教室相关作文
记一次有意义的小记者活动作文650字01-22
7月26日,天气晴朗。学校组织我们“新蕾小记者”开展了一次暑期特别采访活动。小记者们怀着激动的心情乘上了大巴,大约1小时车程,就到了活动第一站——“王森咖啡西点西餐技术学校”。学校可真大呀!分列着很多教室,有“烘焙室”,有“咖啡屋”,有“西饼室”……每个教室整整齐齐,又宽敞又明亮,还散发着诱人的香气。我们跟着老师来到了蛋糕制作教室,老师给我们安排好座位,四人一桌,两人合作一个蛋糕。首先两位年轻又富...
快乐的教师节作文作文300字01-22
教师节的前几天,同学们都在忙着预备送给老师的礼物,我也在静静地预备着。我盼看的教师节终于来到了。这一天早晨,我背着一个圆滚滚的书包走进教室,把礼物躲在书桌里。同桌魏文堋好奇地问:“你的'书包里装的是什么呀?”我神秘地一笑:“到时候你就知道了。”上课铃响了,老师面带笑脸地出现在教室门口。平时调皮的赵文轩马上说:“祝老师节日快乐!”快嘴的吴佳琦加了一句:“祝老师越长越漂亮!”还没等老师说话,我就跑到老...
有趣的包粽子作文600字01-22
今天我们一进教室,老师就说:“快点去洗手!”我问邱老师:“为什么呀?”老师说:“这是个秘密!”我只好带着疑问进入了洗手间!之后用了最快的速度回到了教室,准备听从老师的安排。老师说:“今天,我们要来包粽子!”“为什么要包粽子呢?”一个同学问道。“这是端午节的习俗,为了纪念伟大的爱国诗人屈原!”一听说要包粽子,我就激动得不得了!我们来到了另一间教室。一打开门,哇!桌子上放了好多好多的东西,盘子里分别装...
一次有趣的沙盘游戏作文550字01-21
盼望着,盼望着,期待已久的揭阳日报小记者俱乐部今天来到我们学校举行沙盘游戏体验活动。早上风和日丽,小鸟唱起欢快歌。我赶紧起床,穿好校服,佩戴小记者徽章迅速来到学校。随着张老师响亮的声音响起,牵手普宁爱纳教育“爱沙游”——揭阳日报小记者俱乐部沙盘游戏拉开了帷幕。第一个游戏首先是找朋友,在欢快的旋律中嗨起来,我们找到1个朋友就互相握握手,找到2个朋友时就拥抱一起,找到3个朋友时就围在一起吃饭,此刻大家...
美丽的小学作文1000字01-21
说起我的小学,我就会情不自禁地感慨:“芳草园小学,你真美!”站在我们学校的校门口往里看,首先会看到的是一块大大的石头,上面写着金光闪闪的七个大字:南京市芳草园小学。我们学校有两个大门。如果从二号门往里走,你会看到一片翠绿的小菜园,里面种着各种蔬菜和月季花。这都是我们学校师生亲手种植和浇灌的。在春末夏初的季节里,月季花开得非常茂盛。有的花朵还未完全盛开,就像一把把粉色的小火炬伫立在枝头。有的已经完全...
记一次考试作文650字01-21
“丁零零,丁零零”我们即将迎来这一学期的首次考试。家长和老师都很重视这第一次考试,考好了可以受到表扬,考不好会被批评,还会在同学面前出丑,不仅如此,还会被爸爸妈妈责骂。所以我们怀着忐忑不安的心情进入教室,边走还边想:不知道这次的考题是很难,还是很容易?一进教室,同学们都机械般地坐在位子上,教室里好像连一根针落地也听得见似得。这时监考老师进来了,手里拿着一大叠考卷。她把试卷分成四小叠,让同学们一个个...
严厉的班主任作文550字01-21
班主任非常的严厉,每当我们当中有一个人不交作业时,她就会大规模查找,找不到时,就让全班抄课文18遍。在校园里,我们的班主任是出了名的严厉。中午,老师瞪着眼睛生气地走进教室,让全班同学把书包放到课桌上面,我们谁都知道,肯定是哪个人没交作业。老师发现,是成定业的作业没交,就叫人去拿软尺来,还拿了一个大本子,不用想肯定会让他大哭大叫的。老师让我们到操场上去自由活动。在操场上,我们听到了成定业悲惨的大哭大...
多彩的活动作文800字01-21
寻遍半山般若叶,炼成一握老君砂。秋风带来了丰收的喜悦,也带来了馥郁芬芳的茶香。今日,秋高气爽,惠风和畅,翠藓堆蓝,白云浮玉。这真是“喜鹊欢晴当户语,海梧带露入门香。”教室里窗明几净,乐声悠扬,绿竹、凤尾兰为教室增添了一抹绿,与主题“茶香弥漫班级,茶文化代代传”相吻合。班级里一派古香古韵的景象,几位身着长袖翩翩的古装的同学在前面表演着优美的舞蹈,她们轻舒长袖,似天女下凡。各式各样、应有尽有的茶具整整...
贴鼻子游戏作文450字01-20
今天,我蹦蹦跳跳地来到快乐作文的课堂。我打开教室的门,看见白板上画着一个娃娃脸,这就是我们可爱的哪吒,我定睛一看,发现娃娃脸上有一双黑葡萄似的眼睛,最下面有一张微笑的嘴巴,但这个娃娃唯独缺少了一个鼻子。原来,老师要带我们玩“贴鼻子”的游戏。游戏开始了,看了同学们精彩的表现,我也跃跃欲试。终于轮到我了,戴上眼罩,我的眼前一片漆黑,原本熟悉的教室,一下子变得陌生了。我十分紧张,在这紧张中,我听见老师大...
生活因自信而精彩作文650字01-20
有人说:“自信,是成功的第一秘诀。”现在想想,的确如此。在小学时,我曾经是一个非常不自信的人。还记得那一次……老师在课上提出了一个问题:“这句话在文中起什么作用?”同学们都埋头,不作声,教室里安静得出奇,连一根针掉在地上都能听见。同桌很小心地轻声问我:“你知道吗?”“我?我……想想……这是不是起过渡的作用?”我猜疑着。“过渡?你怎么知道?我还不知道有这种作用呢!还没学,你知道?”“我记得是在哪本书...
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