旅游记作文400字06-24

今年春天的一天，我和班里的许多同学一起到东台山游玩，我们一路欢欢笑笑的前行着。只见一路美景是这么的美。右边是田野，田里有庄稼，小鸟从庄稼上飞过。左边是花树木，小花戴上粉色的帽子，小草穿上了青绿色的衣服，小树被春姑娘拿长了，它越来越高。突然一只蝴蝶在采蜜，小蜜蜂也跟了过来，它们互相交往着，好像成为了朋友一样，一起玩耍。在欢声笑语的路上，我看见了很多小动物有小狗、小猫还有很多鸟儿，我很想跟它们交朋友。...

家规作文650字06-24

俗话说：“国有国法，家有家规。”我家也有家规，其中最严格的一条是：“不准玩电脑游戏。”我曾为这条家规付出了很大的代价！去年夏天，爸爸花几千块钱买了一台平板电脑，当作生日礼物送给妈妈。这可把我和弟弟乐坏了，说是给妈妈买的，倒不如说是给我们哥俩买的。自从有了这台电脑，我和弟弟就没日没夜地玩游戏，学习成绩一落千丈。看到这种情形，爸爸非常着急，就把平板藏了起来，并增加了一条家规：“不准玩平板，发现偷玩当场...

逆风的方向更适合飞翔作文1200字06-24

在这段秋风萧瑟而刺骨的煎熬日子中，成绩还是出来了。顺着排名表从下往上，很快就找到了我的排名，班级三十三名。这排名，在纸上距离前十是那么近，在现实中，却是那样远。不知道心已因成绩麻木了多少次，“百无聊赖”的反思，在面对之时，只是机械地抬起手臂，写下一些自以为热血之辞。呵，有用么？转眼两年过去，我们又开启了新的学年。两年来，我的成绩一直如过山车般极其不稳定，现在可好，没有了刺激的上下翻飞，只剩在低谷停...

贴膏药游戏作文750字06-24

晴空万里，一阵微风掠过树梢，金灿灿的阳光洒在操场上，一只只麻雀站在枝头，唱着一首首动听的歌曲，我们在阳光下上着体育课，而我们这节课是玩“贴膏药”的游戏。老师告诉我们规则：两个人两个人一组，剩下的两人猜拳，谁输了就去捉赢了的人，赢了的人就要自己选择一个组，抓紧这组的最后一个人，然后这组最前面的那个人就要继续按照这个规则进行，如果抓人的那个小朋友抓到了另一个小朋友，那抓人的小朋友就跑，被抓的小朋友就又...

行走的表情包作文800字06-24

“表情”二字，词典上的解释有两种。一、从面部或姿态的变化上表达内心的思想感情。二、表现在面部或姿态上的思想感情。“表情”是人们在生活中传情达意，表达喜怒哀乐中必不可少的一个部分。今天，大家就随我一起去看看，班上的同学怎么用行动诠释了什么叫行走的表情包。冷漠说到冷漠，我不得不提班上的G同学。他脸上在大多时候没有任何表情，给人一种拒人于千里之外，不食人间烟火的感觉。比如说，他被罚了之后脸上没有任何表情...

人生的答卷作文600字06-24

当人呱呱坠地以后，无一例外，社会都会赠予你一份试卷，并庄重严肃的告诉你：“去吧！做好它，这就是你人生的答卷！”人生的考试和任何一次考试的规则都相同，如果你游戏考场，游戏人生，那么，最终被游戏的，还是你自己。考试正式开始了，和往常一样，第一大题是选择题，这里充满了善恶对错的较量和决斗，你千万不可大意，孔繁森选择了为人民服务，不怕困难，直到安息的最后一刻；成克杰选择了金钱，他背离了党的事业，损害了国家...

为爱加油作文1000字06-24

爱，要说出来。——-题记昨天下午，我参加了学校组织的一个励志教育活动，主持人教会了我很多。他的提问，一针见血，让我们反思。他问道，有哪些同学和家长顶过嘴，请举手！全场80%的人举起了手，我也在内。其实，爸爸妈妈做的每一件事都是为我好，就算有时骂我、打我，那也是为了不让我学坏。我却顶嘴反驳，甚至摔袖而去，我真的不对。妈妈在学校里劳累了一天，回家就给我做饭，还要辅导我和妹妹的学习，没有一丁点儿空闲时间...

成长路上快乐多作文500字06-24

鸟儿之所以快乐，是因为鸟妈妈陪伴着小鸟；鱼儿之所以幸福，是因为哥哥姐姐们相随相伴；而我们之所以快乐，是因为我们沐浴着朋友们的阳光雨露。在我6岁的时候，我被送进了幼儿园，与老师、同学们为伴、在欢声笑语的游戏中成长。在我8岁的时候，我已到了上学年龄，开始在困难和失败中成长。每天背着小小的书包，踏着小小的脚步，摇摆着小小的手，上学去。虽然日子难免有些空虚，但我活得有滋有味。在学习方面并难不到我，又不懂的...

吹泡泡作文450字06-24

今天，岳老师在课上让我们玩一个游戏，叫“吹泡泡”，同学们听了十分高兴，教室里差点变成了“菜市场”。岳老师先拧开盖子，把葫芦样子的吹管移到嘴边轻轻一吹，泡泡从吹管里一下子跑了出来，就像放学了，小学生们一窝蜂地从学校里飞出来一样。岳老师接二连三地吹，泡泡五颜六色的，晶莹透亮，不一会，泡泡就布满了教室的每一个角落，看得我们手痒痒的，心里跃跃欲试。我们终于可以吹泡泡了，同学们张大嘴巴，瞪圆眼睛，深吸一口气...

纸条里的秘密作文400字06-23

今天的作文课上，老师带领我们玩了一个写纸条的游戏，乐得大家合不拢嘴！游戏的规则是：全班分成四个小组，然后每个小组分别写上时间、人物、地点、干什么。老师说：“谁写得新颖有趣，谁就最聪明！”没到一分钟，同学们都写完了，因为他们都想成为最聪明的人。同学们写完之后，老师拿了四个箱子过来，把同学们写的纸条分别放进四个箱子里，再请一位同学上去从每个箱子里抽一张，然后把它们连成一句话！石磊把抽出的纸条连成一句话...