嘴巴相关作文
好吃鬼作文600字08-18
淇越来越好吃啦,还真是淇爸的崽啊。“崽崽,看爸爸提什么回来了。”我对着淇说。淇的视线立即转移到了提着袋子的淇爸,屁颠屁颠地迎了过去。“崽崽,我们吃橘子啰。”淇爸拿起一个橘子,剥开,掰了一瓣递给淇。淇伸手就抓住,直接往嘴里塞。那样子就好像饿了很久了似的。吃到橘子的淇,站在原地不动,认真地看着橘子,一口一口地尝着橘子汁。有客人来了,淇妈让淇爸剥开柚子。坐在淇妈身上的淇看见了。她立即把手上的橘子一口塞进...
我喜欢的小动物作文200字08-17
我家有一只乌龟,它全身都是深绿色的。小乌龟有一双圆溜溜的眼睛,像两颗小小的黑豆。它的嘴巴宽宽的,吃东西特别快。它有一条又短又细的.尾巴,背上还有一副坚硬的躯壳,可以保护它自己。小乌龟最喜欢吃肉了,每次它看见我拿一块牛肉走近它时,它就会浮出水面目不转睛地看着我,好像在说:“主人,主人,我快饿死了,快把肉给我吃吧。”它吃东西的时候是一大口一大口地吃下去,特别有趣。小乌龟喜欢在石头上睡觉,每当它醒来时,...
母亲作文350字08-16
我的母亲,不到1米6的个头,偏瘦的身材。一双不大不小的眼睛,一张爱说话的嘴巴,一笑起来嘴角往上翘,善良、勤劳是她最大的特点。母亲对我要求很严格,每学期都会要求我有自己的目标和计划,考试也不例外,如果没达到理想的成绩,我会被母亲批评一顿,或是做一些类似的题目。之所以对我要求这么严格,是因为想把我培养成优秀的孩子,每天按照自己的计划进展着。母亲的一举一动都在影响着我,时间久了,母亲身上的优点我也吸取了...
快乐的小鸟作文550字08-15
一个月前,一只喜鹊在奶奶家的窗台外做了个窝,这可把我高兴坏了,于是我就开始了对鸟儿的“偷窥”。开始几天,鸟儿是每天下一个蛋就飞走,可是,在它下完第六个蛋的时候,它开始坐在窝里孵蛋了。那天,我放学回到奶奶家的时候,我突然发现鸟儿一动不动地坐在窝里,我知道,它正在孵蛋,于是我悄悄走到了窗台下面,开始了偷窥。我看到了那只老喜鹊正端坐在窝里面,眼睛还不时地往屋子里看,那样子,活像一个正在偷东西的小偷。后来...
拔牙的故事作文450字08-15
我的牙齿很奇怪,上面的牙齿还没掉,下面新的牙齿就长出来了。但没有位置,新的牙齿就长斜了。这令我和爸爸妈妈都十分郁闷。周六下午,妈妈带我去了医院,征求医生的意见。医生检查了我的牙齿,摇摇头,说:“这牙齿必须得拔。”我吓得牙齿打战,心里暗暗说:没关系,打了麻药肯定不痛!妈妈也在一旁鼓励我。开始拔牙了。医生拿着针,准备打麻药。尖尖的针头伸进了我的嘴巴,我吓得闭上了眼睛。嘴里一阵刺痛,麻药打好了。嘴里顿时...
种牙记作文800字08-15
“哈哈哈,谁家小姑娘的牙齿没了!连说话都漏风了,以后怎么和别人交流呀?”咦,是什么事情让大人们忍不住偷笑的?原来是我那颗漏风的牙齿!在一个风和日丽的下午,我终于下定决心和我那颗松动的“牙齿士兵”说再见了,在医生的帮助下,松动的牙齿离开了它温暧的小床,在我无比欣喜的同时,也给我带来一个新的烦恼:我的嘴巴说话开始有点口齿不清,漏风了!为此,心里面一直觉得像一杆称压在心头,整天闷闷不乐。有一天,我陪着奶...
我喜欢的小动物作文范例作文400字08-15
我家有一只活泼可爱的小兔子,它长着一双毛茸茸的长耳朵,一双像宝石一样的眼睛嵌在眼眶里,它的眼睛很灵活,总是在眼眶里滴溜溜地转着。他的身子胖胖的,圆圆的,加上它身上长长的毛,像一个蓬松的球。所以,我给它取了一个名字——嘟嘟。有一天放学回家,我看到嘟嘟在笼子里打滚,一会儿喝一点水,再等一会儿又来吃点黄澄澄的胡萝卜。夕阳照在它的身上,吃饱喝足的嘟嘟慢慢地不动了,卧在那里,眼睛也渐渐地闭上了。哦,原来是嘟...
包清明团子作文650字08-14
清明节就要来了,在我的家乡,清明节要吃清明团子,而且还要用清明团子去祭拜先祖。于是在4月5日晚上,我去舅奶奶家学包清明团子。看到舅奶奶手中一个个圆滚滚的“绿娃娃”,我就更好奇了。我问舅奶奶:“清明团子怎么是绿色的呢?”舅奶奶笑着说:“这是放了草头的缘故。我们先要挑草头,用清水洗净,然后用苏打粉腌制、烧熟。接着将草头到入糯米粉中,并搅拌成团,不断揉糯米粉,切成一小块一小快。这样清明团子就成了碧绿碧绿...
我的弟弟作文400字08-14
我的弟弟才两个多月,他是我小舅舅的儿子,既可爱又调皮。他的脑袋圆圆的,头发虽然不多,但是却乌黑发亮;眼睛小小的,笑起来像眯成了一条线;鼻子又高又挺;小嘴巴红红的;简直是一个小帅哥!我的弟弟特别爱笑,笑起来非常惹人喜欢。有一天,小舅妈摇着小铃铛对弟弟说:“宝宝笑一个啰!”弟弟听了立即笑起来,还手舞足蹈地要抓铃铛,逗得我们一齐开心地笑了。我的弟弟也佷爱哭,哭起来的声音很响亮。特别是有一次在家里游泳时,...
走入无声的世界作文600字08-14
说一个字,只用不到一秒的时间,多么简单。但是,对于聋哑人来说,他们“说话”全靠他们的双手与身体,即便是一个字,他们也要花上两三秒时间,更何况是一句话呢。我从未设身处地去体会聋哑朋友期待被人理解的渴望,直到一次写作课堂上。老师带我们走入无声的世界,体验聋哑朋友的日常生活。我们两个人一队,开始无声的交流。我们可以通过手势或肢体语言来跟传递观点,但却不能发出任何声音。我的同桌拍了我一下,示意交流开始。他...
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