我们班的新同学作文400字06-05

“同学们，早读就到这儿，下课休息一下吧！”正在说话的是我们温柔体贴的班主任——梁老师。“走吧！”刚上完厕所的我正要回班。从远处跑来一个外号叫“石头”的同学跑来，满脸就画着问号：“你们看，她是谁？”咦？她？这个大眼睛，长头发，圆脸的女孩是谁？是别的班的同学？还是新来的转校生？……顿时，我心中挂着无数个问号，正等着老师一一解答。“叮呤呤，叮呤呤……”上课铃响起。可这次上课却收起了以往的不开心，变成了慢...

可爱的春校园作文650字06-05

春姑娘带着生机，迈着小碎步笑吟吟地来到了我们欢乐的校园，点燃了校园旺盛的气息。现在，就让我来带领大家一起来参观一下我那生气勃勃的学校吧！踏入校门，一片茂密的竹林映入眼帘，使人感到神清气爽。温暖的春风徐徐拂过，翠绿的竹叶轻轻摇曳，显得虎虎有生气。向前走几步，是一个广阔的操场。红色的塑胶跑道，围成一个椭圆形的操场，衬着中心绿茵茵的草地足球场，颜色格外明丽可爱。足球场两旁，是四个鲜绿色的篮球杆，如同四个...

同桌的作文作文450字06-05

我有一个新同桌，他肥嘟嘟的身子，颇像一块肥到不能再肥的牛肉，他的眼睛圆溜溜的，像两个已变黑的蛋白。但是，他的嘴巴就宛如一个复读机，话从他嘴里“涓涓流出”。他上课时，端详着书上的插图，突然放声大笑，并叫他前面的两个同胞来看，嘴里不停吐出一大串文字：“快看、快看，这个人，哈哈。是不是很像猪？”快下课了，他突然给我讲起了故事：“小钱死了，然后骨髓过期了……哈！”他又笑了起来，我深深地感到尴尬，就用眼神提...

成长的烦恼作文900字06-04

“这次数学考了几分？”妈妈一脸严肃地对我说。“我没考好。”我低着头。妈妈一皱眉：“到底考了几分？”我依旧低着头不敢看妈妈的眼睛，过了好一会儿，才轻轻地说：“64……”“才64啊！怎么只考了这么点分？”“我没有做完。”“又没做完！没做完就是不熟练！”能让妈妈对我这么生气，就是因为困扰了我多时的“没做完”。其实我并不是不熟练，而是“执着”。上周星期一，数学的“周周爽”又一次从天而降。我因为上次考得不错...

我最难忘的老师作文650字06-03

每个人从小到大都会遇到很多老师。在我遇到的老师里令我最难忘的是郑老师。在我小学的四年里，郑老师给我留下了很深刻的印象。郑老师扎着一个清秀的马尾，有着一对月牙一样的眉毛，月牙般的眉毛下是一双明亮又清透的眼睛，里面是总是闪烁着智慧的光芒。一张像樱桃一般的嘴巴，说出来的可都是大道理。她白白的皮肤，让人感到她还佷年轻。郑老师的课很精彩。她上课时，先读一遍课文，接着分段讲一遍。再讲一个小故事、顺口溜……这些...

老师的眼神作文450字06-03

每次上化学课，都能望见老师那慈爱而不失威严的眼神，我的心中总闪过一丝温暖、害怕。老师对时间是非常珍惜的，他每次上课都来得非常早，然后用犀利的眼睛环视着四周，我们早已将化学课所用的东西备齐，等待着上课。因此我们也养成了下课时准备学习用品的好习惯。上课时，我们全班都不敢分神，专注于老师，专注于课本，否则要是被老师的眼神捕捉到的话，那不好意思，只能和你说拜拜了。有一次，班里的一位同学分了一下神，被化学老...

雪中的校园作文600字06-01

【雪中的校园】李宇轩早晨，外面冷冷的，到处都安安静静的，路上一个行人都没有。七点以后，是师生来校的时间。这时，到处都是来来往往的行人和正在行驶的车辆。我到了学校，看了看手表上的天气预报，上面显示会一会儿就会下雪。“零零零——”小朋友们都纷纷回到了教室。“零零零——”下课了，我跑出教室看有没有下雪，果然天空下起了小雪。全班同学都看见了，高兴的蹦了起来。“零零零”第二节下课了，没想到的是雪越下越大，操...

时间的碎片作文800字06-01

现在，在学校，在家里，时间都不在像以前小学时大把大把的了，而是被课程、活动以及琐事所分开，分成一点点的“碎片”。这时就要抓紧这一刻一刻的时间，或者利用起一切有利用价值的时间。在学校的时候，下课是我最开心的，可以极高效率的做作业。小学的时候同学们一起比着做，劲头很足，效率也高。虽说如今这“比赛”没有了，但我还是会抓紧下课的时间背背书，或者刷刷作业。有时，几节课下来，作业做的太多了，感觉厌倦了，那我就...

用碎片化的生活，拼出一个更完美的我作文1000字06-01

最近，同学之间流行起了记手帐。手帐其实就是一本小小的日记本，可以用文字和美丽的手绘，贴纸将每一天生活中的点点滴滴记录下来。我也买了一本，但是一周过后，当我翻看自己的手帐本时，我却很惊讶地发现，我的手帐本简直就是一本“标题党”。每天记录的无非是“明天要数学测验，加油！”“今天中午去开会，好累！”“功课好多，又是一个不眠之夜”手帐里记载的生活被各种琐事碎片化了，以至于每天的记录都是零碎的寥寥几笔。在学...

我是一个读书迷作文550字05-31

高尔基说过，书籍是人类进步的阶梯。的确如此，就是“书”伴随我成长，它也就顺理成章成了我童年时代最要好的朋友。我们学校的图书室简直就是一个知识的海洋，引诱着我们去遨游。记得有一次早读的时候，我来到图书室，“老师，我要借一本书，等一会人多就借不着了，”我急切地说。老师温和地回答：“现在是不是借书的时间，不能借！下课再来吧。”我只好放下手中的书，闷闷不乐地走了。“当当当”，下课了，我快步跑出教室，像离弦...