问题相关作文
给妈妈的一封信作文500字01-26
敬爱的妈妈:您好!最近看到您特别高兴,我也觉得很开心。我之所以给您写信,是因为我想和您讲讲我觉得有趣的事。我在习作班认识了两位有趣的老师和一群幽默、搞笑的同学。今天早上,老师来到教室,发现还有一些同学没有到,老师就说:“既然还有一些同学没有到,我们来猜脑筋急转弯吧。”老师才出第一个脑筋急转弯就把我们都难倒了。这个脑筋急转弯由几个问题组成。第一个问题是:“一个人在网上搜索又帅又有车的人。”我们谁也猜...
哈姆雷特七年级读书笔记作文500字01-26
生存还是毁灭,这是个问题。《哈姆雷特》是由英国剧作家威廉.莎士比亚创作的一部悲剧。它主要讲述了哈姆雷特的叔叔克劳狄斯为了谋取权位杀害了哈姆雷特的父亲,篡取了皇位,并娶了哈姆雷特的母亲。当得知真相后,哈姆雷特复了仇,但自己也命丧黄泉。这本书既充分反映了作者对当时英国颠倒混乱的时局不满,揭露了英国封建贵族阶级与普通百姓为了争夺权力进行的殊死较量,批判了王权与封建邪恶势力的罪恶行径,同时也表达了自己对生...
我最熟悉的人作文350字01-24
我的爸爸有着短短的头发、浓黑的眉毛、一双炯炯有神的眼睛和一张能说会道的嘴。我的爸爸可有耐心了。有一次,我有几道题不会做,就去问爸爸。爸爸看了看,把思路说了一遍,但我仍然有些不明白。爸爸又给我详细讲了一遍,说:“做好一道题,首先要读题,把题认认真真读几遍。其次,要看问题是什么,明白题中要你解决什么问题,再从题中找出解决问题所给的条件,接着把所要解决的问题与所给的条件结合起来,这样就能找到解决问题的办...
转换思维天地宽作文800字01-23
“注意安全”和“不用时请将梯子横放”,两张条幅都强调安全问题,但是转换个思考角度,内涵和效果便迥然不同,前者仅仅是提醒,而后者则是彻底排除了梯子倒下砸人的隐患。由此可以看出转换思维天地宽。我们常说,条条大路通罗马。解决问题的方法多种多样,但是到底哪一种更好,恐怕就很值得一说了。远古时期,天地茫茫,宇宙洪荒,人民饱受海水浸淹之苦。尧帝时,洪水成灾,天下百姓深陷愁苦之中。尧帝命禹的父亲去治理洪水。他率...
送礼物作文450字01-22
有一次,我参加了“阅读交流”会,当小老师。ppt已经做完了,就差给同学们分的小礼物了。弄点儿什么东东呢!一定要独特一点的!想了半天,我的脑子都想出水来了,才写出了一张清单:回答问题一次的,可得一颗糖。回答问题两次的,可得一支可擦笔。回答问题三、四次的,以上的两样合起来一起。清单写好了,该开买了。我打开手机,进入淘宝。结果我的眼睛花了:糖果花花绿绿的,可擦笔一盒又一盒!而且,不止是这些,对我这个带有...
采访的作文作文550字01-22
明天轮到我们班家长在南门值日,刘老师发给了我们一些人小记者证。晚上我在家准备了好久,本以为一定会一帆风顺,但还是搞砸了。首先来晚了,小记者们都在采访,有的甚至在收拾采访记录,准备回班。我硬着头皮,慢腾腾地走过去,却不敢问。唉,我本来想去采访陈骁娆爸爸,可是不知道怎么了,走两步退三步。李瑜跑过来,告诉我陈骁娆他爸爸很好玩儿,我稍微多了点勇气,成了走三步退两步。吕佳欣看不下去了,一下子把我推到了他身边...
回顾过去,展望未来共享新时代作文1200字01-22
随着当今社会的不断发展,互联网科技日益增进,“共享”一词,成为了当今社会最热门的词语之一。共享单车,共享书店,共享雨伞,越来越多的共享资源为人们的生活带来了便捷,人们的生活理念也因着这繁盛的的“共享时代”发生了改变。共享单车无疑是在“共享时代”中的领头羊。马路上,随处可见的小黄车,摩拜成为了新一代的骑行工具。你只需要用手机轻扫二维码即可开锁单车,进行使用。在这股热潮的影响下,诞生了新的职业——共享...
追求梦想作文750字01-22
我深沉时思考这样一个问题:人来到世上为了什么?或许很多人对这样一个人生哲理式的问题从未仔细研究过。或许即使沉思过,却也还没有得出答案。其实这答案很简单,那就是——为了追求梦想。梦想,这是多么充满激情的字眼啊。不同的人却对它有着不同的诠释。例如,居里夫人历经周折,终于在一次次的失败中发现了锂元素;爱迪生为了实现梦想,也发明了一千多种电器。当记者采访问他有什么梦想时,他却说出了令所有人震惊的话来,他说...
谜底作文800字01-21
脑袋里偶尔会冒出一些奇怪的问题。当我把这些问题说给别人听时,他们总会听着我的问题发笑。或许他们觉得,那些问题本身,就是可笑的吧。但我总认为,那些问题和谜语一样,当自己思考出答案时,一切便豁然开朗。风的形状春天和煦的暖风是母亲的手掌,夏天凉爽的微风是一支凉滋滋的冰淇淋,秋天萧瑟的冷风是枝头孤零零的一片枯叶,冬天凛冽的寒风是屋檐下挂着的一排排的冰棱。谁说风没有形状,只不过是你不想仔细体会它罢了。风的形...
生活因自信而精彩作文650字01-20
有人说:“自信,是成功的第一秘诀。”现在想想,的确如此。在小学时,我曾经是一个非常不自信的人。还记得那一次……老师在课上提出了一个问题:“这句话在文中起什么作用?”同学们都埋头,不作声,教室里安静得出奇,连一根针掉在地上都能听见。同桌很小心地轻声问我:“你知道吗?”“我?我……想想……这是不是起过渡的作用?”我猜疑着。“过渡?你怎么知道?我还不知道有这种作用呢!还没学,你知道?”“我记得是在哪本书...
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