战胜自己走向成功作文900字08-11

生活中，处处充满对自己的挑战，也正是由于这些挑战的存在，才会让你学会坚强，才会让你不断地走向成熟，奔向成功的目的地。一直好强的我，竟然在一次考试中失败了，而且败的非常惨。失败如同幽灵一样整日缠着我，让我无法振作，几乎让我窒息。我那颗曾经充满自信的心，那颗充满奋斗精神的心，就在瞬间变得那么怯懦，那么不堪一击。我尽力克制自己，可是不能。我迷惑了，不知自己为何如此伤感，只觉得空气在那一瞬间，连同我的心一...

观日出作文550字08-11

我对日出始终抱着一种敬仰之情，总觉得那是一个神圣又庄严的时刻。带着这份虔诚的心情，天刚蒙蒙亮，我就裹好被子，坐在阳台上，期待着太阳从东方升起。天边的云渐渐变成了鱼肚白，紧密地靠在一起，就像是一团被打乱的毛线，还透出些许的暖色。不一会儿，鱼肚白色渐渐地褪去，变得更薄更轻更透明了。我激动了起来，知道那就是日出的征兆。我紧盯着天边，期待着奇迹的发生。这时，天边先出现了一丝黄色，渐渐地又变成了深红色，接着...

倾听让我们如此美丽作文450字08-11

灿烂的阳光赐予大地以温暖，给予草木以生命。在这微风伴着阳光的日子里，让我们一起倾听自然的美丽与春天的风采。春天最美的是萌芽，看着冷寂了一冬的树枝突然鼓出些好奇的嫩绿色“小眼睛”，脚下的黄土与残叶中渐渐冒出些柔细微黄的小绿芽，便感到一抹生机和活力。之后，随着绿地萌动，天也蓝了，水也绿了，鸟也醒了——又一度春光乍泄。看，树木发芽，花儿开放，一群群的燕子唱着歌从南方飞回来，小河边也长满了一片片绿色小草，...

你是我的一本书作文400字08-10

时光飞逝，小学六年的生活已不复存在，老师也早已离我而去。我漫步在林间小道上，注视着大地，倾听着鸟语，闻着百花香，让我仿佛从中明白了什么？看，小草正在茁壮成长，刚从泥土中钻了出来，环顾四周。这同刚出生的娃娃有什么区别，都充满了朝气和生机。瞧，柳树正舒展四肢，上面布满了青春嫩芽，如刚看世界的小马驹，随风舞动，充满欢笑。这就是大自然中，绿色生命之书，充满了朝气、生机、欢笑。听，布谷鸟正“布谷，布谷”的叫...

狗口逃生计作文700字08-10

“不经一事，不长一智”。这句话说的一点也没错，在生活中，我们都会遇到紧急的情况和危险。说到我们小区，狗多得真是出奇，而且一条条都是“杀人不眨眼”的凶狗，天天追着人满小区里跑，狗叫声、人的喊叫声，连绵不绝。我对这些恶犬当然也是厌恶至极。一天傍晚，我在小区的马路上悠闲地散着步，好不自在开心。突然，我听见了一阵低沉的吼叫声，闻声一看，竟是一条可怕的恶狗。它披着一身黄毛，身子瘦得出奇。更令人毛骨悚然的是，...

冬天的故事作文350字08-10

你喜欢冬天吗？你喜欢在冬天的时候围着火炉吃烤地瓜的温热，还是喜欢一群小伙伴儿凑在一起，打雪仗、堆雪人，即使手脚都冻僵了，脸红手红，还是阻挡不了想玩儿的热情。如果要选的话，我想我两者都是喜欢的，因为其实这两者并不存在冲突。我喜欢在冬天很冷的时候，吃一块冒着热气的烤地瓜，即使天气很冷，即使心情不是特别美好，那一刻也会觉得特别满足，生活有时候也可以很简单，只要最初的快乐就好。我们可以在这个高科技横飞的时...

校园里有这么一个地方作文800字08-10

校园里有这么一个美丽的地方，这里有辛勤的园丁，也有茁壮成长的小树；这里有欢声乐语，也有争议不断。它永远用温暖包裹着我们，它永远充满着温馨和甜蜜，它就是我的教室。清晨，当天才刚亮时，一阵阵琅琅的读书声，就从这个美丽的地方，飞到了院墙外，那一个个略显稚嫩的脸庞，散发着青春的朝气和活力，他们端端正正地坐在这个美丽的地方，认真地进行着每天的第一项任务——晨读。上课了，老师激情四射地讲解；同学们支着下巴，看...

门外与窗前作文1000字08-10

这是一幢沉默的小木屋。小木屋坐落在小镇的尽头，它的外面是牛车马车过道，而后面则是一块不算太窄的平地，莫约一百米远处便是大山——是与这个小镇的休戚相关的山。这小木屋有两层楼，二楼有一个，也是唯一一个窗户。这个窗户很漂亮，是木雕的，做工细致，糊上了清新的窗花纸，窗台也总是一尘不染的。这个窗户是阳光偷偷跑进二楼的唯一通道。二楼住着唯一的一个人——安然。“嘎吱，嘎吱……”安然吃力地转动着自己的轮椅。经过几...

青春不老作文800字08-09

席慕蓉说：“含着泪，我一读再读，却不得不承认，青春是一本太仓促的书。”青春匆匆，人们只在逝去后感慨怀念，感慨青春之仓促，但若能一直充满着力量，充满着期待，充满求知，让身上流动着新鲜的血液，心不老，青春也就永远不会褪色。心不老人亦不老。可曾见凤凰山上那些悠闲的脚步？可曾见湘江河里那些冬泳的人群？可曾见那些广场舞动的身影？男女老少身上无不流动着活跃的青春。元宵节时路过红军街，在百步之外就听见奏乐之声。...

神奇的两分钟作文1000字08-09

“同学们好！”说着，老师面带笑容走了出来，老师又说：“同学们，你们知道今天我们要干什么吗？”有的同学说玩游戏，有的同学说做实验，还有的同学说吃东西。老师摇摇头说：“都不对，今天呢，我们要探究一下两分钟有多长。”这时，老师让我们将稿纸反过来，拿出笔。我很疑惑，心想：老师这是要干什么呀？让我们画画还是写字？我的心砰砰直跳，充满紧张。老师又说：“同学们接下来我们得默首古诗，第一首是《黄鹤楼送孟浩然之广陵...