光明相关作文
阳光总在风雨后作文700字08-22
有这样一句歌词:“阳光总在风雨后,风雨后才能见彩虹……”对呀,不经风雨,哪来彩虹?每一个人在生活中或多或少都会有一些挫折。有些人会向困难低头,止步不前;有的人勇敢坚强,挺了过来,打败了困难,走出了黑暗,迎来了光明。要学会经受苦难,风雨过后必是彩虹!最经典的事例就是爱迪生实验电灯泡的时候了,失败了八千多次,但是他依然坚持不懈,说着:“失败乃成功之母”。只有经过这八千多次失败,他才知道这八千多种材料不...
走过成人门作文1000字08-22
跨过成人门,就十八岁了。校长在叮嘱着每一个学生作为成人的责任和担当,家长在叮嘱每一个孩子作为成人应该具有的稳重和成熟,同学们都在兴奋的交换着成人的感触。但是,这些都太过平凡了。我多么希望这一刻有一群白鸽冲天而起,化作我自由的羽翼,带我翱翔天际,去看更为明亮广阔的世界;我多渴望这一刻会有五彩霞光降临于我,化作一席锦衣,将我点缀如天神般灿烂;我更盼望这一刻世上所有认识我的和我认识的人都对我报以善意的鼓...
习惯黑夜,向往光明作文900字08-22
我喜欢靠窗的座位,尤其是在家里,尤其是在晚上。我会默默的想念心里的那个人无法入睡。桌面是黑色的,夜也是黑色的,我坐在这黑色里,突然有些慌乱。不过我一向这样,就像小时候临开学前的一晚,因为作业没写完而惊恐以至于辗转难眠。现在想想,真不可思议。醒来,扳手指算算,嗯嗯,时间还很多,可以再睡一会儿,那就先养精蓄锐一下吧。瞟了一眼窗外,黑漆漆一片,我可以听见空气在流动,朝着某个方向奔去,夜已深了,还有什么事...
阳光的另一面作文1000字08-22
她是极具潜力的明星,有着端庄精致的五官和无可挑剔的身材,年轻,演技精湛,为人随和,况且在娱乐圈这个大染缸中,竟然找不到关于她的半条不良的舆论,实属难得。她是一株洁白的水仙,清纯可人,虽也同样是名校毕业,可她没有傲人的背景和可以依赖的靠山,始终没能演大红大紫的女主角,只能演配角,因此许多人对她没有什么印象,在娱乐圈中似乎是个可有可无的人。太阳被熙熙攘攘的云层挡在后面,始终无法露出正脸。然而一束微弱,...
美在人间作文650字08-21
美,是让人赞叹不已;美,是让人心中充满希望;美,是让世间充满乐趣与光亮。美,多么的可贵,却又无处不在。当你正仔细查看垃圾分类时,你很美。有些人觉得这并不是一份多么光荣的责任,但你的分类换来的是环卫工人在分拣垃圾时的一份轻愉;是为回收垃圾多一份方便;是人类在文明历程上迈进的一大步。天空会因你而变得更蓝,花草会因你而变的更茂盛、艳丽,河水会因你而流转。你让它们的生命得以延续,万物共存世间会因你而更加缤...
光自影中来作文800字08-20
卡夫卡曾说,唯有人觉醒之际,天才会破晓,破晓的不只是理名,太阳只是一颗星辰。在现在因转型而被“淈泥扬波”的浑浊时代里,我们以爱之名,或以残忍,或以保护去包裹新的黎明——孩子。在两难的抉择中,作家王安忆选择让孩子了解、见证困难。唯有亲身经历,切实感受过其中的悲苦,才能有心灵的触动,从而由怖生爱,由悲生怜。正如同杨绛先生的看法:唯有身处卑微的人,才最有机缘看到世态人情的真相。此种观点似乎极有道理,但仍...
假如我是一缕阳光作文700字08-20
我收拾好彩色的画笔,装满元气的蛋糕,跟随太阳向导去旅行。一路上我东张西望,郁郁葱葱的山林,美丽娇嫩的花儿,清脆婉转的鸟鸣,让我留念忘返,“大自然可真美呀!”我不禁想到。突然,一条小溪唱着歌儿从我身边溜去,瞧!它调皮的地向我眨着眼睛,用冰凉的手向我打招呼。小溪很绿很绿,在千株水草的点缀下。绿,浅绿、嫩绿、深绿交错着。小溪很清很清,那水底安静躺着的石头清澈可见。我跳下水中,与鱼儿嬉戏,与溪水唱歌,与水...
点亮理想之灯作文800字08-19
人生匆匆几十载,说多则多,说少则少,为何?有人碌碌无为,几十年过得几近无差,不过多看几次日升日落,春去秋来罢了。有人则肩负着各种使命,无论谁给予的,总觉得时间不够。老人们常说:“人活一口气,活个精气神!”没错呀,人活在世,是该有个奔头,活就该活出个样,活出个彩儿,不然,枉在世上走一遭。试问日间行路与夜间行路,明眼人行路与盲人行路,哪个更容易,哪个更有效率?这就好比有理想人与没理想人。再问,纵使你身...
我相信明月永照我前行作文800字08-19
在茫茫黑夜里,在幽幽微晨里,在暮暮黄昏里,都有它那还未升起,还未落下的身影。带着古往今来,周而复始的气息,跃落在梦中的小池里。它真实,可触,可望,它不会撒谎,不会欺骗,不会背叛,伴我砥砺前行,走向每一个未知,波撼今天地。那一片月,为我照亮诗词的世界。“露从今夜白,月是故乡明”“春风又绿江南岸,明月何时照我还”“但愿人长久,千里共婵娟”。多少文人骚客,笔下曾留下月的影子。他们把自己的思念,憧憬,向往...
我的数学老师作文450字08-19
夜阑人静,大地母亲进入了沉睡,远方却仍然亮着一盏指引我前进的孔明灯,那就是我的数学老师。当我刚刚上六年级的时候,对身边的一切,都是那么不熟悉,唯有她那亲切、感人的眼神给予了我一种似曾相识的感觉。本来,数学对我来说,是一种大无可能的希望,可是,只有“她”我的数学老师,给予了我希望。当我带着不懈走进校园,“她”会帮我疏通每一道题,会让我分析。而当我数学的成绩下滑时,唯有她在我心中点亮着一盏永远不会熄灭...
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