力量相关作文
笑容的力量作文450字08-10
首先注意到的是罐子。然后才是人。那罐子上有一个绿色的东西,一丛植物?哦,原来是一条绳子,缠绕在罐子的盖子上,我以为她把盖子丢了,只好用绳子来滥竽充数。我猜罐子是铝做成的,当然也可以是合金做的,你说什么?不不不不,肯定不是铁做的,要是铁做的,上面早就锈迹斑斑。至于里面装着什么,我认为80%的可能性装的是水,因为后面有一条河,说明她刚刚打水回来,而且她十有八九是个印度人,印度人一般是在头上顶个罐子取水...
请相信宽容的力量作文700字08-10
世界上最宽阔的是海洋,比海洋还宽阔的是天空,比天空更宽阔的是人的胸怀。确实,只有你有一颗宽容的心,任何的假丑恶也只不过是尘埃一粒,转眼即逝。从古至今,宽容的品质一直被人们所传颂。提起宽容,我们首先想到的是“宰相肚里能撑船”,确有此典故:宋朝宰相王安石中年丧妻后娶了一个才貌双全的少女妾,妾耐不住寂寞与家里仆人偷情,王安石知道后隐忍不发,用善意的方法提醒妾,交谈后赠与白银千两,让她与仆人远走高飞;文将...
总想说声“对不起!”作文650字08-10
尤记那年的仲夏夜晚,天空明月高悬,繁星闪烁。夜色虽美,却抵不住闷热的天给人带来的那份莫名的烦躁,就连房间里挂钟发出的滴答声竟也拖沓得让人无限惆怅!“唉!这么多的作业哪做得完呀!”紧接着是一阵“咚咚咚”的敲门声,“咔”,门开了……“你来干嘛?有事吗?”我盯着她小心翼翼的眼神不耐烦地说。“我刚刚炖好了汤,补脑的,赶紧下楼喝了吧。”“不喝,我的作业好多呢!”“那我端上来给你喝。”说完,便听到“啪啪啪”的...
假如我会飞作文450字08-10
假如我会飞,我就要飞到仙境那个地方去。那里的花一年四季都是粉红色。各种各样的树郁郁葱葱,河水清澈见底,蝴蝶们快乐地飞来飞去。突然,一位全身淡蓝色的人出现了。“你是谁呢?”我十分好奇地问了一声。他微微一笑便说“我是英俊的水王子。”身材高高的,瘦瘦的,嘴巴大大的。说着,说着,他递给我了一枝淡蓝色的水莲花,花儿透着一束束幽幽的光,向四周漫射着,似乎有一种神秘的力量,它可以使我飞到想要的地方去。“蓝莲花啊...
八年级幸福作文作文750字08-10
什么是幸福?真正的幸福是在你身边,但是一直被你所忽视的那份温暖。我一直在寻找属于我的幸福。当我呱呱落地,降临人世时。我在母亲的怀里,看着外边的天空。心中想着:外面的世界真美。我要找的幸福就在那里!于是我学着走路摇摆,我看着窗外的风景。努力的朝他走去,却忽视了父母看到我走路时的温暖的笑容。当我走到了外面的世界,我恍然发现外面的世界就像是一个有着巨大引力的黑洞,似乎有着无穷大的力量吸引着人们向前走。他...
勇敢的力量作文1000字08-10
不到长城非好汉,屈指行程二万。周四,我们离开了宾馆,去往最后一站——长城。车上每个人的心都翻腾跳跃着,眼里闪烁着兴奋的光芒,嘴里氤氲着激动,脚则不停地摆动着,沉静在喜悦的气氛之中。八达岭的天映衬着长城,使它更像一条欲飞的巨龙,伏在群山之上。下车后,我们结成队上了山,山上密布着葱茏的树木,掩映着城墙。渐渐的,山势变得越来越陡,我也离树木越来越远,当我摸到一根栏杆时,才知道已经到上面了。我不敢直视太阳...
你的光照亮我的世界作文1000字08-10
“你没有按我的方法分段加速度,而是整首曲子乱加速度。前天还弹得音色饱满、音符清晰,今天怎么乱七八糟,很多音都听不清楚,简直是乱弹琴!还有三天就要考级了,你太让我失望了!”老师严厉的话语如一桶冰水,浇灭了我心中的热情。我低下头,委屈的泪水在我眼眶里打转。在这样炎热的天气,我顶着酷暑将自己关在没有空调只有老式电风扇的琴房,苦苦练了几个小时,手指都快抽筋了。我原以为所有考级的曲子都已达到了考级的速度,没...
青春奋斗,力量所在作文750字08-09
青春的美好又总是在这大好年华之中出现,而这一切都将来之匆匆。这奋斗的过往便会更好地打动着我们。现在的大好时光中,我们依旧是这个阳光光少年。为了心中的初心,为了心中的守护!一直的坚守。相信,在这命运的带领下,我们也将同样是与众不同的个体!只希望我们会随着这时间的波流。只希望我们的人生会同样的精彩!为了此事,为了以后。那就做好现在,做到最初的自己。相信青春奋斗,力量所在!青春奋斗青春的患得患失且总是从...
青春不老作文800字08-09
席慕蓉说:“含着泪,我一读再读,却不得不承认,青春是一本太仓促的书。”青春匆匆,人们只在逝去后感慨怀念,感慨青春之仓促,但若能一直充满着力量,充满着期待,充满求知,让身上流动着新鲜的血液,心不老,青春也就永远不会褪色。心不老人亦不老。可曾见凤凰山上那些悠闲的脚步?可曾见湘江河里那些冬泳的人群?可曾见那些广场舞动的身影?男女老少身上无不流动着活跃的青春。元宵节时路过红军街,在百步之外就听见奏乐之声。...
夹弹珠游戏作文400字08-09
“加油!加油!”“快!快!快!”班级里传来一阵阵的呐喊声,加油声。咦?他们这是在干什么呢?原来在玩夹弹珠的游戏呢!游戏规则:全班同学分成AB两组,每组4人,每人30秒时间夹弹珠,总数夹得多的一组获胜。了解了游戏规则,我们就开始PK了,我想,这夹小小的弹珠还不是张飞吃豆芽——小菜一碟吗?可当我真正上场时才发现,圆溜溜的弹珠就像一个个调皮捣蛋的小孩,躲躲闪闪,总是“抓”不住,所以我第一轮的成绩并不理想...
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