碎片化与互联网作文500字02-22

随着科技时代的发展，生活节奏越来越快，我们的时间中，有一些较细小的，往往被人们弃之不顾，我们越来越重视那些较零碎的时间。高科技的互联网+越来越多的走进了我们的生活，导致了人们可以更好的利用起碎片化的时间了。举个例子：在以前，坐公交车的时候，如果你想背英语单词，你必须带一本英语书，而现在，你只要用手机，随时都可以背；再比如，如果以前你要做语文阅读，你至少要带一本语文参考书才能做题，而现在，你所有的东...

新时代的“依赖症”作文700字02-22

要说我们这个时代什么东西最受欢迎，手机一定榜上有名。随着科技的不断发展，各式各款的手机一波波涌来，各个品牌、各个型号的手机不断刷新着手机的功能。广告、宣传层出不穷，充斥着我们的大脑，也深深地融入了我们的生活，我们对手机的依赖也愈发地严重了。不久之前，网络上出现了“手机控”这一名词。它是指这样一类人——不停地拿出手机，打开各种应用，不停地刷新社交朋友圈。这是一种很尴尬的状况，表面上大家在网络上交谈甚...

遇上碎片般的生活作文1000字02-22

现在的时代越来越科技了，也越来越碎片了，尤其是我们上海，几乎可以做到除了工作，足不出户，饿了，点外卖，想买东西，淘宝上都有，想好朋友了，微信或QQ随时都能视频或者发语音，或者打个电话……这样的生活的确方便了许多，但是，这样的话，人与人之间的交流就少了，感情就更冷淡了。我在幼儿园的时候，我只要回家吃饭，我们一家就都坐着一起吃，时不时问问我吃了什么。学了哪些本领？玩得开心吗？认识了哪些字？根本没有玩手...

智能手机的自述作文600字02-21

我是一部手机，一部多功能智能手机。我长方形，长十二厘米，宽6厘米左右。一天，我被主人带回了家，主人是一个十几岁的小帅哥，他对我百般呵护，每次用完我，总要擦一下我的脸。我也给主人带来了许多好处，每次主人遇到难题，就会用我上网查询，我总会给主人带来正确的答案。主人还将家人的照片换掉了我的脸，从此主人每天都向我诉说他的心事，每天主人都会来亲近我，一日不见如隔三秋。渐渐地，我成了主人无法割舍的一部分，成了...

碎片化的世界作文900字02-21

在信息网络发展技术日益强大的现代生活，不免有许多事都会因为它们而碎片化，似乎做任何事，只要“一网在手”，就能“世界全有”一般。时间过得飞快，可是我们有认真思考过如何正确使用网络，不让它们使我们的生活碎片化的方法吗？就拿上次我的购书经历来说吧。前一阵子，上海展览馆里轰轰烈烈地举办了一年一度的上海书展，我和妈妈在第二天也和着人流，在骄阳似火的大热天里去了那儿，想要去淘一些书本。书展里的人多得不可计数，...

参加生日宴会作文550字02-20

“快上车，快上车。”一出教室门，就被段老师催促着。我们几个很奇怪，互相瞪着眼。我忍不住问道：“段老师，我们要去哪里？”段老师说：“我们要去参加耿盛晟的生日。”我一听，真是喜出望外。因为耿盛晟并没有提前通知我们。过了十多分钟，我们便到了目的地——“沙河桥银座宾馆”。聚会的房间号是“808”，啊，多么吉祥的一个数字呀！。我们几个一涌而进，便看到了同班的一大堆人，他们早已就座，我们几个找好位置也坐了下来...

碎片化生活作文750字02-20

我认为碎片化生活是有弊端的，在碎片化的生活中，我的计划打算都难以实现。某一天晚上，我计划第二天看一篇小说，再和朋友出去玩。第二天，我拿起小说读了没有几页，突然我的手机响了一下，我拿起手机一看是微信，就聊了起来，一聊就是半小时。等我再次看起那本小说，已经不记得前面讲什么了，等我好不容易快看完了，微信群中接着上一个聊天内容又来聊了起来，喜欢热闹的我又去看聊天了。最后等我看完这本小说，前面的内容也忘的差...

考试后作文600字02-20

“叮铃铃……”考试结束，我把最后一张试卷交到了老师手中。老师布置完作业，我们就回家了。这次考试，似乎不太妙，尤其是数学。背上沉重的书包，走在回家的小路上，风吹树叶飒飒作响，很是刺耳。到家后，我忙写作业。过了一会儿，妈妈叫我吃饭，草草吃完饭后，我就问妈妈要手机，因为英语流利说要打卡。“叮叮…。”妈妈手机来了消息，并且连响了三下。“给我手机，我看看谁发的？”正在厨房忙碌的妈妈让我送手机给她。这时，我已...

找手机作文350字02-19

早晨，我一起床就看见一家人跑进跑出的在找什么东西。“你爷爷的手机丢了，你也帮忙找找看。”爸爸急匆匆地说。“爷爷的手机可是被他看成世界上独一无二的宝贝呀，他总喜欢有事没事的拿出来炫耀一番。”现在不见了，还不把爷爷急死呀。于是，我飞快地下了床加入了参加找手机的队伍。我打开书柜，左翻右寻，就是没有看见爷爷的手机；爸爸在沙发张东摸西找的也没有结果；妹妹把她的小床翻了个底朝天还是不见手机的踪影；而爷爷奶奶则...

我的手机课堂作文350字02-18

在我的校园生活中，课堂是什么样子的呢，想知道吗？那我就告诉你吧，手机课堂！很奇怪吧，请看下面的文章。我的脑容量有30GB，可是上课不专心。芯片太大，十分钟前教的东西全在内存里找不到了。有一条RAM接触良好，因此，有时一教就能马上理解。此外，我的计算功能很好，不知是不是出生时多装了个CPU，每次数学考试都是满分。更特别的是上语文课时，我的电量不足，甚至有时候会出现“关机模式”；上数学课时，加速器运行...