做个小孩不容易作文400字02-27

有人说大人远比做小孩难得多，我可不认为，相比之下，做小孩更不容易。第一：做小孩得考试。老师每隔一单元，就会进行单元测试，几天前就要开始进入复习阶段，考完后，如果成绩不好，晚上就要吃“竹竿烧肉”，。第二：做小孩得做作业。每次回家前，老师总得布置一大堆作业。还记得期中考试前，老师给我们布置了一大堆的作业，我们做到了9点钟都没做完，熬夜做作业是小孩子们经常做的事。第三：做小孩得听家长的话。家长们叫孩子们...

我的老师作文600字02-26

从幼儿园到现在，关心我、帮助我、鼓励我、教育我的老师很多，我很感谢他们！因为他们都是“捧着一颗心来，不带半棵草去”的好老师。给我印象最深的还是我现在的班主任张老师。张老师是一个十分有责任心、有耐心的好老师。他批改我们的作业从不怠慢，哪怕只有一个标点错了，他都会圈出来。有些字比较难写，笔画很多，他会不厌其烦的慢慢教会我们。他常说，字就是我们每个人的门面，要字如其人，漂亮、工整、有精神！他也是一位学富...

萝卜大战作文650字02-22

今天我妹妹来我家玩。一进门，妹妹就给我说：“姐姐，我们一起去玩真人版萝卜大战吧！就是那种有宠物的，也有萝卜大战的。”“好啊！”我笑着说。于是我和妹妹就直奔我房间。到我房间后，我对妹妹说：“妹妹，我要先布置一下战场。要铺好路，还要布置一下障碍物，接着还要准备下宠物。你先去吃草莓吧。我妈妈买了许多又大又红的草莓呢，快去吃吧！”妹妹嗯了一声就走了。接着我便布置起了战场。我先用被子把路铺好。我故意把被子弯...

书缘作文750字02-21

"关门了，关门了，快走吧！"伴随着店主的催促声，我们七八个孩子冲出了书店，长时间的阅读，不免让我头晕目眩、饥肠辘辘，但至少，我心灵的胃"饱"了。高尔基曾说，"我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。"书是人类的精神食粮，有了书我们的生活将会变得丰富，灵魂也将变得充实；有了书我就可以开阔视野，增长见识；有了书，有了一本好书，它将会指明你前进的方向，引导你度过人生的黑暗。对于多数人来说，一本好书会影响他们...

我想交换妈妈作文900字02-20

“烁烁！快点写作业！怎么这么长时间才写几个字啊！”“快点，快点！”妈妈的河东狮吼陆续传来，我捂住耳朵，闭上眼睛，告诉自己千万别尖叫，唉，现在妈妈对我越来越严厉，我都快受不了了，听说现在有一家妈妈交换市场，刚开业，我何不去尝试尝试？于是，我满怀信心地拉着妈妈来到交换市场，左挑右选，我看中了一个能让孩子尽情玩耍的妈妈。刚把新妈妈带回家，她就约着几个朋友出去购物了，这下我可乐坏了。把妈妈以前不让我玩的东...

同学之间作文750字02-19

同学之间，天天相处，总会有一些小矛盾，但是那些小矛盾只会影响我当天的心情并不会影响同学之间最纯真的友情。就在这个星期三，我和小谈就发生了一个小误会。星期三中午，小谈说：“看你眼睛不大好，黑板上的字看不大清楚，我把H本借你抄一下老师布置的回家作业。”说完，他把H本推到我眼前，刺溜一下出去玩了。我欣喜的接过H本，心里美滋滋地抄完了布置的作业，看了一会儿课外书。正当我看书看得起劲时，小谈回来了。他突然发...

假如我是校长作文400字02-17

“唉！马上就要期末考试了，如果我考砸里则么办啊！”“耶！我们马上就要举办运动会啦！”“唉！好好的暑假，干嘛呢么多作业啊！”平常听到了同学的话，我有时高兴，有时难过。如果我是校长，我会让同学们喜欢上学。假如我是校长，我会让老师们布置很少的作业，让同学们早早睡觉，可以做自己喜欢的事：画画、看书、练字、练武……；我会取消期中、期末考试，让同学们没有考试前的压力，晚上不会睡不着觉；我还会让老师不布置暑假、...

豆芽宝宝生长记作文300字02-15

今天，朱老师给我们布置了一项特殊的作业——观察豆芽的生长过程。晚饭过后，我便开始了种豆芽的活动。第一步，妈妈帮我选好豆豆，我把一个空的小盒子准备好。然后我把小盒子里的灰洗干净以后，我便开始种豆芽了。第二步，我请爸爸帮我从家里的花坛里，搞了一些松软的土，放进小盒子里。当在看到爸爸搞土的时候，我暗暗地兴奋不已。第三步，爸爸告诉我说：“你可以拿一根筷子，然后用筷子插一个约—厘米的小洞，最后把黄豆放进小洞...

写作文不可怕作文450字02-12

曾几何时，我一听到写作文这三个字便大惊失色，总是在心里想：怎么办啊？怎么办啊？完啦！完啦！望着黑板上的作文题目，常常皱着眉头：这次作文是凑字数呢，还是写流水账呢？写作文真可怕，要完成规定字数啦，人物场景要写得栩栩如生啦，语言要写得优美精炼啦，行文结构要紧凑自然啦……一想到这些，真的是把我的头给撑大了。升入初中后，语文老师每两周布置一篇作文，课堂四十分钟完成。一到作文课，我就想哭了，为什么又要写作文...

教室大翻身作文750字02-12

在一个风和日丽的下午，我们正在全神贯注的写作业，这时，老师告诉我们一个好消息——让我们布置教室。听到这个消息教室里是沸沸扬扬，议论纷纷，该怎样布置呢？老师好像猜出了我们的心思，于是，把我们分成了三个小组，教室分成三块，左墙第一组，右墙第二组，我们这一组就是第三组了，任务也就是后墙了。每一组都有自己的任务，让我们自由布置。最后还要排名呢？我们这一组也不甘落后，先是讨论办什么内容？怎么做？讨论了好半天...