科学课相关作文
吸星大法作文450字05-27
“刷刷刷,沙沙沙……”我拿着梳子使劲梳头发。别以为我爱臭美,我们可在认认真真地上科学课呢!可没有开小差!或许有人要问啦,梳头发和科学课有什么关系,嘿嘿,我马上告诉你。“二十八,二十九,三十,好啦,三十下到了,是我‘施法术’的时候啦!”我把梳子横回来,放在碎纸屑上空。“吸星大法。”我念动咒语,神奇的事情发生啦:一张张碎纸屑像忽然间有了生命,如一只只蝴蝶,纷纷往上飞,牢牢的粘在梳子上!“好玩儿,真好玩...
我是瞌睡虫作文350字05-26
“啊!好困!”科学课上,我一边打着哈欠,一边想通过做笔记来让自己清醒一点。这件事的真相只有一个:我昨天没睡好一连串的哈欠困扰着我,眼睛不时眯成一条缝。透过这条缝,只能模糊地看见鲍老师在台上讲课,兴致很高。我的松果体开始了它的工作——令我无上限地犯困。强撑着腮帮,却又不时像小鸡啄米一样地点头。几下之后,就在我的头垂得快要抬不起来时,只听见鲍老师叫了我一声:“王振宁!”这声音在我脑中就像炸雷,“轰隆隆...
老师的关爱作文700字05-25
那是发生在几天前的一件事儿了。那天,我肚子有些不对劲,上课时我一直强忍着。可是,科学课却要到科学教室上。课间,我坚持着慢慢地扶着墙壁向科学教室挪去。哎!怎么走一步都那么困难!“哗!”一股黄色的东西从我的嘴里喷了出来,溅了一地。怎么没忍住!我有些自责。顿时,一股发酵酸臭的味道向四面扩散着。有几个过路的同学瞟了我一眼,小声嘀咕:“好臭呀!”我涨红了脸,也不禁用手捂住了鼻子。妈妈!妈妈在身边就好了!生病...
科学的奥秘作文900字05-24
我出生在一个偏远山区的农村小家庭里,这里虽然生活条件很差,但在我们家附近有许多大自然的奥秘,有许多自然奇景,无法解释他们的现象。当我读到三年级时,第一次上科学课,科学老师给我们讲了来许多自然知识,并且给我们介绍了一本书叫《小学生十万个为什么》,如果平时你遇到什么问题不懂,它会告诉你答案,在那时我就爱上了科学课。在我们学校图书室的书架上,有许多书。如《格林童话》、《快乐作文》、《史记故事》、《科学的...
观察日记作文300字05-24
这学期的科学课老师给我们每人发了一包科学的实验材料。其中有一包里面有各种各样的'种子,有罗汉豆、黄豆、绿豆、红豆……老师说:“做种植实验时,我们需要准备一只塑料杯、土、纸巾、和种子。我们先把纸巾放在杯子里,然后再把土放进杯子里,为了方便我们观察种子生根发芽,所以要把种子放在纸和杯壁之间。(前提是种子先要浸泡5—6小时)回到家,我按老师说的方法泡下了全部种子,到了第二天,我发现种子们都“长胖”了,饱...
乒乓球鼓起来作文350字05-24
今天我和爸爸一起打乒乓球,我一拍,就把应乒球打的老远,可是爸爸长那么高,居然没有打中。我们看着乒乓球摔在了墙上,连忙去捡。我们看到乒乓球中间有个凹下去的地方,爸爸说:“我有办法。”爸爸回到家里拿了一个碗、一桶热水、一双筷子。爸爸将热水放入碗中再用乒乓球凹面朝下,并用筷子压住,凹了的乒乓球只见一会的功夫就变成了光滑如初的乒乓球,这真是太神奇了。爸爸说:“这不是神奇的,而是用了一种科学理。”爸爸问我:...
我们班的“笑话大王”作文300字05-18
上个学期,我们班转来了一个新同学。刚开始,我们很喜欢她,可是过了几个月,我发现她说话非常啰嗦,什么事都要跟我们讲,还经常讲些没意思的“笑话”给我们听,我们不笑,她还不肯。“我讲得好笑吗?”她不停地问着。这样的她给我们留下了一个不好的印象。上完科学课,大家都走了,老师让我留下来有点事情,忙了很久,出来一看,发现新同学在门口等我,我便问她:“你怎么不走?”她说:“我有个笑话要讲给你听。”我被这句话弄懵...
关于诚信的作文作文500字05-18
童年是由纯真、幼稚的故事编成的美丽珠链,在这串珠链中,有一件事我至今还没有忘记,是她告诉我“做人要讲诚信”。那时,一年级的我们都很调皮、爱捣蛋。一个课间,我看看课程表,是科学课。同桌曹可心去数学办公室抱作业了,我看着她桌上的科学书,心生一计……“铃铃铃……”上课了,她坐回座位。“起立!老师好”“同学们好,请坐”。老师让准备好科学书开始讲课,曹可心问我:“我科学书呢?你看到了吗?”我目光转移到书上说...
读书伴我成长作文600字05-17
从孩提时代,我就特别喜欢读书。书籍是我形影不离的伙伴,更是我的良师益友。小学期间,我只要一有空,就拿出《十万个为什么》等科普读物来看。从书中我知道了为什么猫爱吃鱼?为什么猫狗是死对头?为什么兔子的眼睛是红色的等等科学知识,知道了许许多多我以前不知道的事情。有一次,在科学课上,老师问我们为什么猫爱吃鱼,我兴奋得把手高高地举起,老师抽了我,我回答说:“因为猫可以从鱼肉中得到营养,从而增强夜视能力……”...
教室里的笑声作文450字05-13
“哈哈哈!”科学课上,我们的教室里传出了响亮而又清脆的笑声。为什么我们会笑呢?因为,我们的“老顽童”——蔡老师又来了!平时别的老师上课,从来都是又无聊又死板,而蔡老师的幽默课堂,我们却一听就懂!有一次,蔡老师问我们:“食物链的上下层是什么关系呢?”我们没一个人能说得出来,蔡老师就对我们说:“关系很简单,其实就是食物链上层对下层说‘快到我的碗里来。’而已!”我们脑子的信号瞬间满格,爆发出一阵狂笑。还...
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