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教室相关作文
我和老师之间的故事作文450字
01-29
老师就像我们的父母,时时刻刻都为我们着想。那是一个中午,由于我们几个“小老师”都要在黑板上写一些题给同学们做,第二天轮到我抄了,老师把我叫了下去,我要抄一个阅读题,我也不太懂这篇文章,老师第二天要走,叫我给一些同学批改,老师可能知道我不太懂,就叫我抄在本子上,抄好了拿着到办公室去一下。我急忙抄着,终于抄完了,我拿着本子到办公室,老师慢慢给我讲解,让我体会,我体会不到的,老师叫我怎么体会,我跟着老师...
我身边的榜样作文500字
01-28
我们班有位敢作敢当的男生——徐嘉昊,是我们学习的好榜样。“丁零零”一阵美妙的上课铃声响起,只见班主任徐老师手中拿着一个奇怪的东西走进了教室。从她严肃的神情中,我们看出“灾难”就要来临,大家屏息凝视。“这个点心壳是值日生中午从教室工具间的水槽中发现的!”徐老师一边大声说,一边把点心壳重重地摔在了讲桌上,“是谁扔的?站起来!”教室里顿时鸦雀无声,连一根针掉在地上也听得一清二楚。见没有同学站起来,徐老师...
感动常在作文700字
01-28
在我的脑海中,一直有一个佝偻的背影印在这里,她是我的奶奶,一个令人心疼的老人。那是在一个寒冷的冬天,窗外下着雨夹雪,我看着外面天还黑乎乎的,还早呢!就又倒头睡着。“起床了!起床了!”这时我听见有一个颤巍的声音离我越来越近,我毫不犹豫地就想到一个人——奶奶。奶奶听我没回答,门就一直“哐哐哐”地响,就这样,我实在忍不住了,不怀好意地大喊:“知道了,我马上下来!”虽然嘴上是这么说,但我依旧赖床。一直到爸...
考试的作文作文400字
01-28
今天下午,一进班,就能看到同学们都忙着复习功课。你知道为什么吗?因为我们要期中考试了,大家都在紧张的气氛中。我也一样,那里,我心里好像装着一窝的兔子,怦怦直跳,让我不能安宁。那时的`心情只有紧张。“这张卷子大家独立完成!快写吧!”铃一拉响,老师就说道。我心中的“石头”也跟着吊了起来,脑海中绷起了紧张的弦。试卷发了下来,教室里鸦雀无声。同学们打开试卷,开始答题。“沙沙沙”,教室里一片写字声,也有同学...
我的妈妈作文600字
01-28
一头金黄的短发,小小的眼睛,微微挺起的鼻子,宽宽的嘴巴,中等的身材,脸上常挂者笑容。这就是我的妈妈。她已经四十多岁了。我的妈妈非常勤劳,她每天都把家里打扫得干干净静、一尘不染,看了就让人心里感到舒畅。妈妈的手艺也很好,每天我在临近吃饭看电视或做作业的时候,总会有一股浓浓的香味扑鼻而来。而我的肚子就会不争气地“抗议”起来咕噜咕噜直叫,到了吃饭时间,我和家人一起享受美味的饭菜。我的妈妈照顾我是无微不至...
考场风波作文1200字
01-28
“考试开始,请同学们认真答卷……”一个悦耳的声音从广播里钻了出来,我们马上坐端正,开始答卷。我随意地看了看试卷,都很简单,便提起笔来,“唰唰”地开始写起来。“诶,小汐,第三题怎么写?”一个细小的声音在我耳边响起,我扭头一看,哦,是那个平时总不认真听讲的霜霜,哼,谁叫她平时总是欺负我,我才不告诉她呢!我嘟着嘴,继续写着试卷。霜霜急了,用小橡皮砸在我的桌子上,发出了一个小声音。监考老师走了过来,瞪了我...
落选之后作文900字
01-28
午后,太阳暖暖地洒进教室,能在初冬享受明媚的阳光真让人舒服。教室里,有的同学在玩游戏棒,有的同学在打扫卫生……,我也正有滋有味地吃着桂圆。这时候,陈老师大步迈进教室,笑眯眯地对全班同学说:“这一次作文得7星的同学请举手。”我和另外两位同学都不约而同地举起了手。陈老师望了望我们,顿了顿说道:“这次《桥之韵》上刊的同学是……”怎么回事,竟然没有我的名字?听了这个结果的那一瞬间,我挨了当头一棒——太失败...
九年级作文课堂好风景作文2000字
01-28
【篇一:课堂好风景】世界上不是没有美,只是缺乏发现美的眼睛。—题记有人说,课堂是一幅迷人的油画。有人说,课堂是一个美好的天堂。有人说,课堂是一道亮丽的风景。课堂,是一道优美的风景。临近考试了,政治课上,老师让学生们自行背诵。同学们便抱着政治书努力地背诵。你看,学习委员正拼命地背着各个考点,并丝毫不理会别人在做什么事,真有种“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”的精神。是谁?合起书来还能倒背如流?噢,那...
木头人游戏作文500字
01-28
“一二三,不许动,我们都是木头人!”念着这首儿歌,老师让我们在教室里玩木头人游戏,听了这个好消息,我们别提有多开心!第一轮老师要求我们做一个自己喜欢的动作。我想:我要摆一个可爱的公主造型。因为我特别喜欢迪士尼的贝尔公主。于是,当老师喊倒计时,我把双手叉腰,头略微歪斜,摆出一个跳舞的姿势。“一二三,不许动,我们都是木头人!”老师跟我们一起念完儿歌后,教室里的同学们纷纷摆出了五花八门的造型。其中让我印...
一个错误带给我的启示作文600字
01-27
谁说错误最可怕?人类航天,登月何尝不充满荆棘与困难?有时错误,如果使用的好,还能成为一个改正缺点的契机!更何况我们小学生……一天,老师抱着一大沓试卷走进教室,对我们说:“今天我们来评讲试卷。”这时我的心里紧张的怦怦的狂跳。但要做自我安慰:反正我的数学向来比较不错,应该不会差到哪里去吧!谁知当毽子快在我手中时?映入眼帘的不是优秀的成绩,而是一个刺眼的“84分”!顿时,我的心情瞬间跌到了谷底,就连老师...
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