电话相关作文
黄牛待客作文200字03-16
早上,黄牛在吃饭。突然电话响了,黄牛很快就拿起电话说请问是谁呀?是我小兔小兔说中午我上你家玩儿好吗?黄牛说当然可以了到了中午天气很热,小兔带着太阳伞好久才走到黄牛家。来到房门口,小兔用手悄悄没说黄牛在家吗?黄牛立刻把门打开了正巧熊猫长颈鹿也带红牛加小白兔开心的向朋友们打招呼。黄牛倒了三杯水端来三个苹果给他的客人们。下午来了几个朋友,该回家了。小兔怼黄牛说谢谢你的热情招待。黄牛说不用客气,小兔和黄牛...
我的碎片化生活作文700字03-16
我们的生活越来越精彩,但随着科技的不断发展与进步,人们似乎并没有意识到我们的生活正在被碎片化。但我意识到我的碎片化生活正在无形中慢慢展现。一个周日的午后,我完成了所有作业,嗅着窗外清新的花香,听着小鸟愉悦的歌声,拿出纸笔,就是在这样一个环境下,我开始用画画来让我的身心得到充分的放松。拿起画笔,简单打出基本草稿,接下去便开始仔细勾勒。“简单点,说话的方式简单点……”熟悉的手机铃声响起,打断了刚准备下...
弄“拙”成“巧”作文400字03-16
晓鸣是一位国画爱好者。这天早上,他在画室的桌子上铺好宣纸研好墨,正准备要动手画时,客厅里的电话“叮铃铃”的响了起来,他放下毛笔。立刻出去接电话。这是,一位不速之客—-大公鸡偷偷地溜进了画室。大公鸡昂首挺胸地在屋子里走来走去,东看看,西瞧瞧。突然两翅一振,飞到了桌子上,它还没站稳,就踩翻了桌子上的砚台。黑黑的墨汁流的到处都是,还把大公鸡漂亮的花衣裳都给弄脏了。突然大公鸡听到了主人大声呵斥的声音:“你...
永远都别害怕新的事物作文1000字03-15
人们总喜欢念旧,怀念以前的人,怀念以前的物,怀念以前的艰辛……最常听到的一句话“我那个时候……”在面对新事物时,有些人欣然接受,而有些顽固派坚定拒绝,总说“还是以前的东西好。”80年代,黑白电视和电话开始普遍使用,可听说爷爷那时候坚决不买,他说还是广播好,天天跑到村里唯一有广播的地方听广播。九五年左右,彩色电视出来了,爷爷依旧不买,只是迫于当时种种原因买了个电话,琢磨了好久都不会,后来请教了别人才...
美丽源于感动作文1000字03-15
在我们的成长过程中,一定会有很多人陪我们一起长大,爷爷奶奶爸爸妈妈老师同学小伙伴。让我们感到开心与幸福!有没有一个这样的人,他(她)很陌生、很普通,你甚至叫不出他(她)的名字,这个人却让你感动,感到温暖而幸福呢?我就遇到过这样的一个人。那是一个春寒料峭的下午,刚放学的我,被妈妈匆忙拉上公共汽车赶往下一个目的地——-外教英语课堂。一想起还要上英语课,我很烦,妈妈心情好像也不太好,心不在焉的,汽车停停...
杜老师的小棍儿逃跑了作文300字03-15
我是一名一年级小学生,杜老师是我们的生活老师。她有一根木头小棍儿,大家不要误会,可不是用来敲打我们的。小棍儿它有一个任务,那就是发出“咣咣咣”的敲床声提醒中午睡觉时不守纪律的同学。每当杜老师拿着小棍出现,大家就悄悄的捂住耳朵,翻来翻去睡不着觉,我很讨厌那根小棍儿。突然有一天中午,“咣咣咣”的敲床声不见了!屋里到处是呼呼大睡的声音,我也美美地睡了起来。在梦里,杜老师的小棍儿悄悄从门口逃跑了,我猜它是...
母亲的泪作文600字03-15
母爱是干旱沙漠里的一泓清泉,让人看到希望;母爱是漆黑夜晚里的一盏明灯,让人看到方向。母爱是炎炎烈日下的一棵大树,让人心静凉爽。母爱的精华,是情感的表达。——题记镜头一:母亲的泪,是咸的。不论是在小学还是初中,每当听到我退步的消息时,母亲都会十分生气,甚至有几次,都要把我逐出家门。我没办法,只好又回屋学习了。结果没一会儿,我想去上厕所时,刚开门,却发现母亲正坐在沙发上,脸上还挂着两行清泪,我的心突然...
快乐的寝室生活作文1000字03-15
时间如流水,一去不复返。在我那璀璨的记忆海滩上,又蕴韵出了一个个多姿多彩的贝壳,静静地镶嵌在那湿润、光泽的河床上。轻轻地撩开来看,真令人回味无穷——我的寝室生活!仔细想想,为何贝壳能如此光泽呢?原来,那正是一个个小小的浪花,才让她的生活如此丰富多彩。我的寝室生活不也是这样吗?我的室友就是一个个活泼亲切的小浪花。她们是你受挫时的安慰;她们是你灰心丧气时的鼓励;她们是你在外生气时的惊喜。她们就像那明媚...
有你真的很幸福作文900字03-14
天下母亲都是相同的,每一位母亲对于孩子都是一种不朽的幸福。我对于母亲最初的印象来源于在我三四岁时一个晴朗的午后。天气暖和,又是午后,我还迷糊着。她走过来,朝我说了些话就微笑着抱我起来,抱我去了一个公园。一路上,我半瞌着眼,无精打采的。公园里有七八个大孩子,他们在玩些游戏,嘻嘻哈哈地跑来跑去。突然,我眼前一亮。一个小孩子在吹泡泡。一个个轻盈的,亮晶晶的泡泡缓缓吹出,飘飘悠悠地飞向天空,每一个泡泡在阳...
就在一场风雨后作文550字03-14
雨,丝丝缕缕地下个不停,从早晨一直持续到下午。教室里,除了老师报分数的声音,只有淅淅沥沥的雨声。我忐忑不安,紧张地等待着。“周卓航,73!……”顿时,脑海中一片空白。老师接下来还说了什么,我全没有听见。下课后,老师把我叫到教室外,生气而失望地对我说:“这是怎么回事……”批评伴随着“嘀嘀嗒嗒”的雨声,重重地打在我的心上。“你看,平常成绩比你差一大截的同桌,都超过了你。”老师的教训,让我越发难受。谁知...
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