨，不泄气。因为人是不可能十全十美的，所以我们才要更努力的去做好自己，追求完美！傍晚，原定到花园散步。却惊讶的发现几乎所有的花草树木都郁郁寡欢，缺乏生机。在询问后才知道：原来，橡树自怨没有松树俊秀，所以感到遗憾；然而，松树又恨自己不能像葡...

开在心中的花朵作文450字08-17

“赠人玫瑰，手有余香。”“千里送鹅毛，礼轻情意重。”困难之际总会有人为你伸出援手。可能是你的亲朋好友，可能是你的父母，可能是小伙伴，也可能是擦肩而过的陌生人。年幼时期，更是需要人帮忙，稚子不懂得世上的点滴事物以及文化、知识，需要大人的援手和呵护。大人长辈们就像极了稚子们的保护神，时刻不离。这对于稚子来说，长辈们就是他们心中的花朵。长大了，正值青少年，要学习，这就要老师的帮忙了，耐心教导。像指路人，...

春节“乐淘淘”作文900字08-17

“新年到，穿新衣，戴新帽；舞龙灯，踩高跷，迎财神……”随着大年初一凌晨十二点的敲响，全国人民欢庆的春节便在一片鞭炮声中拉开了序幕。“噼里啪啦，噼里啪啦……”睡眼惺忪的我睁开双眼，进入我视线的却是喜庆的红色。哦！春节到了！大街上的人脸上都洋溢着幸福的笑容，喜气洋洋的如火一般的红色在我的眼前晃动着，接二连三的鞭炮声在我耳畔边响起，好像财神蹦跳着向人们问候呢！真是一幅热闹的画卷啊！“新年快乐！”-声真诚...

绿叶赞作文550字08-17

当阳光明媚的时候，你漫步在公园，也许你注意到的仅是那些娇嫩雅致的花朵，而无心留意那些平淡无奇的叶子。当乌云密布、大雨倾盆的时候，你闲坐在窗前，或许你关心的还是被雨水打击的花朵，而不是那些坚强的绿叶。良辰美景，花前月下，在人们的心中，花朵似乎永远都是“至高无上”的，殊不知花朵的娇羞妩媚还需绿叶的衬托。尽管如此，绿叶没有任何怨言，在它纯洁、高尚的心灵深处，早已做出选择：做最美的绿叶，衬托花朵的娇艳。所...

别样的风景线作文650字08-17

不久前，老师在教室的后方添置了两盆花。花是黄色的，像喇叭花，像桃花，叫不出名来。花朵长在墨绿色的根茎上，带刺的根茎一圈一圈缠在棕色的海绵棒上。黄色的花仿佛跳动的阳光，娇艳美丽极了。下课时，同学们围着两盆花，不时发出一声赞叹，花朵仿佛明白自己十分受欢迎，高傲地仰起娇艳的脸，在微风中轻轻地舞者，形成教室后方一道艳丽的风景线。老师嘱托我为花浇水。放学了，我拿着水壶，为花浇了水。与花相比，绿萝不显眼极了。...

向日葵的日记作文300字08-17

前几天，老师给我们布置了一项观察日记的作业。说完以后，我们搬起种向日葵的箱子走回了家。到家了，我看了一下，发现上面连一片叶也没有，只有几个大洞，像一个陷阱，让我们掉下去上不来。我就下定决心要把它种到可以吃瓜子的'时候。又过了几天，我放学回到家，发现原来空空如也的箱子，突然间长出了几根小苗，这让我大吃一惊。原本让我掉下去的陷阱也被填满了，就像向日葵小苗发现了这个大陷阱，就把大陷阱给填满了一样。今天，...

半载绿作文400字08-17

当秋风萧瑟之际，你也许不会太过在意那丝意味着生命终结的金黄，而是会感叹那些傲立于秋风中的花朵的生命力。但是，你有没有注意过小草，那种毫不起眼的只有半载生命的绿？是的，它们并不起眼，但他们承受着突破泥土的压力却在半年之后就枯萎，这到底是为了什么呢？它们的生命的确短暂，可就算它们的生命只有几天，几分，几秒，我相信它们也会用它们的全部生命去装点这个世界，使这个世界更加美丽，更富有生命力。假如，有一天，绿...

我的老师作文350字08-16

“是谁给我们上课？是谁教会我们新的知识？是谁给我们讲解题？”，“没错，是老师啊！”我的语文王老师也是如此，每次上课时，如果我们表现不好，她就会板着脸，就像一位十分严肃的警察。当然，如果我们班表现很好的话，王老师的笑容就会像一朵凌空开放的花朵。体育老师给我们上课时，他总是很严肃，像万年不化的冰川，可是实际上并不是这样，因为每次体育课朱老师让我们课间休息时，他总会被我们的欢声笑语所逗乐，有时还会跟我们...

我的“机器人”老师作文1000字08-15

今年我们的语文老师有些特别。上课铃还没响，她就早早地出现在教室，瞅瞅这个，瞧瞧那个，一不留神就被她拉住问东问西，诸如：昨晚作业多不多，累不累？有哪些问题没吃透之类。下课了也迟迟不肯离去，今天把这个叫出去谈心，明天把那个叫出去讲题。我也有幸被她叫出去过，聊天内容也并无特别，可回到教室时，却浑身充满了力量。这还不算特别，她还有个惯例，每次上课铃一响，准时喊：“上课！”待我们齐声问声“老师好”，她也郑重...