爱在这方心田作文1000字06-16

各位评委、各位老师，大家好！我演讲的题目是《爱在这方心田》今天，我怀着无比激动的心情又一次的重温了李忠培教师的先进事迹。她带伤上课的精神已传遍中牟。“最美女教师”李老师事迹在感动中牟的同时，也给了我最真实、最震撼的感动。我决心以李老师为榜样，满腔热情地投入到为学生服务的工作中去，努力在平凡的岗位贡献自己的光和热。我要向李老师学习，学习他无私奉献、爱生如子的高尚情怀。无论在学习中，还是在生活中，李忠...

新学期，新目标作文1500字06-16

【新学期，新目标】盘国平尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！我是盘国平，很高兴我能站在这里给大家演讲。今天，我演讲的题目是：新学期，新目标，以及对自己的新学期寄语。一个漫长的寒假过去了，迎来了春季的新学期，在这万物复苏的时刻，一个新的学期开始了。迎着新学期的第一缕阳光，我们返回那个温暖的富有魅力的学校，开始我们那个奇妙的学习之旅。在新的学期，我们都是一个个勇往直前的战士，把前面的战利品统统扔掉，你会...

感谢遇见您作文700字06-16

老师是我们成长中重要的见证者和陪伴者，在他们的关爱和呵护中，我们享受着亲情和友情；在他们的引领和教导下，我们茁壮成长走向成熟；在与他们相处的时间里，我们逐渐变得独立和自信，体验着生活的美好……时间如白驹过隙不作任何停留，不给任何人挽留的情面，恍然一瞬，我已然告别小学的挚友和老师，开始了初中的学习生活。极其幸运的是，我在这里遇见了她——我的班主任。因为是插班生的缘故，刚来到这里时，一切都是陌生的，我...

遇上碎片化的生活作文900字06-16

闹铃周而复始地响起，美梦在惊扰中迅速退散，带着略微的不情愿睁开双眼，即将开始每天两点一线的生活。常常听新闻上说我们的时代已经进入了信息化时代，人们的生活节奏飞快，可作为学生的我，让我感觉到的是学习节奏的飞快，每天都在知识海洋中遨游，接受着各科老师传授的知识信息。放学以后，我会费尽心思地捋顺它让它变为自己的，然而，我的脑海里时常会浮现出我长大后的样子，我曾看过的书，笔尖不自然地在本上画起了画…在不知...

假如我来当校长作文1000字06-16

当今社会教育提倡“师生民主，平等共处”的一种新型师生关系，但由于师生之间思维方式，兴趣爱好，认知水平等诸多不同，很容易造成师生之间出现的间隙与矛盾。今天，我作为一名学生，来谈一谈假如我来当校长。假如我来当校长，我会始终秉持“学会超越，追求卓越”这一教学理念。学生的学习固然有压力，然而压力往往却又是学习的动力，这双方其实是可以互相转化的。在我的学习生活中，我往往都会确定一个竞争对手，并在每次考试中与...

给自己的一封信一年级作文作文350字06-16

未来的我：还好吗？等你收到这封信的时候，估计你已经是个有思想、有担当、有抱负的大男孩了。是否还记得当年小学阶段那时的你，是那么青涩、柔弱、爱哭呢？原因只有一个，就是贪玩耍、看电视，遇到生活上的困难和学习上的问题，不喜欢动脑想办法，而去偷偷伤心哭鼻子。因为哭，被爸爸发现后，遭到更严厉的呵斥，心理压力更大了，担心害怕说你不像男子汉，你反感爸爸的这些严厉，总希望遇到困难问题别人直接给你的习惯帮助，等等不...

新年愿望作文500字06-16

日月如梭，光阴似箭。2018年不知不觉从我们身边悄悄地流淌而过，崭新的2019年悄然而至。在新的一年里，同学们应该都有自己美好的愿望吧！在新年里，我的第一个愿望是祝愿全世界的小朋友学习都更上一层楼，祝愿全世界的叔叔阿姨们身体健康，工作顺利！祝愿全国人民happynewyear！第二个愿望，我要祝福我最亲爱的爸爸和妈妈一切安好，愉快生活。因为是他们给了我生命，给了我一个温暖的家。他们每天一边辛苦地挣...

享受过程作文550字06-16

我们一生中都要经历种种事情，这些事情都有一个过程，这个过程正是我们成长的过程，我们要学会享受这个过程。享受助人的过程当自己漫步在街上时；当我们放学在路上嬉戏时；当我们坐在自家口时。我们会发现身边有很多需要帮助的人：年迈的爷爷奶奶，蹒跚学步的小弟弟，妹妹，我们应该做些什么呢？去搀扶他们！去牵着他们的手！还有就是勇敢地说：”让我来帮你！“这个助人的过程，就是快乐地，幸福的，它们能使我们成功让我们行动起...

我的表哥作文800字06-16

我的表哥是个学霸，这从他名字里就可以听出来，他叫智博，就是智慧博学的意思。他比我大13岁，高高的个子，不胖不瘦，他性格沉稳，总是很忙很忙，因为他几乎所有的时间都花在了研究数学上。每天，他都在家里埋头学习，无论我们怎么说话，都影响不到他。有一天，妈妈喊他吃饭，他一声不吭，妈妈又喊他，他仅回答了四个字“等一会儿”。然后妈妈去屋里叫他。只见他端坐在书桌前，手里拿着一本厚厚的书，专心致志地读着，手下飞速地...

对习的理解和感悟作文350字06-16

小鸟经过多次跌倒才会飞翔，小孩经过多次跌倒才会走路，我们经过多次失败才会成功。习，可以理解为练习，无论世间任何生物都要练习，练习奔跑，练习捕猎，练习飞翔，才能生存，我们也是，在学完功课后只有经过多次练习才能巩固提高。习，可以理解为温习，学完知识后要多次温习才能把知识敦实，学完数学题后要温习以前的内容，这才可以不丢了西瓜捡芝麻。习，可以理解为预习，步入初中以后，老师的讲课速度愈来愈快，我们要提前预习...