知识相关作文
我的心爱之物书作文450字06-16
我喜欢的东西,像天上的星星一样多,你数也数不清。有可爱的布娃娃,漂亮的书包,好吃的冰淇淋……可真正令我心动的东西,却只有一个,那就是书。“书是人类进步的阶梯”,“我扑在书上,就像饥饿的人扑在面包上”。这些名人名句所表达的意思,简直跟我的想法一模一样!还记得那天,舅舅给我买了一本书,名字叫《欢牛大王历险记》,我迫不及待地打开书本,津津有味地看起来。看这本书时,我的心情也紧紧围绕着这本书,时而哈哈大笑...
在没有书香的日子里作文900字06-16
无聊时端详着一本书,把它慢慢翻开,细细地品味,嗅出一种只有书才特有的淡淡的清香,去体会其中蕴含的世间万物的真谛。这样的感受无疑是最棒的,因为这香味不单是书特有的质朴墨香,也是智慧净化心灵后的沉香。我认为,书香是知识的体现,而知识则是人类认识世界的基础。你曾否想过,如果现在所有人都离书而去,让书本从我们的世界里消失,书香不再萦绕我们身边,将会是怎样的一番景象?我猜想,在没有书香的日子里,或许会因摆脱...
人生三基石作文1200字06-15
扣好人生第一粒扣子。——题记我们是中华人民共和国的一员,所以我们要有爱祖国的情;我们是少年,所以我们要有爱劳动的行;我们是学生,所以我们要有爱学习的心。我们要做的第一步,就是保障好这三个基本点,扣好人生的第一粒扣子。沿着正确的轨道,向着我们的目标一步步前进。爱国是作为一名中华人民共和国公民必备的品性。所谓爱国,就是热爱自己的祖国,有国才有家。从小了说,支持国货,拒绝舶来品,只要是自己国家有的,尽量...
好书相伴作文550字06-15
书籍是人类璀璨文化的结晶,是人们光辉思想的投影,是推动社会进步的重要力量。英国大文学家莎士比亚说过:“书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。”通过读书,能和古今中外的智者伟人对话,聆听他们机敏的言谈,探究他们深邃的思想,学习他们生活的智慧。上幼儿园时,我不认识字,但最喜欢听爸爸妈妈给我讲童话故事。无论我多么不开心、哭得多么厉害,但只要爸爸妈妈拿来一本书开始讲故事,我就会破涕为笑,高兴地坐在小...
书香伴我行作文600字作文1200字06-15
【篇一:书香伴我行作文600字】书是有香味的,每当我打开一本书,那纸的清香中夹着墨的芳香总会扑鼻而来。倘若是新书那味道尤其炽烈,我会情不自禁地把鼻子埋在书页中,先闻个够,然后在慢慢的品味书的内容。日子长了便成了习惯,好像是一种仪式了。当然,随着时间的推移,那味道终究会渐渐散去。但是,书的内容一一隽永的醇香是挥之不去的,她蒸熏着每一位读者,滋养着一代一代的人。一代一代的积累,那香越发浓烈,那怕书本己...
读书使我快乐作文作文2000字06-15
【篇一:读书使我快乐作文】古人说:“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”读书让我获得快乐,读书使我增长知识。小时候的我还不知道读书有多重要,每天伴着“锄禾日当午,汗滴禾下土”的诗句嬉戏;长大后的我整天看着那些方方正正的字,总是大喊没意思。一次偶然的经历,让我爱上了读书。也就是从那时起,我发现书像一位朋友,像一位严厉的老师,像蜂蝶飞过的花丛,像泉水流经的山谷。那是一个星期日的下午,爸爸带我去新华书店。...
书香伴我同行作文1000字06-15
雨后的中午,在宁静的院子里,坐在长椅上,沐浴在温暖的春风中,贪婪地吮吸着雨后清新的空气,在自己的小空间里尽情翱翔,字字句句装饰着我的眼帘,我装饰了别人的窗台。我喜欢读书,读我喜欢的书,不是为了完成老师布置的任务,不是为了掩饰自己的愚昧,只是为了在字里行间感受人生百态。金庸说过一句话:“只要有书读,做人就幸福。”我深深地认同这个观点,一本好书,是良知,是益友,是知音。人的这辈子,财富金钱只是过眼云烟...
我心中的好老师作文650字06-15
老师是一本书,为我们传授知识;老师是一把钥匙,为我们打开知识宝库的大门;老师是一盏灯,为我们照亮前进的道路。“一个好老师才能教育出好学生。”这是一句俗语。但是,在我们眼里什么才算是好老师呢?在我心中,我觉得我的语文老师是一名好老师。她乌黑的头发稍稍泛出点红色的光泽,一双眼睛时时透出亲切和睿智,她有一张很会说话的嘴,常常把我们逗笑……她从不打骂学生,对一些过分顽皮的学生,每一次我们都觉得那高高举起的...
我与书的恩怨情仇作文700字06-14
在人生中,我们需要许多渊博的知识和道理,所以我们要和书交朋友,来汲取书里的营养。我虽然是个爱读书的人,但有时也会做出一些傻事。下面,我来讲一些我与书之间的恩怨情仇。先来说说“恩”。书中自有黄金屋,这黄金屋就是知识和道理。读好作品,学习好文章,可以使我的作文水平提高,加强语文的理解能力。读书还可以悟出做人的道理和陶冶情操。再来说说“怨”。有一次,老师留了读后感的作业,我天不怕,地不怕,只怕老师留读后...
古诗竞猜活动作文500字06-14
5月29日,为了庆祝六一儿童节的到来,我们敏行班开展了“古诗猜猜猜”的活动。同学们精神抖擞,欢天喜地。苏芳琦爸爸担任了本次活动的主持人,声情并茂地为我们读题,只见各小队的同学们一个个像小兔子一样,竖起了耳朵认真听题。“生当做人杰,死亦为鬼雄,请问描写的历史人物是谁?”话音刚落,同学们就迫不及待地举起了手,还把手举得高高的,生怕轮不到他们似的。同学答对了,其他人也不约而同地鼓起掌祝贺着他。活动进行到...
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