大自然相关作文
游广州华南植物园作文800字12-17
今天,天公作美,天气十分晴朗。学校组织我们到广东华南植物园认识大自然。为了这次期待已久的秋游,我全宿舍的同学都提前起床,为出门做好了准备。铃声一打响,我们就能立刻下去吃早餐,速度可比平常快多了。我和几个同学在安排下另外上了综合车,虽然很倒霉,旅游车的空调在半途出了故障,沿路闷着去,但丝毫不影响我们的心情。终于到了目的地——广东华南植物园。哗!果然是植物园,到处都是参天大树和奇花异草,看到许多我说不...
春天的景色作文650字12-16
转眼渐春,大自然一片生机勃勃,春迈着欢快的脚步悄悄的来到我身边,我决定把春如诗如画的景象展现于笔下。脱下厚重的着装,迈开步子,离开那温暖的被窝,青草的嫩绿,百花的芬芳,清新的空气,不断地沁入我的心脾,春就这样静悄悄的来了,小草像姑娘般害羞地探出头来,替换掉了枯黄的一片,真不愧于诗人们所赞叹的“离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。鲜花也在此时也聚在一起“舞蹈”。玫瑰和凤仙也一反常态地放下...
我想变成一条鱼作文550字12-16
我想要变成一条鱼,因为鱼可以在水中游来游去,去水里的任何地方。春天,冰雪融化,万物复苏,百花齐放的时候,我不时的跃出水面,欣赏着春天深林的风景。我看见了蒲公英被吹飞的花瓣飘在空中再落下,就像下雪一样,美如画;鸟儿在枝头唱着一首首欢快的歌曲,那优美的歌声,让柳树也随着歌声跳起舞来。看,有一只小鹿朝湖边走来,准备喝水,我也想跟它开开玩笑,在它俯身的时候,我跃出水面又落下,溅出的水珠洒到小鹿身上,他惊吓...
用心灵去感受大自然作文750字12-16
心灵,是人类最为宝贵的,没有一刻纯洁的心灵,又怎能做好事呢?心灵,是一种决定人的性格好坏事物人的性格虽然很坏,但是内心也会有意思的善良。用心灵去倾听大自然,用心去放眼观看大自然的一切,去享受大自然的奥秘和奇妙。清晨,雾气还没散去,树叶上,花朵上,蔬菜上,还停着许多露珠宝宝,天色朦胧,清晨的第一缕阳光照射在大地上,新的一天已经开始了。清晨的大自然就像一个小宝宝一样,赖在床上不起来。远处,几只鸟儿在枝...
“捕知了”记作文600字12-16
最近杭州天气十分炎热,知了在树上叫的可欢了。我们决定组织一个捕知了小队,体验捕知了的乐趣。我们自己动手做了长竿子网兜,准备了一点面团、手电和袋子,装备齐全,准备出发。我们来到运河边,远远地就听见了此起彼伏的知了声。爸爸把大家领过去一看,树上藏着好几只呢。他先向我们演示了一下,把网兜轻轻地靠近知了,一下子把它抓进了网兜里,然后慢慢地网兜口朝下放了下来,知了成了我们的囊中之物,大家都拍手叫好。我接过了...
游桃花岛作文650字12-16
去年暑假,我和家人一起游览了家乡的桃花岛,那里不仅景色怡人,而且处处彰显着人文情怀。登上桃花岛,首先映入眼帘的是亭亭玉立、温柔美丽的桃花仙子。她的头上插着鲜花,手里提着竹篮,篮里放着雕刻得栩栩如生的桃花。桃花仙子周围更是粉色的花海一片,簇簇绽放,朵朵迷人,看得我眼花缭乱。挥手告别了桃花仙子,我们信步走到小池塘边。池塘面积不大,水不深,晶莹透彻。那里生活着许多小鱼、小虾等水上动物,每天定时有人给它们...
成长的痕迹作文1000字12-16
这天,寒风凛冽,光秃秃的树枝上覆盖着霜,映入眼帘的是一片寂寞的景象,一点新意的绿色也没有,使人怎么也提不起神来,算了,去学校吧,一路上心里默背着一篇长长的英语课文和语文课文。这时候,一棵冻得发抖的小草映入眼帘,“呀!好顽强的生命力呀!”我不禁发出感慨。连树都耐不住北风的呼嘨,而不起眼的小草却一副傲骨,昂首挺立着——尽管它冷得瑟瑟发抖。小学四年级的时候,我没带伞,爸爸又想得不周全,只带了一把伞来接我...
大自然的味道作文550字12-16
今天,老师给我们上了一场神奇的作文课。这一堂课令我深切的感受了大自然的种种味道。味道一:野草的味道。“野草”在生活中随处可见,但是大家基本不会去感受到过它的存在,更别说是味道了!老师让我们拿出事先已经准备好了的小草,让我们闭上眼睛感受三分钟。我展开了想象的翅膀,闻着草儿这久逢甘雨、沁人心脾的味道:清新、腥味、虫子的气息………种种滋味涌上我的心头,我不禁拿些小草放进嘴里,细细地咀嚼着,一股甘甜溢满了...
雨作文600字12-16
雨,在炎炎夏日,突然的来了。在知了的鸣叫声中,来了。在人们抱怨时,如同为了安抚人们燥动不安的心一般来了。沙——沙沙,沙——沙沙……起初,雨如同在与人们窃窃私语,轻柔的声音落在植物的叶子上,仿佛天地间只剩下了雨。银色的雨丝装饰天地,又仿佛天地衬托雨的轻盈。如同粗心的天使落下的羽毛,此时的雨,比洁白的雪还要美上几分。让人欲罢不能的爱上了这纯而美的雨。沙啦——啦,沙啦——啦……后来,雨渐渐大了。仿佛天地...
大自然的作文作文600字12-15
在我们的祈盼中,终于迎来了我们盼望以久的“大自然的启示”成果汇报会,而且是在今天下午开始,我们听了高兴得不知该如何形容了。下午我们来学校时就开始认真地看起课外书来。过了一会儿老师来了,她进班一看人都到齐了,就拍了拍手,让我们停止看书,于是我们便坐直了。老师说:“在上课之前,我们先来分一下组。”分完组之后老师又让我们翻开语文书,先让我们了解一下口语交际和习作。正在我们翻书的时候,来了一阵突如其来的“...
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