一堂有趣的实验课作文750字07-23

这学期已经接近尾声，我们的科学课也迎来了最后一个单元——力与运动，这也是我最喜欢的一个单元。“叮铃铃，叮铃铃……”上课铃响了起来，科学陈老师走进了教室。“同学们都玩过气球吗？”陈老师问道。大家异口同声地回答道：“玩过！”陈老师到底卖的是什么关子呀，一进教室就讲气球，但气球和力有什么关系？我正冥思苦想的时候，陈老师给我们介绍了两个新名词——作用力和反作用力。原来两物体间力的作用总是相互的，一个物体对...

站在起跑线上的新学期作文700字07-21

新的学期，新的展望。初一的新生们憧憬着美好初中，跋涉在欢乐与躁动交织的初中旅途；初二的同学们耕种着，为会考而努力，展望着收获埋着于耕耘的土地；而九年级的“农民们”已经到了最忙碌的时候。那散发着馨香的果实正在孕育，而我们千万分的努力，只为那一颗属于自己的独一无二的果实。站在九年级这么一个全新的起点，必然要付出我们自己全部的努力。站在起跑线上，我们需要坚定不移的目标。“百学须先立志”，没有目标，整个人...

不怨天尤人，在黑暗中寻找光明作文800字07-21

“身体上的不自由终究是一种缺憾，我不敢说从没有怨天尤人或沮丧的时候，但我更明白这样于事无补，因此我总是极力控制自己，使自己的脑子不要去钻这种牛脚尖。”——题记九月的日子里，秋风已送走了六月的栀子花香，空气里早已弥漫着桂花的芬芳。我静静地坐在窗边，翻开那本早已不知看过多少回的——《假如给我三天光明》，便感觉一股浓浓的书香扑鼻而来，沁入我的心脾。我又看见了HelenKeller那张熟悉的脸，外表的柔弱...

乌龟又赢了作文400字07-19

自从上次的那场比赛兔子输给乌龟后，兔子一直不服，心里想要和乌龟再比一场比赛，有一天兔子找到乌龟，和他说：“乌龟小弟上次你偶然获得一次胜利，那根本不代表你能一直赢我，你敢不敢和我再比试一下？”乌龟小弟笑着回答：“兔子哥你的确比我跑得快，但我还是要和你这个傲慢无礼的家伙比上一比。”就这样乌龟答应了这场比赛。比赛当天所有的动物都来到了比赛场，他们请森林霸主狮子大王当裁判，乌龟和兔子各站在起跑线上，随着一...

有趣的运动会作文800字07-17

“叮零零……”闹钟响了，今天学校开秋季运动会，我怀着激动的心情走出家门，来到学校。到了学校，蒋老师兴奋地对我们说：“同学们，如果你们在这次运动会中能拿下个第一名语文和英语课就一个星期不布置作业。”我们听了，髙兴得手舞足蹈。虽然这只是老师善意的谎言，为的是提高我们的士气，但我们依然兴奋无比。到了下午，我们排着队走下楼梯，进入运动场，只见运动员个个精神抖擞。进场式开始了，我们昂首挺胸地正步走进场中，在...

我受伤了作文450字07-14

10月13日星期六阴这个星期，我受伤了。星期三的体育课上，老师要测试我们跑步的真实水平，我们这一排在第二组。轮到我们了，由于人太多，只能三人两道，起跑线挤得很。“吁——”老师吹了一声响亮的口哨——开跑！到底还是刚开始训练啊，谁也不知道跑步正确的方法。只顾一个劲儿的往前冲。老师在开跑前说过：“弯道时不要变内道”。可是有多少人记得住？包括我？我依然保持在第三道，可是在外道的同学依旧往内道挤，于是……不...

接力赛作文900字07-13

【激烈的接力比赛】倪子涵星期五的上午，我们二年级的同学要举行一场接力比赛，学校的操场上顿时变得热闹起来。这次的接力比赛跟以前的不一样，是全班同学都要参加的。每个同学又紧张又兴奋。比赛要开始了，我是女生组的第一棒。因为是第一次参加这样的比赛，让我非常紧张，连手心都开始冒汗了。我紧盯着跑道，心想：“万一掉棒了怎么办？我一定要抓紧了！”我一边等着比赛开始，一边提醒着自己一定要把手里的接力棒稳稳地交给下一...

与青春同行作文600字07-11

青春是一首充满激情的歌，青春是一首荡气回肠的诗。时光悠悠，我们挥别了欢乐的童年时光，进入了人生最美好的时期——青春期。与青春同行，我们要陪伴她。我们消除途中出现贪婪的害虫，要让青春保持原有的纯洁和质朴。与青春同行，我们要关怀她。我们要按时给这青春的萌芽结出的花苞浇水、施肥，不能让她过早枯萎。与青春同行，我们要收获她。只要我们用心耕耘，青春的萌芽一定会长成一簇簇漂亮，洁白，圣洁的花。青春是短暂的，但...

走进作文400字07-06

道别了初一的好奇心，初二的融入，我进入了初三。有时候在休息日，看到了白云在蓝蓝天空笑容，好像是一件事想说的话报以了解。白驹如隙，我迈上了教学大楼更高的一层，这代表着更大的挑戰在前面挑戰。人之为学，不日进则日退。在新的学习培训里，掌握好每一分钟，效率高地进行学习任务，即可学业有成。终归契阔，像风筝飞向很蓝的天。分班之后，过去再了解但是的同学们朋友同学们都插上了一双双羽翼，像天空杂乱遍布的行星，分别安...

别人家的孩子作文350字07-06

孩子间最大的差距是什么？就是普通孩子和“别人家的孩子”之间的差距。都说不能输在起跑线上，我觉得不是我输了，而是别人家的孩子抢跑。我们班上有一位同学，他在数学的跑道上，就算是第二名也和他相差很远。几乎每一次，数学老师发试卷时总是第一个报出他的名字，“章民泽，100分！”，而九十九更是常见的不得了。他的数学好，语文也不错，他拿高分时，我看看自己的卷子上面却是一个又一个的红圈和红叉。这位学霸的数学细胞和...