致我永远的朋友，愿你一世安好作文900字04-07

青叶和素素是高中才认识的，她们很投缘，虽然有着极其不相符的家庭背景，但她们因相似的性格而走在一起，并且发誓彼此只做今生唯一的知己，像俞伯牙和钟子期那样。青叶是农村女孩，单亲家庭，素素是城里女孩，父母健全，家庭氛围极好。素素经常邀请青叶去她家玩，一起吃饭、看书、睡觉、聊梦想、聊人生。素素的出现，让青叶觉得她不完美的人生，依然充满着阳光。时光飞逝，转眼间，四年（补习一年）高中生活已经结束。她们告别了彼...

照片里的小确幸作文750字04-06

春去夏又来，多少段故事丰富了我们的生活；多少张照片描绘了我们的成长……一个悠闲的午后，我偶然整理书架，从一本满是灰尘的旧书中飘落一张微微泛黄的老照片。拾起它的时候，我怔了一下，这张照片中究竟有多少欢声笑语啊！我看着它，慢慢地回味着照片中我和小姐妹“妙不可言”的童年。她，是我“历史最悠久”的朋友——常常。我总是调侃她说：“常姐，你在我心中好像一件文物，精美还带着唐朝那种大脸。”我和常常在很小的时候就...

遇上碎片化的生活作文700字04-06

随着科技不断地发展，手机成了我们生活的必需品。以致于无论我们做什么事都要划一会儿手机，好像成为了生活中无法抹去的习惯。又是一个周末，回家放下书包，第一件事不是别的，就是拿起手机。翻阅着这一周所发生的事情，各种微博头条，八卦新闻，无时无刻不吊着观众的胃口。打开书包，拿出一本又一本的作业，“沙沙沙”写着作业。这个时候，我想很多人都会拿起耳机，听着歌，跟随着音乐时而悲伤时而活跃的活跃。没过多久，手机的屏...

初夏的雨作文1000字04-05

雨水溢出了街道，撑开的伞垂着雨帘。一步步脱离这个世界，灵魂沉积在麻木的躯体。时光回溯到前天。我整理着书包，心却无法平静：“要给她么？还是不给？”门外传来母亲的声音：“你这孩子，再不去学校要迟到了！顺便跟你同学说下要转学的事，班主任那边我说过了！”我心不在焉地走向学校，心中仍在纠结。要跟苡澜说吧，可我跟她最近一直在冷战；要不说吧，苡澜又是我目前为止最好的朋友。不给她，是不是有些说不过去……默默地走进...

忘记你真的好难好难作文400字03-28

不知什么时候，我开始无时无刻不在注意你。而现在也不知是因为放不下还是因为习惯，即使刻意也无法将视线远离，虽然我知道，你永远不会将目光转向我。你知道吗？我想离开你，不想你，可是我做不到。我不喜欢这种感觉，甚至讨厌这种感觉。我不喜欢不开心而就因为今天早晨的一袭梦，我难过了一天，一天都没有扬起嘴角，而当我看见你，你正开心的玩着双杠，和朋友聊天。是啊！我不开心你也不知道，也不在乎。我们之间没有了联系，我忍...

风筝与线作文750字03-25

从呱呱落地的那刻起，我们就走进了丰富多彩的人生，不断的表现自己，不断地成长，每种事物都有它独特的价值，但有时候，这种价值与一种事物是相对的。也许线在某些人中微不足道，有时甚至会被忽略掉。但不能因为遗忘了它，就否定它的价值。现在有些人喜欢去郊外放风筝，但当风筝在天漫步时，人们往往只注意风筝，而在其中发挥作用的线，却在世人暗淡的眼光中失去了光芒。试想一下：如果没有线，风筝可能飞到天上去吗？如果没有线，...

那一抹青春作文600字03-25

踏入青春的我们。此时也许正做着自己并不喜欢的事，偶尔踮脚张望那些最初的梦想，如同氢气球一般越飘越远，直至完全看不见。久而久之我们被生活中的琐事所淹没，曾经的信誓旦旦，或者对于未来的美好想象渐渐变得模糊，是的，在青春期中，许多人都会变的迷茫变得糊涂。不过，青春是我们一生中很重要的历程。随着时间的流逝，我已慢慢长大，还依稀记得初中时的那些青春岁月，记得那些我们一起疯，一起哭，一起逛街的日子。现在想想，...

回首·奢望作文900字03-20

空无一人的教室，经过十几天的静寂，重新亮起了电灯……三年前小升初时，我们留下了各自的联系方式，然后各奔东西，所幸我们为彼此留下了联系方式，有些断断续续的联系。读初一时，我还曾回到小学校园，去看看昔日的教室，可敬的老师。从那之后，便再也没去过了。春去秋来，花开花落，转眼到了初中的第三个年头了。不，应该是初中的最后一个年头了。以前总是“讨厌”学校，一开学，就抱怨起来，总想着什么时候可以不去那个让我“讨...

我是一本书作文500字03-03

如果问你书是什么，你会如何作答呢？一定有人会说书就是给人看的一张张有字的纸，对吧？如果单单只是这样，那书的意义又何在呢？书，能承载人的一生。有的足智多谋，有的武功高强，有的顾全大局，也有的智勇双全，总之很多很多。童年时，我们总是无忧无虑，不用考虑吃穿，不用担忧钱多钱少，不用去工作，没有生活压力，每天都可以心情玩耍。法布尔童年时抓虫子，林海音童年时学骆驼咀嚼，奥费多罗夫童年时想象出了一个“进化论”。...

润物细无声作文作文900字03-02

“随风潜入夜，润物细无声”，第一次读杜甫《春夜喜雨》里的这句诗时，就有无比的好感。在明白诗的意境后，我更会时常把它与生活中的某些事物、场景联系在一起。联系最多的就是我们的语文老师——李老师。李老师漂亮能干，能洞察一切。有一次早读课，班里没有老师，后面几个大个子男生闹腾得厉害，把班里气氛弄得很不好。正当班长束手无策时，李老师进了班。她没有发威，只是轻轻的一句：“谁在捣乱？”只见那几个男生你瞅瞅我，我...