海底相关作文
年的作文作文400字03-23
未来,是一个充满奇幻的世界,我想未来的汽车不但能在陆地上奔跑,而且还能像飞机一样在天空中自由自在地飞行,还可以像潜艇一样在大海中游泳。在海底中,车子的窗户像是一台电视机。在车里观赏海底世界,探索海底世界的无限奥秘。车中的设备很齐全,功能也很多,而且这种车子的燃料不是用的汽油,是用的一些垃圾所代替的。车子可能到世界的所有地方,它不管走到哪里,都不会迷路。车子里面有电脑、电视、冰箱、空调、电话、自动按...
我的梦想作文450字03-20
我有一个梦想,就是能到海底一看究竟。“哇,好漂亮呀!难道这就是海底吗?”我游进去一看,哇!奇形怪状的海绵状石头;五颜六色的鱼儿;向我缓缓游来,跟我打招呼的海象;这一切多美呀!我又来到了鲸的世界。向上一看,一个巨大的身影从我头上游过,这下可把我给吓坏了,仔细一看,从我头上飞过的那个黑影是一个成年的虎鲸!那可是我第一次看到虎鲸,体型大约是我的上千倍。我还在平复心情时,又看见了抹香鲸,它的头可大了,还发...
天上掉下一只海龟作文450字03-19
半夜,我睡得正香,突然一个什么东西从天上掉下来,“砰”地一声把我惊醒了,我连忙把门打开跑出去看。走近一看,原来是一只海龟。它的壳硬硬的,眼睛像黑宝石,嘴巴里还吐着泡泡。我上前问:“海龟,你不是在海里吗?怎么跑到这里来了?”海龟居然还会说话,它回答道:“我在水里太无聊,想找个伴一起玩。”“我跟你去吧。”话音刚落,海龟就带我去海里玩了。走进海里,我发现我能够在海下呼吸,还长了一条鱼尾。我连忙问海龟怎么...
家作文1000字03-18
“小鱼儿!小鱼儿!快醒醒!”一声声充满焦虑的呼唤使小鱼儿睁开了眼睛。这是,妈妈?小鱼儿简直不敢相信自己的眼睛。它刚刚明明在寻找食物,并且它的家人都已不在了啊?难道它吃传说中女巫的神奇海藻,回到了过去?小鱼儿环顾四周,发现这竟与它寻找食物时的环境大不相同,这更坚信了它回到了过去的想法:这是多么可爱的一片海洋啊!阳光投射到了宁静的海底,海底的岩石,草木,贝壳以及珊瑚都染上了七彩的阳光。各种各样的贝壳散...
读《海底两万里》有感作文450字03-17
合上《海底两万里》,心中的洪波久久不能平静,无论是书中的人物,还是那曲折的情节,都在我的脑海中留下了深刻的印象。这本《海底两万里》以阿龙纳斯教授的视角向读者介绍了1866年离奇的海上遭遇,当时人们普遍猜测那都是海怪干的,可不久后,阿龙纳斯教授发现所谓的“海怪”,其实是一艘潜艇,但却被软禁于其中,最终与尼德·兰和康塞尔共同努力,逃出生天。故事中的阿龙纳斯教授十分博学,深受人们的敬仰,在追逐“海怪”时...
老师夸我真有耐心作文400字03-17
又到了星期六,我好奇的走进了美术班的大门,很想知道老师今天教我们画什么呢?过了一会儿,老师给我们每人发了一张画纸,说:“我们今天画百米长卷,等你们画好了,就把每个人画好的画拼接起来,构成一副百米长卷。”今天绘画的主题是《人类搬去海底居住》。我一笔一画地画了许许多多的玻璃罩和管道,还在管道和玻璃罩里面画了东西,玻璃罩里有巫婆的房子,有蘑菇、松树样的小房子,有雪糕屋,还有农场、游乐园、海底银行……管道...
海底大冒险作文900字03-17
我有一个让人笑掉大牙的“事情”。一天晚上,我正在看书,一阵睡意迎面扑来。身上像是长了一万只瞌睡虫一样,不一会儿,我就呼呼大睡了……睡着,睡着,我也不知道这会儿是晚上几点,反正天已经全黑了。睁开眼,我发现自己正在一个海洋世界里,身上还背着一个氧气瓶,心想:“这真是我人生中见到过的最奇怪的怪事了。”不过,后面还有更危险的事在等着我呢!——水母来袭在海里游着,也不知道游了多久,突然,我看见前面有一些微光...
快乐的劳动节作文作文450字03-16
盼呀盼呀,终于盼到了“五一”劳动节,可以放松一下了。可我没有想到的是五月一日那天下起了倾盆大雨。唉,去海底世界的计划又泡了汤。我气得真想飞上天去去问问老天爷,为什么在我们军训的时候出太阳,在我们需要放松心情的时候,又下着倾盆大雨呢?可皇天不负有心人。下午出大太阳把地上的水都晒干了。我和妈妈还是按原计划进行。约好两个小表妹在海底世界门口见。我们碰面了,进了海底世界。当然要先进海洋馆了。海洋馆里有许多...
海底两万里读后感800字作文1500字03-15
风,拂过一树凄美而绚烂的梧桐,那树叶仿佛一群破茧而出的枯叶蝶,正积蓄力量,放飞天空。一个疑问在我心中扩散——为何这叶子不在树上安逸地度过余生呢?毕竟,在梧桐树的庇护下,可以少一些岁月的摧残。抬头望向那树,一片,两片……梧桐叶挣脱了树,飞向天空,孤独而又执着地飞舞着。我叹了口气,拾起手边的书。轻启书扉,我已站在了浩瀚的太平洋边际。望着一望无际的海洋,耳畔是人们议论那个海上怪物的声音。我乘上林肯号,与...
“海底世界”进校园作文750字03-15
6月14日中午,来自杭州长乔极地海洋公园的小王姐姐给我们带来了一场特别的小记者活动——她把“海底世界”搬到了我们学校的多功能教室。首先小王姐姐给我们介绍了一些海洋知识,幻灯片上出现了各种各样的海洋生物,海洋里最多的就是鱼了。小王老师说:“鱼有四鳍:背鳍、胸鳍、腹鳍、尾鳍,它们各自有不同的作用。背鳍是鱼类运动和维持身体直立的平衡器官。胸鳍相当于高等脊椎动物的前肢,位于左右鳃孔的后侧,主要功能是使身体...
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