橡皮相关作文
碎片化的生活作文1000字01-13
指缝很宽,时间太瘦,悄悄地从指缝间溜走。一天的时间是多么的短暂,当你还没干成一件事时,它便悄然而去,而在这期间,你会被几个不经意间的电话,一阵急促的敲门声所打断,心中不禁会一阵恼怒,可又不得不去做。我们的生活,开始渐渐的碎片化——又是一个惬意的下午,阳光零零散散地洒在窗台上,在如同被水洗刷过的的天空上,偶尔有几朵白云飘过。我坐在窗前,将画板靠在窗台上,一只手握着铅笔,另一只手攥着橡皮,我使劲吸了一...
为了目标而奋斗作文350字01-12
人总要有一个目标。没有目标,人生就失去了方向。我呢,就是英语考一百分,让我的家人因为我而感到自豪。考试的前一天下午,我回到家,把要准备考试的笔芯全部准备好。到了晚上,我更是把整个单元的内容都好好复习了一遍,单词牢牢地记在心中。这次,再不考一百分,也太对不起自己了。第二天早晨,我还特意叮嘱外婆要煮两个鸡蛋加一根油条,预示着好兆头。到了学校,准备考试了,虽然还有一些小小的插曲,橡皮不见了,铅笔弄断了,...
告别童年作文700字01-12
叶落了,我们的友谊还在;花谢了,我们的回忆还在;鸟飞了,我们的牵挂还在——相处了几年的同学,就为了三张卷子,一次毕业典礼,和一声“再见”就散了一群人。曾经属于我们的回忆,你还记得吗?你是否还记得那些年我抢你的橡皮,你是否还记得那些人厚着脸皮说对不起,你是否记得我们在宿舍前立下的誓言——说好的,永不分离。曾经,总以为毕业遥遥无期,不知不觉就要说分离,以前总想着毕业,毕业了才懂得珍惜。鼻尖有点酸,不知...
悄悄提醒作文作文750字01-11
这是每个上学的人都要经历的事情,上完了小学,上中学……身边的同学也在不停的变更。在读小学的时候,每两个人坐一起,呆在一块的时间长了,就会熟悉起来。自然而然就成了要好的朋友。我们称之为“同桌”。小学一二年级时,我的同桌是一个女生,她很慷慨,也很开朗,她是个“橡皮收藏家”。因为,她的铅笔盒里,除了笔之外,就是一块块五颜六色的橡皮,形状大小各不相同。人不是神,总有犯错误的时候,每当我犯错误的.时候,“橡...
有趣的一堂课作文750字01-11
我们今天要举行了一场哑巴运动会。哑巴是指那些不能说话的人。为什么我们要当哑巴呢,我猜可能老师让我们体验一次当哑巴的感觉吧。首先是一场拔河比赛,我和两位女同学走上了台,老师又请了三位男同学,这三位男同学个子矮小,有些害羞,东张西望,他们目光呆滞,还在抿着嘴巴偷笑。而我们三位女同学可就不一样了,和男同学相比,我们个子高大,居高临下,一副盛气凌人的样子。我们把手插在口袋里,脸上荡漾着微笑,让男同学不寒而...
我心爱的文具盒作文400字01-11
我有一个小巧玲珑、图案精美的文具盒。这是上个学期期末考试时因英语考了满分,妈妈奖励给我的,它虽然陪伴我的时间不长,但是我对它的喜欢却无法用言语来表达。文具盒是银灰色的,约十五厘米长,十厘米宽,上面印着正在做操的小朋友,他们的身体大小各异,肤色也不同,有黑色的,也有白色的。他们穿着一致的校服,不过穿在他们大小各异的身上,显得有些别扭。文具盒不但外表美丽可爱,而且居住在里面的成员也不少:有性格爽直的钢...
由“两元钱”谈浪费作文450字01-10
生活中,有许多浪费的现象,让我们来聊一聊吧。先说说学习上的浪费,我们经常会把学习用品丢在地上,剩几页的本子或才用过几次的铅笔,还有灰溜溜的橡皮,这些东西真的不可以用了吗?并不是!那个本子才用几页烂了,很难看,扔掉。那支铅笔上面原本有一只可爱的大熊猫,削了几次,大熊猫已经消失了,所以扔掉。橡皮可是我的老宝贝,想当年,它可威风呢!常被我派上阵消灭错误大军,现在,只有一丁点儿了,像一个弱不经风的老头儿了...
我的小橡皮作文350字01-10
它,四四方方的,全身土黄显得非常娇嫩,如同一块奶油巧克力,可它不能吃,因为它是上课前妈妈刚替我买的小橡皮。我非常喜欢这块小橡皮,对它爱不释手。摸摸小橡皮的身体,硬硬的却富有弹性。它没有温度,但在我的手中待了一会儿,就变得热了起来,也光滑了一些。我越看越喜欢,凑上去闻了闻,哇!竟然是香蕉味的啊!做作业了,我的小橡皮要一展身手了。只听“沙沙沙”它在纸上轻轻吟唱,转眼间就让我写错的字消失得无影无踪,作业...
那份什么不能忘作文650字01-10
生活就像一本笔记本,记录了其中的点点滴滴,有的令人开心、有的让人生气、有的令人内疚。有那么一份断尺让我始终难以忘怀,它不仅仅是一把尺子,更是一份情意,一个难以忘怀的故事。那天天气酷热,我迈着沉重的沉重的步伐走向了考场,我参加了数学考试比赛。我的肩上背的不仅仅是书包,在我看来是一种使命、一种责任、一种担当。然而一切并不是那么的风平浪静。进了考场,我开始四处张望,黑板上的考试事项我也没有注意。我从书包...
抢橡皮作文500字01-10
今天杨老师给我们上了一堂有趣的作文课——《抢橡皮》。这个游戏规则是:同桌两人分别站在课桌两边,橡皮放在课桌正中间,双方双手交叉放在胸前,听老师的“左手”或“右手”的口令,伸手去抢,抢到者为赢。如果出错手抢到了,则对方赢。我们抢的橡皮是白色的,长约5厘米,宽2厘米左右,四个棱角已经被磨圆了。准备赛要开始了,教室里安静极了,只听到投影机发出的“沙沙”电流声。我偷偷看了看对手,只见他死死盯着橡皮,好像一...
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