学习相关作文
骄傲与谦虚作文700字04-26
学习是我们与生俱来的功能,我们的一生都献给了学习。可是真正把学习这件事好的又有多少人呢?当某些人遇到这样的问题时,他可能会说:“我当然做好了,我可是全班第一啊。”他的语气中充满了骄傲。现在你已经是全班第一,那你是不是全校第一?是不是全市第一?这是他必然会惭愧地低下头:“不是。”那不是为什么不去争取呢?为什么考到全班第一就满足了了呢?那他的心中便会这样想:学习学那么好干吗,到头来拼的又不是学习成绩,...
你用理解温暖了我作文700字04-26
如果人们不会互相理解,那么他们怎么能学会默默地互相尊重呢?——高尔基理解,是一个很重要的词语,是用自己的体会来感受到对方提出问题的想法,也是一种诠释。站在不同的角度去体会感受,这就是理解的不同。而你,妈妈,你用理解原谅了我的任性,你用理解原谅了我的冲动,你用理解原谅了我的年少轻狂。有一天,我放学很晚,到家的时候,手里还捧着一本书,糟了,这可是妈妈不让看的“禁书”之一,这是一本写同学之间友谊故事的小...
幸亏遇见你作文500字04-26
在人生的道路上,我在不断前行。当我走到一个转角时,突然遇见了你。你是二年级时转到我们班的。那时的你扎着一个马尾辫,面对陌生的新集体眨着好奇的眼睛,像一只小羊羔一样,想要融入进来又备感突兀。我也就在这个时候,向你伸出了援助之手。无助的你万分感激,自然而然地把我当作了朋友。为了能让别人注意到自己,为了能在我们班拥有一席之地,你开始努力学习。每天早晨顶着浓重的黑眼圈,害我把你当成了“国宝”。记得当时我劝...
作文命题作文1200字04-26
在那段由于疫情进行隔离的日子里,每当春日暖阳普照大地,我便坐在院子里,凝望着对面苍翠的山峰,蔚蓝的天空与它相衬,尽显春日的生机与活力。再看着此时空无一人的街道,耳边仿佛响起那醇厚的拉长的吆喝声:烤红薯——烤土豆——烤玉米棒——我不禁感叹:现在连吃上路边的烤红薯都成了奢望!回想以往,每当听见这熟悉的声音,我就会飞奔下楼,循声找到那位老爷爷,买上一个大大的烤红薯,入口的软糯香甜让人觉得整个生活都是甜滋...
温暖作文900字04-26
我心中一直藏着一个人,她是我休憩的港湾,是我远航的帆,是我前进的路标。时时刻刻,让我享受到温暖。我的奶奶是再平凡不过的人了,平凡的相貌、平凡的衣着、平凡的餐饮——而这些却锻铸了我心中一个不平凡的奶奶。她,不辞劳苦,没日没夜地做着家务,一个人默默扛起家庭的重担,她像是家里的一根柱子,撑起了这片天。她不但要照顾哥哥,还要照顾我。她十分能干,虽然很累,却从不抱怨,反而很享受生活中的点点滴滴,看到一天天长...
我上了作文作文600字04-26
梦想是黑暗中的一盏明灯,为我照亮前行的路;梦想是茫茫大海上的航标,为我远航的船导航;梦想又是我的贴身锦囊。无时不刻不给我力量。为了梦想,我害羞地迈进了中学的大门,开始了初中的学习生活。人生中总有许许多多的坎:从小学到中学,从中学到大学,从一个孩子到成年人……现在,我已经成功地度过从小学生到中学生的蜕变。是轻松地越过还是艰难地爬过后面一个个更为艰难的坎,取决于我现在的表现。所以,我现在一定要好好学习...
我的书橱作文900字04-26
在我的学习桌旁有一个小书橱。每当我学习累了的时候,都会扭头扫上几眼,心中便充满了温馨和力量。书橱最下层立着一套《写给孩子的哲学启蒙书》,好像是上小学二年级时爸爸送的生日礼物。不知道他为什么给买这种书,因为哲学到底是什么意思,到现在我也说不出个子丑寅卯;但是里面关于生死、善恶、美丑、对错、时间、自由等等的一些小故事,我感觉比《伊索寓言》还要有趣,不时抽出一本来再翻一翻。挨着的有十几本《哆啦A梦》漫画...
主动与被动作文700字04-26
我们经常听大人说:“学习是给你自己学的,不是给我们学的!你要主动去学,不要让我们催。”可是你有真正想过为什么要主动吗?这不仅仅是让全家人开心,能过个好年。其中的道理我来给你一一揭晓。先说学习,现在寒假已经过去了一周,有些人可能还没有从成绩的“阴霾”中走出来,但有人却早已做好了“弯道超车”的准备,仿佛要在下学期东山再起。就像刘芷妤,她写了一篇文章--《不怕同桌是学霸,就怕学霸放寒假》,她就意识到了自...
让我怦然心动的一句话作文500字04-26
“只有尝过酸的人,才知道甜的珍贵”,这句话出自《最好的奖赏》。文中主人公的二伯说要给成绩最好的孩子分最大的梨,主人公为了能得到最大的鸭梨,加倍努力学习,终于超过了其他兄弟姐妹。然而二伯最后却给了她最小最酸的梨,并说出了这句话,让作者恍然大悟,也让我久久不能平静。勤奋学习的主人公没有尝到甜头,反而尝到了酸,这好像有点可笑。然而甜固然好吃,但甜的太多太多,又能让人记起多少来,酸涩带给人的才是久久不能忘...
关于期末考试的一点思考作文600字04-25
放假了,考完试了。有两个方面的思考。学习是一件奇妙的事。它特别特别地清醒。无论你学习时是有方法的或无方法的,任何形式的勤奋或懒惰,它都能清醒地呈现它的本质并基本无误地折合成试卷上的分数。可是,有的时候付出与回报并不完全成正比,这说明,你的学习方法或者说学习思维有问题。这是个很抽象的概念。好比有一张大网,你想用它来包裹许多东西。假若只不断向上堆积,那么总有一天会轰然倒塌。我们需要换一种思维,不断最大...
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