成长的足迹作文600字03-02

闲谈云影月悠悠，岁月从指缝间溜走。母校的每个角落都见证了这六年中我的成长。那桩桩往事，总是浮现在眼前，令我难以忘怀……五年级的时候，学校举行知识竞赛。我们小组过五关斩六将，杀进最后一轮。在最后一道抢答题中，我却刚愎自用，没等和同伴商量，就贸然报上了答案，可是我错了。正是由于我的失误，我们组失去了整整二十分，与大奖失之交臂。回到家，我忐忑不安地在房间里踱来踱去，嘴里还不停地喃喃自语：“老师、同学们会...

那一刻的清凉作文600字03-02

春天的太阳是温柔的，秋天的太阳是高爽的，冬天的太阳则显得有些冷漠，而夏天的太阳却是热情的，奔放的。它总是毫不客气地用它那滚烫的火舌肆意地狂扫着每一个路过它的人们。今天下午我们班有一节体育课，同学们走出凉爽的教室，穿过教学楼，进入了蒸笼般的操场。这可真是冰火两重天啊！我们每个人身上像是裹上了一层厚厚的棉被，又像是被挂在烤炉里的鸭子，闷热得令我们喘不过气来。那时，真希望上天能眷顾一下我们，给予我们一丝...

历史课作文600字03-02

今天早上来学校时，天阴沉沉的，路面湿漉漉的，很显然下过雨了，但天气似乎没有太冷，还算舒适。踏入四楼，并没有因为美术考试而使教室乱糟糟的，我来到时，早到的同学们已经把教室收拾妥当了，同学们已经开始读书了。我坐在位子上也赶紧收拾好东西开始读书了。早读很快便结束了，紧接着便是交作业这项重任，周一作业最多，各科课代表也使出浑身解数吵吵嚷嚷地喊着交作业，教室里顿时变得热闹起来，收作业的，交作业的，各种状态都...

重新下定义作文900字03-02

看一抹朝霞，迎一派新象，感一束阳光，沁一股书香，游一番校园风光，感慨在心中荡漾。遥控电门缓缓右驶，此次浏览由此开始。从正门而入，进门再观，右旁假山屹立，名贵花木点缀其旁。好一处悠闲放松的地方，几条鹅卵小道如小溪流至前方！转身后看，一“书香亭”座落于此，颇具古老气息；环亭而行，地面拼有“张店中心中学”六个大字，充满创意。好一个“书香”，好一个“张中”，一亭让张中书香更浓。离亭而观，左右喷水池活力无限...

友谊伴我成长作文650字03-02

六年的时光已经过去，书桌上的照片记录的仿佛是昨天，文具盒大小的照片里他依旧是那样英气，那样的显眼，从那以后，一切变作回忆，让人怀念。事到如今，我还记得他对我的鼓励，和他在一起有的是竞争，有的是奋斗的激情。还记得那个下午，乌云遮着天空，整个大地黑压压一片，教室里，同学们屏息凝神，等待着数学老师到来，等待她公布成绩。一阵急促的脚步声响起，老师带着像外面天空一般阴沉的脸走进来，给人心惊肉跳之感。“杨建祥...

教室里的掌声作文300字03-02

我难忘那次一节有意义的品德课，课上表演了一个大人吵架的故事。当时，老师选出第五组进行表演，刘一鑫和胡志森演爸爸妈妈，妈妈面对着爸爸说：“你看看你成天跟猪一样。”说着，台下突然响起了掌声，我看见胡志森的手颤抖起来，不知道该怎么说。只得说：“我要睡觉了。”这时台下的观众边笑边使劲的鼓掌。突然，发现胡志森像变了个人似的，竟进入了角色。也许是因为大家的掌声让胡振森紧张的心平静了，他也慢吞吞的吵起了架，还时...

难忘那张严肃的脸作文450字03-02

直到现在，我一直都还记得初见雷老师时的那张严肃的脸。“不好啦！不好啦！我们今年的数学！居然是雷老师教！”一个同学跑过来跟我们说。听到这个消息，我立马震惊了，教室里也是炸开了锅。“雷老师唉，他好凶的！”“完蛋了，今年居然是雷老师教数学！”……同学们说的也对，我们对于雷老师的印象，无疑就是——凶。上课铃声响了，同学们都回到了自己的位置上，但交头接耳的讨论声却仍旧在耳边响起：“完蛋了，雷老师的课……”说...

老师忘来上课了作文650字03-02

“丁零零……”正在大家闹得不可开交的时候，上课铃准时地响了，精彩的“课间秀”闭上了帷幕。教室里鸦雀无声，只有墙上钟表的秒针“滴答，滴答……”地响。同学坐得端端正正的，等待着老师来上课。可是一分钟，五分钟，十分钟过去了，老师迟迟没来上课。教室里风云突变——“老师不来上课了！”一个突兀的声音有意无意地响起。“是啊，太好了！嘻嘻……”几个同学小声地附和着。几个胆大的调皮鬼先是跑到教室门口探着脑袋东张西望...

那一刻我长大了作文2000字03-01

【那一刻我长大了】陈思衡我，叫陈思衡，今年11岁，我一直以为很成熟，但直到有一天，我才真正认识到我其实还完完全全是个小孩。至于为什么我自认为很成熟，这就都是后话了，我们一会再讲。那一天，我仍然走进了五一班的教室，我仍然坐在第四组第2排右边的位置上。这天，看起来平淡无奇，却颠覆了我对自己的看法。上午一直到中午都没有异样，但到了上午自习的时候就开始诡异了。那天，我一如既往的跟我的朋友们从操场上回到教室...

有趣的游戏课作文550字03-01

这次在作文班我们玩起了“斗牛”这个游戏，老师当裁判。老师给我们每人发了一张白纸和一些胶带，然后说：“在这张纸上写上一个数字，再用胶纸把它贴在你的背后。”我一听，难道这是要玩撕名牌吗？心里想着，还是按照老师的要求去做，只是不允许看别人写的是什么数字。因为在比赛的过程中如果看到对方背后的数字，对方就会被淘汰的。这下我明白了。我们分为两组，每组三人。并且还要给自己的组取个名字。我们组叫高个组，因为我们中...